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希望對你有幫助！高作
《我很重要》
《提醒幸福》
《愛怕什么》
《讓我們傾聽》
《保持驚奇》
《大雁落腳的文高地方》
《性別按鈕》
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《蒼蠅向何處而飛》
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《精神的三間小層》

求勵志文章 要有深意有內涵的

似水流年，花開花落，推薦我們站在歲月的部文吧適不文河邊，看流水清清劃過，字優哲理字華河面上是合提落英繽紛，以及逝去的高作年華。

我不知道應該怎么寫，文高準確的推薦說不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整的串起來，讓他們如同絢麗的部文吧適不文水晶不失原味地掛在那，讓你們分享，字優哲理字華讓你們明白。

寫下這個熱的要命的八月的第一個字的時候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的顏色。天啊，這些花是什么時候開放的？這樣的如火如荼的勢頭應該不會只有幾天的時間吧。

我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮的開放著，如果是，我想我應該感謝他們，我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個很美麗的詞突然冒出來：花開不敗！

花開不敗。

花開不敗啊！

我想我終于可以平靜下來，告訴你們這一年里發生的許許多多的故事，我想無論將來再發生什么事情，這一年里的點點滴滴，滴滴點點，我是再也不會忘記了。

高三開始前的一個星期，開了一次家長會。

那是一次很嚴肅的家長會，一次沒有人缺席，甚至沒有人遲到的家長會，老師在那次會議上調動起了家長們幾乎所有的感情。高三的重要性自是不用多言，所謂“成也高三，敗也高三”，無論過去孩子們多么輝煌，也無論他們過去多么失敗。班主任那么瘦弱一個小姑娘，竟然靠在講臺邊上一講就是斗志昂揚的2個小時，無非是讓我們相信，事情都是有可能發生的。奇跡或惡果，都會在這一年里戲劇般的粉墨登場。

學校為了讓每個同學清楚地了解自己在班級，年級，甚至在區里，全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績排名表。現在想起來，我不得不承認，那張表真是做的太精致了。每一門成績的總分，標分名次，與年級里的均分對比情況，甚至還有精心設計的由此得出的成績走勢圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地擠滿一張紙，真可謂是煞費苦心。

父親是陰著臉從學校回來的，情況如同我所估計的一樣不容樂觀：年級190名，可怕的位置。

“還有希望的。老師說的，什么都是有可能的。”父親說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應該再相信自己一次。可是，已經沒有退路了，我們是過了河的卒子，不能回頭。

我惟有策馬揚鞭，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己。

11年漫漫的準備期，終于到了要拉開戰幕，拼命一戰的時刻了。我必須和我的散漫，不負責任的過去說再見。

我在已經一敗涂地的情況下倉促應戰，然而戰爭已經開始了，躲都躲不掉。

高三真的很不一樣。

如果說高三題海戰術的可怕還沒有在這位惡魔登場伊始顯露出來的話，那么高三所帶來的改變首先是心理上的。你的腦中始終會有一根弦緊緊地繃在那兒，它無時不在，無處不在。上枯燥的英語課，你的思緒突然飄到窗外浮想連翩的時候，做計算量大的要命的純屬練耐心的“超級低級”數學題，你動了一點想參考一下別人答案的念頭的時候，深夜12點強迫自己背長的饒舌的“人民民主專政”涵義，背的腦袋如小雞啄米的時候，那根弦“嘣”的就來了一個震耳欲聾：“都高三了，怎么能這么墮落！”然后，整個人一激靈，緊接著心臟的狂跳不止，馬上強打精神，繼續應戰。

在高三剛開始的那段時間，幾乎每個人都躊躇滿志地躍躍欲試，每個人都魄力異常地非復旦交大不上。我在床頭貼上一張“殺進復旦”的特大標語，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點少的可憐的信心。所有夢想都在高考的壓力下抽象成了自己認定的那座神圣的學府，當時一聽到關于復旦的任何消息，就立即熱血沸騰，激動不已，仿佛所有東西都在那所學府耀眼的光環下黯然失色。

2009-8-19 13:29 回復

睡豬睡豬
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2樓

我從來都沒想過190名的分數和復旦的巨大差距，周圍的同學也似乎沒有意識到那種千軍萬馬過獨木橋的可怕陣勢。我們固守著心中的夢想，祥林嫂般地嚷嚷著“我要XX”，那種心理和由此制造的一觸即發的緊張氣勢，是不到高三的人所不能體會的。

來自高三的第一次真正的較量很快來臨了。

第一學期的期中考試，一次我們認為已經準備好卻被殺的慘不忍睹的考試，我們的排名就如老師先前預言的那樣來了個天翻地覆。班里許多以前名不見經傳的同學如同一匹匹黑馬，一下子就讓大家大跌眼鏡。起起浮浮，竄上滑下之間，很多人變的實際起來，北大的校門的確藝術的可以，但不是每個人都能夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個高三學生在現實與夢想的巨大落差前狼狽不已。

我是極少數仍抱著幻想不放的人。請注意我用的是幻想，也就是那種在當時看來是絕對不可能實現的事，按理說，我這種在高一高二不爭氣地徘徊在二三百名之間，而在高三已經過了四分之一，卻仍是保持小勢頭增長的人對復旦這樣一所全國頂尖的學府是不該像這樣再產生任何幻覺的。可是天知道我當時怎么就會有如此的革命樂觀主義精神。我固執地抱著“每考一次，前進50”的念頭，癡癡地盤算，傻傻地得意。

而后來的事實也證明，正是由于當初自己那種嚇人的樂觀，才有了執著下去的動力，才使絕對不可能的事逐漸地一步步閃現出希望的曙光。

心理防線的牢固是能否在這場戰爭中戰勝的一個極為重要的原因。

但是的我并沒有意識到這種執著的有些傻氣的勁頭竟有如此大的魔力，只是一味地堅持“復旦”那個守了11年的抽象的名字，我甚至沒有意識到要用什么樣的代價去交換這個兒時就有的美麗概念，只是緊緊地跟著它，一遍遍地默念它。

我在毫無知覺的情況下用自己的狂妄換來了一丁點兒的優勢，其實我并沒有意識到，這的確是個不錯的開始。

我去找班主任談了一次，那個長的嬌小可愛的女人味十足的老師一見我就柔柔地說：這次考得不錯，下次保持，華政可以沖一沖。”我到現在還想不通自己當時怎么就那么斬釘截鐵，膽大妄為：“我要考復旦。”一向淑女氣十足的老師竟也掩飾不住地張開了“O”字形的嘴巴，好在她很快顧及到了我的感受，繼而柔柔的說：“那你可要更努力一些啊。不過，有希望的，有希望的。”我傻傻地咧開嘴笑。桌上有一束玫瑰開的正艷，紅的像要滴出水來，朝氣蓬勃的向上舒展著。陽光斜斜地射進來，照的初秋的辦公室里一陣暖意。

現在想起來，那個老師輕描淡寫的一句話給了我多大動力。且不說她的話里到底有多少肯定的成分，但那句“有希望的”卻如同一盞明亮的花燈，在接下來的日子里始終不遠不近地懸在我的腦子里，連帶著那天桌上玫瑰香甜的味道，讓我覺的整個人都暖和了起來。接下來的日子開始越來越平淡，越來越簡單，單一的重復。

“玩的時候就拼命玩，學習的時候就拼命學習。”這是我們高三生信奉的一條顛撲不破的真理。

高考倒記時牌上的數字越來越小，我們已經沒有時間了。老師向我們嚷：“該干什么就干什么吧。”我們沒有像書上寫的同學之間那樣勾心斗角，大家在一起的時候總是快快樂樂的。無論多么苦，多么無聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰壕里的兄弟。沒有那種在學校里裝著玩，在家拼命用功的學生，因為沒有時間也沒有經歷去準備那些虛偽的東西，沒有人愿意那樣做，坦白的說，是不屑去做。

后來有一天，不知是誰在教室里插了一捆新鮮的百合，粉白的那種香水百合，一整個秋季，教室里始終縈繞著百合恬靜的味道。我們就不經心地在淡淡的香甜里一日復一日地演算，沒有人去刻意注意那一捆恬然的百合，但它和它的味道卻真真實實的深深烙在了每個人的心里。

2009-8-19 13:29 回復

睡豬睡豬
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3樓

我不知道該用什么詞語來準確地表達那一階段自己的感覺，可能是“塌實”吧。我依舊在每天早起和晚睡的時候大喊一句“殺進復旦”，但卻不再一遍又一遍地將“復旦”掛在口頭了。每個人都小心翼翼地將夢想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著，進步和榮譽這些飄渺的東西都是我們所不能抓住的，只有這一天天實實在在的日子是我們可以看到并握有的。我看得見我的同學們和我自己在這一天天樸實的日子里真實的努力，我的成績就在這種塌實感中穩步攀登，一點一點不快也不慢地前進，這種感覺，現在想起來，真是很好。

高三第二學期的日子較第一學期的平靜有了很大的改變，增添了許多躁動和不安的成分，第一輪對知識的梳理和第二輪對綜合題的系統掌握已經告一段落，第三輪緊張的考試和題海戰術的轟炸接踵而至。

那真是一段難以形容的日子。課表改成了“語語數數外外+1+1自修自修”這樣可怕的形式。

老師上課時不再幫我們概括什么，只是發下一沓一沓的各科模擬卷當堂測驗。我不知道老師怎么會有那么多的考卷，每個區的每種考卷我們都要做一遍。還有別的市的，全國的各類統考卷，以及歷屆的高考卷，甚至連那些不知名的學習報上的怪試題也被老師無一遺漏地搜羅下來。一節課的就是小測驗，兩節課連在一起就是大測驗，全年級統一的自修課就模擬考。所有的考卷都是算分的，老師來不及批的小測驗就讓同學們互相交替著批。分數于是成了這個冬春交替的忽冷忽熱的季節里的最刺激人又最不值錢的東西。

那真是一種強有力的刺激。

自己的實際分數和原先所設想的是一個刺激，別人的分數和自己的分數一比較又是一個刺激，而幾次分數排成的總趨勢則是一個最大的刺激，我在這一天幾個的刺激中漸漸變得異常麻木，刀槍不入，在一次又一次的打擊中“再重頭收拾舊山河”，在慘不忍睹的失敗中鍛煉和血吞牙的勇氣和毅力，變的越來越沉穩，越來越堅強。那是高三最刻骨銘心的一段日子。

考試和分析成了生活中的全部內容。算時間做卷子，訂正，分析，根據錯題再做練習，反反復復。我們將“今天回去做n張卷子”改成“今天回去把這本書做掉”，將睡覺的時間一拖再拖，將叫醒的鬧鐘越撥越早。

每天背n個單詞，每天做n張考卷，每天完成n份訂正。

計劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道一道觸目驚心的橫杠和考卷上紅艷艷的大叉子，滴零滴落地撒滿了學校和家庭那條唯一看得見漂亮花朵的小路，像山一樣高的發黃的紙頁，浸在發霉的空氣里緩緩地移動。有時候在家背書背的眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去，可是，只要默念幾遍“復旦”馬上就會平靜下來，我載著沉重的腦袋，空白的心，甘心情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地“之乎者也，abcd”。執著啊執著，我不明白我這么一個散漫慣了的人怎么會一下子變得這么正襟危坐，感天動地。

到如今，我坐在空調房里愜意地整理著高三一年的書籍，仍是佩服自己當時的毅力和勇氣，幾大本密密麻麻寫滿批注的筆記，半米高的每張都仔仔細細地做，仔仔細細地訂正和分析的考卷，還有一本字典一樣厚16開的數學經典習題，每道題都有四五種解法，被看了不下十遍。在那個冷的要命的冬日和氣候怪異的春天里，我用跛裂的雙手粗糙的筆跡一個字一個字，一道題一道題地編織著心中那個神圣又唯一的夢想，我想這就是高三所帶給我的影響和改變吧。

成長的憧憬和懷念的天平，當它傾斜得頹然倒下時，那些失去了月光的夜晚該用怎樣的聲音去撫慰。 ——高曉松