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首先要多看多讀多練，學習寫然后還要有好的把文素材。
這個提問很有意思，章句讓作品的韻味句子有韻味，精彩抓人，學習寫是把文任何一個寫文章的人追求的目標之一。
小學、章句初中、韻味高中，學習寫寫作文，把文就會想讓句子精彩，章句可是韻味那個時候，總是學習寫寫不出“精彩”。后來，把文就更加注重提煉主題，章句追求立意深刻。
記得我在十幾歲的時候，買過一本賈平凹的短篇小說《山地筆記》，是賈平凹早期的作品。當時讀來，感覺那個文筆流暢，宛若行云流水一般，讓人舒服。那故事中的人物形象似在眼前。到后來隨著年齡增長，賈平凹的作品也在進步，其思想也在進步，主題更加深入了，看問題層次更高了。可是感覺他作品的文字不再是《山地筆記》那樣的了，也許是更加成熟了吧。到《廢都》出版，讀過之后，給我的感覺是，老先生該封筆了，應該是再也寫不出比這個高度之上的了。那之后，就沒有再看他后面的作品了，也是不知道后面還有沒有了。
這個歷程，也許就是一個成功的文學家磨礪的歷程。追求目標的不同，有著階段性。而成熟來源于磨礪，歷練到了，時間到了，不知不覺就實現了你曾經追求的目標。在你歷練和磨礪不到的時候，你是無論如何也追不到的。
我的體會是，不必刻意的去追求韻味和精彩，先踏踏實實的做到表達清楚，說的明白。更多的留意主題鮮明，立意深刻。否則就是舍本趨末了。而隨著時間和歷練的深入，你的句子自然而然就會成熟起來。
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