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小鯉魚和漁網閱讀短文？

小鯉魚跟媽媽學會了許多本領，小學就要獨自生活了。短文媽媽再三叮嚀它：一定要留神漁網，閱讀萬一被扣上，理解就沒命了。小學一天，短文小鯉魚在河塘里游玩，閱讀不小心撞進了漁網。理解它有些害怕，小學慌亂地掙扎著，短文也不知一扭身子，閱讀竟從網眼鉆了出來。理解它回頭看了看漁網。小學哇!漁網也不過如此嘛!從此，短文小鯉魚再也不把漁網放在心上。閱讀小鯉魚長漸漸地長大了。一天，它和伙伴正玩得高興，忽然發現遠處漁夫正在漁船上忙碌地撒網。小伙伴們一見，紛紛扭頭逃走。小鯉魚心想：漁網有什么可怕的，你們應該留下來看我表演，它依舊若無其事地在河里嬉戲。突然，漁網落下，把它嚴嚴嚴實實地裹在里面，任它左右扭動，卻怎么也鉆不出去。小鯉魚終于被漁夫捉住了，它后悔沒有聽媽媽的話。 喜鵲的歌閱讀短文小作文？

有一種鳥外形似鴉。

除了腹部及肩部以外，全身黑色并發出藍綠色的金屬光澤，翅膀短而圓，嘴巴、腳、腿純黑色。這種鳥喜歡在曠野和田間覓食，尤其喜歡在居民點附近活動。讀到這兒你應該知道這是什么鳥了吧——喜鵲。喜鵲自古以來便是深受人們喜愛的一種鳥。如果它在你家門口叫個不停，就意味著有事降臨。民間都奉它為神鳥。喜鵲還喜歡在農家門口的樹上搭窩，它選的樹又粗又高，一般人是夠不著的。相傳門前有喜鵲窩的農戶家庭都很富裕、和諧。喜鵲是罕見的，但它卻可能出現于任何一個季節。不論是在蕭瑟秋分的樹上，還是在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來，生機勃勃，令人感到振奮。

語文閱讀短文小狐的咒語？

這個故事主要講了：冬天到了，狐貍媽媽怕小狐貍的手凍僵，叫它到鎮子上去買手套，狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成了人的手，她告訴小狐貍：“千萬不要把狐貍的手伸出去，否則被關進籠子里的！”狐貍媽媽給小狐貍兩枚白銀幣。

于是它來到了買手套的店里，小狐貍由于緊張害怕把狐貍的手伸了進去，老板看了是狐貍的手并沒有傷害它，還給了它一副兒童手套。小狐貍走在回家的路上心想：“人真的有那么可怕嗎？他又沒把我怎樣。” 這個故事告訴了我們要保護動物，不要亂殺動物，像有人把老虎的皮割下來當墊子，像有人把狐貍的皮割下來當棉衣，這都是不對的。原來動物和人類一樣有親情，也有母子情的。

賣鞋的閱讀小短文答案？

1.①悶悶不樂 ②再次關心年輕人的工作并述說修鞋經歷

③受到挖苦，感到不滿 ④似有所悟

2.第一處 那個 ，指給比自己學歷低的人打工，掙錢還少，感到丟人。

第二處 那個 ，指一個大學生畢業后去修鞋，大材小用。

3.答案示例：修鞋人大學畢業后，憑自己的努力將修鞋攤兒變成了修鞋小屋，把修鞋工作做得有模有樣;修鞋之余，還在雜志上發表小說，追求自己的夢想;他能夠面對現實，在生活中找到自己的位置。這些都對年輕人轉變思想、思考自己的人生道路產生了影響。由此看來，修鞋人這一人物形象的主要特點是腳踏實地和有人生追求。

小紙人的心愿閱讀短文答案？

《小紙人的心愿》閱讀短文答案應該是：

1. 什么是小紙人？

答：小紙人是由一張小紙條折成的人形，可以寫下自己的心愿。

2. 小紙人可以實現心愿嗎？

答：可以，只要把它放到許愿樹上，心愿就會得到實現。

3. 為什么小紙人會產生力量？

答：小紙人的力量來自于把夢想寫下來的行動，還有當大家都把自己的心愿貼在許愿樹上時形成的群體力量。

4. 小紙人的故事所傳達的寓意是什么？

答：小紙人的故事告誡人們，要勇敢追逐自己的夢想，雖然可能會遇到挫折和困難，但只要堅持不懈，就會收獲成功和幸福。同時也表達了人們對美好未來的憧憬和祈盼。

春筍閱讀短文答案？春筍閱讀短文答案？

1比喻，擬人，頑強拼搏，不斷動機，具有強大的生命力，充滿活力

1。

比無煙得到水墨畫。

B.女孩撫摸的字符串蠶吞食桑葉

?。竄鉆頭折斷通過彈出的頂部

?

3孔為他們忽略了其他的東西，竹山祝賀竹子害蟲慶祝

4。理想的小竹竿迅速成長起來，成為有用的人作出貢獻

“我愛竹筍頑強的，并繼續取得進展，我愛竹筍強大的生命力，充滿活力

咬定青山不放松，立根原在破巖。

之一千磨萬擊還堅勁，首爾，北，南，東，西。

英語短文閱讀？

       Lost time is never found again. This is something which I learned very clearly last semester. I spent so much time fooling around that my grades began to suffer. I finally realized that something had to be done. It was time for a change.

Now I have a new plan for using my time wisely. I have set my alarm clock ahead half an hour. This will give me a head start on the day. I have also decided to keep a log of what I do and when I do it. Looking back on what I’ve done will give me some ideas on how to reorganize my time.

時光一去不復返，這是我上學期清楚學到的教訓。我浪費很多時間四處游蕩，以致于我的成績開始退步。最后我終于了解到我必須有所作為；該是痛改前非的時候了。

現在我有一個明智運用時間的新方法。我已將鬧鐘早撥半小時，這將使我這一天的作息提前開始。我也決定將我所做的一切及做這些事的時間記錄下來。回顧我所做的事情會啟發我如何重新安排我的時間。

噴泉閱讀短文？

在銀海路文化廣場前方,有一個美麗的噴泉。

每當夜晚，噴泉閃著五彩的光，另人眼花繚亂。噴泉四周有許多花草樹木，圍成一個圓圈，猶如許多不同民族的小朋友手拉手唱歌呢！噴泉中心有一個大口，旁邊也就有一個一個的小口，像花蕊一樣。周圍有四個想花朵一樣的形狀，還有四個像浪花一樣的形狀，好看極了。過了一會兒，噴泉中心點“嘩”的一聲涌出了一股清新的水流，慢慢地沖向了天空，而且不停的擺姿勢，像一位魔法師一樣。流了一會兒，旁邊那幾個小口便接著流出了清水，往中心點流著，像在澆花。半晌，中心點與其他小口一起涌上，你流了他流，他流了你流，像接力比賽，玩得可開心了。漸漸地，水停了下來，頓時周圍變得鴉雀無聲。突然，像花形的四個噴泉涌出來，好似四位婀娜多姿的姑娘正甩著頭發玩呢。最精彩的一幕是它們一起流，在地燈的照耀下噴泉閃著五光十色的顏色：紅的，黃的，藍的，紫的，綠的．．．．．．簡直難以想象用什么來形容。在月光的照耀下，孩子們在噴泉哪兒盡情的玩耍有的，有的小朋友甚至在噴泉中心，淋濕了衣服，還在笑。整個銀海路成了水的世界，孩子們的樂園，使噴泉增添了春意。美麗的噴泉，你將永遠涌上天空，為祖國的花朵而勞動。它清透好似水晶，夢幻純潔；它高大好似寶塔，神圣壯麗；它妖嬈好似仙女，輕靈動人。

竹閱讀短文？

童年的時候，記得在我們小鎮的西頭，有一片竹林，個個郁郁蔥蔥，亭亭玉立。

我們小學的時候，每天上學必須要路過這片竹林，我和小伙伴們經常會在竹林里玩耍，我們男生還會爭先恐后的攀爬竹子，筆直的樹干，和翠綠的竹葉經常被我們搖的嘩啦嘩啦作響，雨后的竹林更加吸引我們，那里一夜之間，會從地皮下面拱出好多個小竹筍，可喜歡人啦！

雖然這么多年過去了，但是那片竹林依然讓人記憶猶深，它讓我勾起了童年的回憶。

短文《鏡子》閱讀？

鏡子”這個話題有表層次和深層次的意義，寫作要充分抓住話題內容的深層內涵來寫。如果立意定位只在其表面層次——實物“鏡子”上，那么文章的思想肯定不會深刻，這樣寫出來的文章個性也就不突出。

如果立意定位在“鏡子”的比喻義上，寫出“以高尚的品格作鏡子照出卑劣的靈魂”等深層內涵，作文無疑會高人一籌。

從審題角度看，“鏡子”顯然具有隱喻色彩，信息含量較大，有深沉闊大的意境。寫作時應由鏡子的特征出發，立意可以百花齊放、各呈異態，寫“鏡子”可以照見人生的缺憾，察己正身；可以洞見歷史的正誤，明路前行；可以俯瞰社會的傷疤，療傷治病；……。

從寫作實踐看，可以直抒胸臆，流暢明達地表述人生態度、社會觀點、歷史見解；也可以含蓄委婉地講述故事、描寫細節，以此來呈現生活進程中的點點滴滴對自身前行的影響或人生的啟示。