【理科專業】
今天我代表青年教師在這里發言，關于稿匯發言的師德師節主題是師德。
這本身是關于稿匯校領導對我們年輕同志師德修養的肯定和褒獎，但是師德師節這里舉目皆是的德高望重的前輩，老前輩，關于稿匯本人實在不敢高談闊論師德二字。師德師節只能說談談自己對這兩個字的關于稿匯粗淺認識。我認為師德有三個層次，師德師節首先有愛，關于稿匯然后是師德師節德，最后是關于稿匯師德。
愛是師德師節愛什么哪?我認為作為教師首先要愛崗敬業，愛學生。關于稿匯不愛教師這個職業是師德師節很難有教師特有的那種奉獻精神的，學生感受到教師的關于稿匯愛自然就會親其師，從而信其道。
我說的德，也就是品德，換一句說也就是教師的人格魅力。因為在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。
教師工作有強烈的典范性，教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。
俄國著名教育家烏伸斯基說：教師的人格，就是教育工作的一切。但是我覺得為人師者光有人格還不夠，我們師范院校大多有一句校訓：學高為師，身正為范。光身正是不夠的，身為人師無學既是無德!在知識經濟時代，知識和技 術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險，所以作為教師就要不斷的學習，甚至終身學習。不斷的完善自己，正如我們的先哲孔子學不厭，教不倦。
我常以易經里的兩句話自勉：天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
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