高二物理上學期知識點梳理范文(通用3篇),現在下載,新用戶還送新人禮包,

【物理】

我局精心組織，高物嚴格按照《TTT縣關于開展集中整治“庸懶散奢”問題專項行動實施方案》要求，理上理范認真查擺梳理自身存在的學期問題，并制定措施，知識整改落實，點梳切實抓好整治“庸懶散奢”問題專項行動各個階段的文通工作。下面是用篇小編精心整理的高二物理上學期知識點梳理范文(通用3篇)，僅供參考，高物大家一起來看看吧。理上理范

【篇1】高二物理上學期知識點梳理

一、學期概念要清楚，知識規律要熟悉，點梳基本方法要熟練。文通課本必須熟悉，用篇知識點必須記得清楚，高物至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在第幾頁，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關于什么的知識點的，演示的是什么現象，得到的是什么結論，并能進行相關擴展領會。

二、獨立完成一定量作業。要獨立地(指不依賴同學和老師)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會，并進行知識擴展識記，會收獲頗豐。

三、重視物理過程，重視輔助作圖。要對物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實踐過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

【篇2】高二物理上學期知識點梳理

做題一定要思考

物理的學習和很相似，都是必須大量做題，但光講究做題數量效果并不好，正確的做法是：做題的時候要多思考，多向自己提問題。真正的物理學霸其實做題速度并不快，甚至很慢很慢，因為他們每次做完題后，都會看一下結論是怎樣得出的，看看對以后有什么可借鑒的經驗，做一題可以達到舉一反三的效果。如果做完一道題對下答案扔那就不管，下次再遇到類似的題型，你大概率還會犯同樣的錯誤。

建立物理錯題本

學習一定要有錯題本，同樣學習也需要有一個屬于自己的錯題本，反復研究自己的錯誤，可以發現自己知識結構的薄弱之處和思維方法的偏執不周全的地方，當你越來越重視自己的錯題，那么你知識上的漏洞也就會越來越少，你的學習成績自然也就會越來越好。

【篇3】高二物理上學期知識點梳理

一、磁場：

1、磁場的基本性質：磁場對放入其中的磁極、電流有磁場力的作用;

2、磁鐵、電流都能能產生磁場;

3、磁極和磁極之間，磁極和電流之間，電流和電流之間都通過磁場發生相互作用;

4、磁場的方向：磁場中小磁針北極的指向就是該點磁場的方向;

二、磁感線：在磁場中畫一條有向的曲線，在這些曲線中每點的切線方向就是該點的磁場方向;

1、磁感線是人們為了描述磁場而人為假設的線;

2、磁鐵的磁感線，在外部從北極到南極，內部從南極到北極;

3、磁感線是封閉曲線;

三、安培定則：

1、通電直導線的磁感線：用右手握住通電導線，讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向;

2、環形電流的磁感線：讓右手彎曲的四指和環形電流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環形導線中心軸上磁感線的方向;

3、通電螺旋管的磁場：用右手握住螺旋管，讓彎曲的四指方向和電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管內部磁感線的方向;

四、地磁場：地球本身產生的磁場;從地磁北極(南極)到地磁南極(北極);

五、磁感應強度：磁感應強度是描述磁場強弱的物理量。

1、磁感應強度的大小：在磁場中垂直于磁場方向的通電導線，所受的安培力F跟電流I和導線長度L的乘積的比值，叫磁感應強度。B=F/IL

2、磁感應強度的方向就是該點磁場的方向(放在該點的小磁針北極的指向)

3、磁感應強度的國際單位：特斯拉T，1T=1N/A。m

六、安培力：磁場對電流的作用力;大小：在勻強磁場中，當通電導線與磁場垂直時，電流所受安培力F等于磁感應強度B、電流I和導線長度L三者的乘積。

本文來源：