彩神网

篇一： 壞   作者：洪昱佳   他是心目一個很 壞 的人，粗粗的好老眉毛下一副黑框眼鏡，向來不笑。師作   他 壞 ，文字是心目一個嚴格的老師。最怕他監考，好老如一顆釘子釘在講臺上，師作不被窗外的文字任何或事物所吸引，眼神直勾勾地盯著學生，心目盯得你心里發毛。好老卷子也最怕被他改到，師作怕什么？怕他的文字一絲不茍，火眼金睛的心目他掃過試卷，錯別字dou一個一個的好老打出來，大有一番里挑骨頭的師作陣勢。   上課時，大一個個坐得筆直筆直的，讓人以為講臺上立著多么 彪悍 的人，再看講臺，原來是他的課。在他的課上誰敢睡覺呢？面對著這樣一個 惡魔 ，又有誰能打瞌睡。這個人，在課堂上從來不會放過一個提問的，專挑走神的學生，使得每節課每個學生的小腦袋瓜都在高速運轉。們的是出了名的正確率高，有這樣高的聽課率，又怎能沒有高的正確率呢？   學生去請教問題，經常看見他用手撫摸著一張張，照片上一個個稚嫩的臉正笑得燦爛。而他，嘴角竟有掛著一絲，這是在班里所從來沒有的。這些孩子，便是他的。   經常會有孩子去辦公室，和他交談，回來后的人，往往都若有所思，在下一次考試中一躍而前。有學生在辦公室門口偷偷看過他們講話，嘴輕輕的一張一合，不知說著什么，但這話仿佛就是有很大的魔力，引得學生一次又一次的點頭贊成。   就是這么 壞 的，卻在教師節收到最多的賀卡，來看他的學生一個接著一個。   篇二：我心中的好老師   作者：黃鑫   一直有這么一個人，總為我們鋪起通往知識的殿堂捷徑，一直有這么一個人，嘔心瀝血點燃了我們燦爛的學生歷程 ，她就是我心中的好老師 包玉華老師。   包老師長著高高的個子，衣著樸素，瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而銳利的大，還有一張能說會道的小嘴，梳著兩條長長的馬尾辮拖在肩上，別提有多好看了。   包老師有著如同一樣濃濃的愛意，記得一年級的時候上語文課，她正繪聲繪色，聲情并茂地給我們講《狐貍和烏鴉》的，我聽的十分入迷，恍如身臨其境。忽然我的肚子像被一根根針刺了一樣，只一會兒，豆大的汗珠，順著我的頭發不停的滾落，接著，淚水也終于忍不住流了下來，包老師發現了他快步走到我身邊，蹲了下來，關切地問我： 怎么啦？ 我哭出了聲，慢慢地吐出三個字： 肚子疼 。包老師知道我有一著涼就肚子疼的毛病，她沒有再問，只是用柔柔的餐巾紙為我擦去汗珠和，又用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子。頓時，一股暖流流進了我的心田，讓我是那么的 看著包老師和媽媽一般溫暖的目光，我知道了愛，有時可以讓人忘記疼痛。   五年來，的帶給了我無數美好的。 十年木，百年樹人 ，我的點滴進步都凝聚著老師的心血和汗水。縱使飛逝，敬愛的包老師，您永遠是我心中最好的老師。   篇三：加油，你一定可以的！   作者：曹斯淳   每當跑步的時候，我總覺得身后仍有人對我說： 加油，你一定可以的！   我的坐在座位上，雖然教室里開了電風扇，但是我仍汗如下，因為我馬上要為班級參加跑步比賽，因害怕得不到名次讓們失望，所以非常緊張。   漸漸廣播開始一一喊起即將參加比賽的同學，走到操場，我呆若木雞的站在操場邊，看著一位位同學飛快的從我的面前跑去，于是越看越緊張，緊接著心里也開始不停的擔憂。   這時，奚老師走到了我的身邊親切地問道： 怎么了？是不是不舒服？怎么冒這么多汗？ 我吞吞吐吐的將原因告訴了奚老師。奚老師摸了摸我的頭，微笑著說： 沒關系，比賽的輸贏不重要，主要的是你參加過這場比賽，況且，我相信你一定可以的，加油！ 我望著奚老師那柔和的面容，漸漸鼓起了勇氣。   輪到我比賽了，站在賽道上，我東張西望，看到奚老師和藹可親的大眼睛溫柔地望著我，仿佛在不斷地重復著： 加油，你一定可以的！   預備！開始！ 只見體育老師洪亮的嗓門大聲喊道。   奔跑的過程中，我的腦海中不斷回響起奚老師我的。我便奮力沖刺跑向終點。在老師一遍遍的鼓勵下我終于不負班級的得到了第一！   雖然，奚老師現在不再是我的語文老師，但我仍深深的她，是她在我陷入困惑的時候，將我拉出困境。每當比賽跑步的時候，會看到奚老師在賽道邊激勵我的場景。也便會想起老師曾對我說的那一句短短而負她期望的一句話： 加油，你一定可以的！   篇四：   作者：陳豫王欣   老師是園丁，每天辛勤地培育著祖國的花朵，希望我們快快 老師們的一言一行都令我們崇拜，是她教我們做人的道理。老師們就像蠟燭，燃燒了自己，照亮我們，讓我們不再害怕。   我慶幸，我遇了這樣一位好老師。   她，姓郝。郝老師有一頭烏秀麗的長發，常扎成一個麻花，看上去干爭利落，又透出獨特的魅力。而她，讓我感觸最多的是那雙有靈韻的眼睛。   我們之間，不缺乏眼神的文流。時她眼中閃爍的喜說，我看在里，想讓她永遠保住這張笑險。   當她生氣失望時，我仿佛在她的眼中看到了了希望的火苗一下被撲滅了，我多么希望老師眼中那希望的火苗重新被點燃。   那次，我考試考得不好，被郝老師叫到辦公室 做客 。一到辦公室，我的身上就像壓上了一座山，壓得我面頰通紅。老師還沒說什么，我那不爭氣的眼淚便滑了下來。我以為老師會狠狠批評我一通，不禁雙腿打顫。郝老師走了過來，輕輕地拍了拍我說： 別哭了，失敗是之母。下次就好！ 我睜大眼，擦干淚，想：郝老師沒有罵我，她是在安慰我嗎？我又看了看老師的眼睛，我在她的眼睛里看到了安慰，也看到了失望。郝老師皺了皺眉，盯著我說： 別哭了。記住，要做最好的自己！ 嗯！ 我點了點頭，攥緊了拳頭，在心里喊了一聲 加油 ！   春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。郝老師，謝謝您讓我起來。你的安慰和鼓勵，在我幼小的心田里，播下了美好的種子！   篇五：我心中的好老師   作者：連陳   她，一頭烏黑發亮的長發，柔順地披在肩上；她，一雙明亮的大眼睛，要是誰上課做小動作，一定逃不過這 火眼金睛 ；她，白的皮膚，苗條的身材，宛如的仙子。這就是我最的三年級的語文老師 張老師。   七彩課堂   張老師的聲音猶如白靈那么動聽，每當她給我們范讀課文時，繪聲繪色，娓娓動聽，讓我們仿佛身臨其境。張老師上課也特別。記得張老師給我們講《恐龍》這一課時，她給我們模仿各種恐龍的樣子，一邊學著恐龍走路，一邊發出吼叫聲，逗得我們哈哈大笑。張老師經常在課上給我們講故事，、名人、神話等各種故事豐富了我的知識，增長了我的見識。   知心   張老師對我們的學習要求很嚴格，但在生活中非常關心我，是我的 知心朋友 。當我有煩惱時，張老師會耐心地和我談心，開導我。當我生病時，張老師會像媽媽一樣無微不至地關心我。有一次，我肚子突然疼得很厲害，豆大的汗珠直往下掉。張老師看到后，立即放下了手中的工作，先幫我打電話給媽媽，然后用手輕輕地揉著我的肚子，給我喝溫開水，安慰我，一直陪著我到媽媽來接我，才繼續去做她的工作。   這就是我心中的好老師 張老師，謝謝您！師恩！   篇六：我心中的好老師   作者：婁蕊菲   時光匆匆，如水，不知不覺三年已經過去了。在我成長的這三年時間里，最讓我難以忘記的是崔老師那雙充滿焦急和鼓勵的眼睛。   老師的眼睛是焦急的。有一次課間大家在一起玩，上課鈴響了，大家急匆匆的就往教室跑去，就在張思宇跑到教室門口時，突然出現的一陣 怪風 把門給吹關上了，很不巧的是正好夾到了張思宇的手，還流了好多血，看上去有點嚴重。馬上就有同學去找老師了，正在批改試卷的崔老師一聽，丟下手中的筆就一陣風似的跑過來，帶著她去醫院了。這時，我才注意到老師的眼睛里充滿了焦急。   老師的眼睛又充滿了鼓勵。一次課堂上，我們遇到了一道難題，大家都進入了思考。崔老師就提供給了大家一個解題思路，可就是沒有人舉手回答。崔老師也不急，就一直用那種關切和鼓勵的眼神兒激勵著大家。終于有人鼓起勇氣開始舉起手，一只、兩只 老師滿意地笑了。   在過去的三年里有您的，也期待跟新老師在幾年的相伴。讓我們在各自的道路上一起努力、加油！