一篇好的學生作文就像一幅畫,色彩絢麗,下面小編精心準備了學生觀察日記，希望對大家有所幫助。觀察
我家住在一所學校里，日記校園環境優美，字篇尤其是學生清晨的時候。
清晨的觀察校園是寂靜的。溫暖的日記陽光穿透薄云，悄悄地灑滿每一處角落。字篇露珠在陽光的學生照射下，發出耀眼的觀察光彩;垂柳在陽光的滋潤下，顯出勃勃的日記生機;湖水在陽光的撫摸下，恬靜的字篇躺著，活像一面明亮的學生大鏡子;小草也在和熙的暖陽下蘇醒過來，好奇地張望著四周，觀察靜靜地，日記沒有聲音，唯恐打擾到了這份幽靜……陽光透過窗戶，透過窗簾，輕輕地照在人們熟睡的臉龐上……
清晨的校園是熱鬧的。打破這份寂靜的，是學生們晨跑時響亮而整齊的口號聲、跑步聲!緊接著是鳥被驚醒的撲棱聲、鳥鳴聲……人們在這雜而又有氣勢的聲音中漸漸清醒過來，意識到新的一天開始了!不一會兒的時間，人們就紛紛坐到餐桌前開始吃飯，他們一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景：一陣微風吹過，窗外的景色都變了個樣。柔軟的柳條因微風的吹拂在空中優雅地轉著圈，跳著舞;平靜的湖面因微風的吹拂泛起層層漣漪;碧綠的小草因微風的吹拂高興而又整齊地搖晃腦袋;淡淡的花香則與微風一起在空中打著旋兒，飛向各處;枝頭上的小鳥也因微風的到來叫得更歡暢了。而在小竹林里的幽徑中，不時傳出呼喝聲，那是高三藝術生正在做發聲訓練呢!
清晨的校園也是匆忙的。老師們拿著早點匆匆向教學樓走去，學生們晨跑后背著書包、手里拿著早點匆匆奔向教室;而像我這樣的小學生也好不到哪兒去，每天早上都要急急忙忙地去趕公交。所以，能夠一邊吃飯還能一邊欣賞風景的多半是家里的爺爺奶奶。
這就是清晨的校園，寂靜，熱鬧卻又匆忙，它告訴我們，富有生機的一天來了，充滿希望的新一天開始了……
學生觀察日記作文篇2不同的雨，有著不同的聲音、樣子和形式，有的是纏綿在樹下的雨，穿梭于樹葉之間，磨練、碰撞、迸出水花;有的是在路燈的身旁，近乎聽見了雨點那清脆的敲擊聲，遠處則無聲無息，只有留在燈光下的雨點。雨墜落到人間，有時會在水面上打出圓形水紋;有時歡快地落到了擁擠的花傘上;有時落到地上，濺出了小水花，這小小的水花立刻消失，化成一滴水;有時敲落在了川流不息的車頂，雨打在鐵蓋上，敲出了歡快的音樂;有時雨調皮地打在 我的手掌上，涼呼呼的雨點真可愛;有時雨在玻璃床上“畫畫”，凌亂的雨點在它們看來是一幅偉大的杰作。
雨落在了人們的心扉里，爺爺上次因忘了帶傘，便困在了菜市場。當我們將要開車過去接他的時候，發覺爺爺早已站在家門口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一點也沒濕，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程，我們特別感動，想去感謝那位叔叔的時候，他早已走遠了。我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨，已下在人們心中，不是涼爽、不是冷清，而是熾熱。雨游蕩著，看花、看書、看人，人間真情不斷涌出，雨一一把這些保存在自己的記憶里。看，那處又下起了一陣雨，烏云黑壓壓地覆蓋著，灑下了晶瑩的珠子——雨，雨來了，帶給花兒清凈的水分，讓它們浣洗自己的花瓣，吸取營養，變得更加燦爛;樹葉得到了雨的關照，雨在清洗著它的葉子，一片片油亮亮的葉子就是雨帶來 的。樹的枝干特別粗大，樹干中一定含著許多的水;雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著，帶著一種新鮮的氣息，帶著人群的冷暖，來觀看我們這個大社會、大世界……
學生觀察日記作文篇3今天早上，我在樓底下玩泥。突然看見有一條黑黑、長龍般的“隊伍”，很有秩序地在蠕動。我蹲下仔細一看，啊!是一群小小的螞蟻。它們正在運泥壘自己的“家園”，來來往往，忙個不停，相遇時，它們還要碰碰頭，擺擺觸須，互相打個招呼呢!
看，一只很小的螞蟻拖著一粒比它大的米，吃力地緩緩地挪動。可能累了，它沒走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來，放在小螞蟻的前面，沒想到這可把它給嚇跑了。我緊跟著它，看它怎么樣。只見它碰了一下迎面趕來一只大螞蟻，好像說：“那里有一粒米，我拖不動了，你快來幫忙吧!”那只螞蟻聽后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻走了。
小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見了，急得團團轉。我很想幫它的忙，把米粒放在它的面前，可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕緊把手收回來。它的伙伴趕來了，看見小螞蟻焦急的樣子，知道米粒不見了。一個伙伴似乎安慰他說：“別急，讓我們在周圍找找看。”找了很久，最后還是被小螞蟻自己找到了。它像是高興地歡呼著伙伴們，可它們走遠了。這時，烏云布滿了天空，快要下雨了。怎么辦?于是它拖起米粒拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇。看來它是想在大雨到來前趕回家的。“加油!加油!”我在旁邊給它鼓勁，它仿佛比剛才走得更快了。“還有三步，二步、一步，到家了!”我大叫起來!
雖然是一只小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動了我。在學習上我們不是也需要這種精神嗎?
學生觀察日記篇410月1日晴
今天媽媽從花卉市場買了一個小草娃。它外皮是用尼龍布制成的，身體里添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對你說什么。頭下是胖胖的身體，身體兩側有一對扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤里，倒上水，用不了幾天，小草就會長出來。”于是我照辦了。
10月3日晴
小草娃在盤子里已經整整站了兩天。盤子里的水被吸干了，小草娃的身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來小草真的要長出來了!我又在盤子里添了一些水，把它搬到有陽光的窗臺上，我想在光和作用下，小草一定會快快地長出來。
10月4日晴
清晨我一覺醒來，直奔窗臺。哇!眼前點點翠綠，小草終于發芽了!我仔細一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數了數，一共13根。我家又誕生了這么多新生命，簡直不敢相信。我激動的大聲喊，“爸爸、媽媽快來看呀!”我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭。這時我發現小草雖不像鮮花那么艷麗，但卻有著頑強的生命力，我輕輕地問小草娃：“你想長大、長高嗎?”只見小草娃晃晃身子好像說：“我當然想長大、長高了。”為了讓小草快快長大，我又在盤里添了一些水。
10月10日晴
今天，小草娃頭頂上的草苗已經全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風吹來，小草翩翩起舞。現在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發，差不多有三厘米高，美中不足的是有些參差不齊，于是我當了一回美發師，把它的頭發剪得整整齊齊的，格外引人注目。客人來了都說：“這草養的真好!”聽了這話，我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛這個我精心澆灌、精心呵護的小草娃，它為我的生活增添了許多的樂趣。
學生觀察日記怎么寫篇5最近，老師給我們布置了作業挑選豆子。我一回家，就放下書包。一把拿起外婆給我的綠豆放在一個盤子上，精心的挑選的豆子。綠豆有大有小，圓滾滾的，真可愛。一顆顆綠豆你挨著我，我靠著他;綠豆像石頭那樣硬。我把它們放在了陽臺了。
喝足了水的豆子又有了新的變化，它們變大了。一顆大綠豆躺在盆子里;有的飽脹的馬上要破裂似的，有的裂開了一條縫，還有的已經破裂了，而且還長出了白色的小豆芽，真像笑白了芽的胖娃娃。我做了一個夢，夢見我的櫨斗長大了，還變的更胖更軟了。
經過一個晚上，豆子的芽兒又長了。芽兒就好像一個小孩子在脫衣服，正準備洗澡。還長出了白色的芽兒，那芽兒實在長的很小，可是以后就長大了。
豆芽長得越來越長，大概5到6厘米。就就好像小蝌蚪的尾巴，你靠著我，我挨著你，又活潑又聰明，真可愛。
過了幾天，大概有7到8厘米的長度。芽兒像鉛筆一樣高了。它的頭頂變得黃了，頭朝地能到是什么東西做得不對嗎，可是他一副很失落的樣子。
在觀察了綠豆芽的生長過程中，我發現只要仔細觀察就能發現許多植物的長大的樣子和生長過程。
學生觀察日記怎么寫篇6有好幾次我都想看日出，因為我聽好多人說過：日出很漂亮。但是我每一次都因為起不了床，而錯過了時間。這次在外婆家，我下定決心一定要看到美麗的日出。
于是我晚上早早地就睡著了，養足精神看明天的日出。第二天早上，我很早的起了床，洗漱完畢后，我走出家門，來到了江邊，因為我外婆家住在江邊，所以我看日出只有在江邊看;天漸漸破曉，淡青色的天空鑲嵌著幾顆殘星，大地朦朦朧朧得如同籠罩著一場銀灰色的輕紗。慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄的偷看人間。
緩緩地，太陽一點一點的向上升起，就像一個含羞的小姑娘慢慢露出面龐，就在此時，仿佛時間靜止了，只有太陽在努力的向上爬。它把遠處的江都映紅了，江上都是片片深紅色，是那么的美麗，還帶著波紋，慢慢的太陽脫離了江平面，離開江的邊緣，江邊的紅色也慢慢退去，太陽升起來了，是那么明亮，掛在了天邊;看著這日出，我的心情很激動，仿佛自己都靜止了一樣，只有太陽完全脫離地平面后，我才感覺一切都才運轉起來。原來日出真的好美，讓我的心久久不能平靜，我慶幸自己今天能早早地起床。
學生觀察日記怎么寫篇7我非常喜歡用放大鏡觀察螞蟻。
記得那是今年夏天的一天，天氣晴朗，艷陽高照。我拿著放大鏡，在小公園里尋找螞蟻觀察，覺得非常好玩。當我拿著放大鏡對準一只黑螞蟻時，它好像非常害怕，立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點緊追不舍。追著追著，我忽然發現，這只螞蟻四腳朝天，躺在地上。起初我以為它是走累了，想睡覺。可是，過了兩三分鐘，它仍然一動不動。我非常奇怪，仔細一看，才發現它已經死了。
回到家里，我把事情的經過給爸爸講了一下，他聽了以后，哈哈大笑：“這只螞蟻是被燒死的。”我自言自語地說，怎么會呢。爸爸告訴我，放大鏡有聚光功能，那個白色的光點就是聚光點，放大鏡把太陽光線集中在焦點上，有限的光能都集中在一點轉化為熱能，所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點下放一張紙，它還能給紙燒個洞呢。我聽了以后，這才恍然大悟。
也許，玩耍常常被認為是浪費時間的行為。我可不這么認為，因為有許多科學發現，就是在無意識的玩耍中產生的。
學生觀察日記怎么寫篇8今天，我在家附近捉了兩只蝸牛，把它們放在飼養盆中，準備仔細觀察。
蝸牛的背上背著一個殼，殼的上面有一圈一圈的紋路。我捉的兩只蝸牛紋路都是順時針旋轉的，那么，所有的蝸牛都是這樣的嗎?我上網查了一下，終于弄明白了：蝸牛的殼大部分都是順時針旋轉的，逆時針的十分稀有。蝸牛頭上長著兩對觸角一對長一對短，長觸角頂端長著兩只烏溜溜的眼睛，只有芝麻那么大。它的嘴巴雖然只有針尖大小，可里面卻有一萬多顆牙齒，是不是很神奇?
蝸牛喜歡吃什么呢?吃肉，吃米飯，吃菜葉?我把這三樣食物放在蝸牛跟前，看它們到底會選擇哪種食物。兩只蝸牛從殼里探出頭來，伸了伸懶腰，徑直向菜葉爬去，狼吞虎咽地吃起來。難道它們不吃肉?我把菜葉拿走，把肉放在它們面前。誰知，它們理也不理，縮進殼里睡大覺了。
蝸牛還喜歡玩“裝死”游戲。其中“汝兒”(蝸牛的小名)可比“糖糖”(另一只蝸牛的小名)裝得逼真多了!放學后，我發現“汝兒”把頭縮進殼里，一動不動，真像死了一樣。這時候，我便使出我的“殺手锏”——把它放進水里，水里的“汝兒”連忙伸出腦袋透氣。
動物世界真神奇!讓我們一起去探索大自然的奧秘吧!
學生觀察日記怎么寫篇9我爸爸開了個飯店。飯店的玻璃缸里養了許多即將入盆的魚。我常常在空閑的時候觀察它們。
有一次，我閑來無事，就學著爸爸的樣子拿網去捉魚。還沒等我站穩，魚兒們已經在缸里東竄西跳，似乎想奪路而逃。我提起魚網，去水里兜魚。魚兒們瘋狂地躲避著我的追趕，害怕成為下一個犧牲者。我也不甘示弱，在笑聲中兜起了一條小魚。我已勝利者的姿態瞅著它，看它在網里亂蹦。
爸爸看到我的搗蛋，瞪了我一眼。我立刻扔下魚網，逃跑了。過了好久，好不容易等到爸爸去忙活了，我又回來了，調皮地想殺它個”片甲不留“。等我拿起魚網，才發現剛才被我網住的小魚依然在網里。它的力氣似乎已經用完了，沒有再蹦，只是嘴巴一張一合地動著，很緩慢。我的心頓時軟了，都說”魚離不開水“，何況它離開水已經很久了。
我三步并兩步，將小魚放回到了魚群中，不讓它窒息。重回到水中的小魚一碰水就靈活起來，似乎重生的快樂在它眼中綻放。魚兒對活著的渴望深深感動了我。魚兒尚且如此，更何況有智慧有思想的人呢?
學生觀察日記怎么寫篇10前幾天，老師讓我們回家泡豆子，每天觀察一下豆子是怎么變化的。
我從冰箱里抓出一把豆子，檢出壞的，又放到杯子里用水泡上。
第二天，我換水的時候發現，豆子有些膨脹，像一個個喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個小皺紋。
第三天，胚根上出現了小包，四周的皺紋不見了，變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導下，把水倒掉了，再給它們蓋上了一成毛巾，又在毛巾上灑了一點水。我聽媽媽說，蓋毛巾是為了保持它的濕度，豆子要是長時間在水里泡著就容易腐爛。聽了媽媽的話，心里想：原來泡豆子也有這么多的學問啊。
過了兩天，胚根上長出了一兩毫米的小芽兒，小芽兒十分細小，差不多有一個指甲那么厚，越往上越細。
又過了兩天，芽兒長成了四五毫米的細針，身上深黃的衣服變成了淺黃的，芽兒是彎的，像月亮一樣，十分美麗。媽媽對我說：“這種豆芽可以炒著吃，就像市場上賣的豆芽一樣，不過，前兩天新聞上說外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊!”