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書香人生作文1

古人云：“書中自有黃金屋。書香”在十四年的人生成長歷程中，是作文那沁人心脾的的書香陪我走過春夏秋冬，走過了一年又一年；是書香那沁人心脾的書香讓我領略了人生的四季。

每每春季，人生當春風吹綠了小草，作文當春雨滋潤萬物時，書香我喜歡沐浴春光，人生讓輕柔的作文春風拂過我的臉頰，手捧一本好書，書香體味那悠長的人生書香。

手捧《意林》，作文細細品味那其中一個個與眾不同的書香故事；手捧《讀者》，回味那些名家的人生哲思，體察社會實情；手捧《文景》，作文用國際視角看待社會熱點，開闊自己的視野……

春天里的我，手捧看似輕薄卻內涵豐富的雜志，讓書香之風吹開我的心扉。

每每夏至，當酷暑代替清風，當樹枝布滿濃綠，我喜歡手捧經典，讓書香拂去夏日的燥熱。

手捧《山海經》，書中奇特的山山水水，飛禽走獸將我吸引，趣味無窮；手捧《閑情偶記》；書中雅致脫俗的生活品味將我吸引，陶冶身心；手捧《假如給我三天光明》，書中海倫凱勒的堅強將我吸引，汲取力量……

酷夏中的我，喜歡手捧經典，讓書香送來清風。

每每金秋，落葉滿地，秋風送來了久別的涼爽，我喜歡手捧名著，在涼風中細細體味。

手捧《名人傳》，體會偉人的氣魄；手捧《高老頭》，體會父親對女兒無私的愛；手捧《歐也妮葛朗臺》，通過大師的眼光洞察世間冷暖……

金秋里的我，喜歡手捧名著，收獲知識的豐碩果實。

每每嚴冬，雪花飛舞，寒風肆意，我喜歡手捧佳作，讓書香溫暖我的心靈。

手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓鋼鐵精神激勵我；手捧《居里夫人專》，讓名家品格影響我……

冬日里的我，喜歡手捧佳作，給心靈送上一份溫暖。

一本好書，一味書香，我愿讓好書陪我度過春夏秋冬，讓好書伴我行走在人生之路上。

書香人生作文2

什么樣的人生是充實的呢？有人說是金錢伴人生，有人說音樂伴人生。我要說，是養成閱讀的習慣。

“閱讀”應起源于“悅讀”吧？關上書房的門，把心淘出來讀書，讀得高興了，就是閱讀。把閱讀和快樂串連起來，好讀者不如樂讀者。而充實的生活則要有快樂和豐富。

閱讀就是和智慧說話，把你的思想抽出來，放到一個更高的境界。讀史，就是與史太公對話；讀辭，就是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲；讀詩，就是聽李太白敲著金樽仰天大笑；讀宋詞，可聽見蘇軾在密州出獵的馬蹄聲......閱讀，一項讓你能從遠古走來，落一身墨香的人生樂事。

閱讀更能帶來思考之樂，“沒有思考的人生是失敗的人生。”閱讀是我們思考的起點。讀圓明園不禁潸然淚下，何等的輝煌，竟一日火興，皆成廢墟，為何？讀《藥》中華老栓握著那個帶血的饅頭，懷里抱著身體冰冷的小栓，使我大吼：封建社會扼殺了人的本性。讀《海的女兒》中美人魚為了王子的幸福，甘愿犧牲自己，化作泡沫。我明白了，美人魚的善良溫暖了我的心。

風起云涌，水盈泉生，正是這種滋養，讓人生充實，正是這種滋養，讓世人覺醒。

讓閱讀成為一種習慣，成為一種權利，成為一種義務。讓我們真誠地、用心地去閱讀字里行間飽含的睿智的思想和美好的情感。

人生路不平，書香引；書香滋養人生路。

書香人生作文3

什么樣的人生才算是充實的呢？有人說是香茗伴經典，我欣然同意。但我更想說的是，當閱讀成為一種習慣而不是打發時間的消遣時，我們才能領悟到，書才真正能夠是伴人一生的財富，只有充滿智慧的人生才會充實。

留心生活就會發現，書店的周日異常忙碌，人跡頗多，且不提一些買不起書的人士，單說“不習慣”的那些風華正茂的青年，他們中大部分人卻都是在看一些漫畫之類的書籍。讀書當然也不一定非要去書店，但這至少反映了我們的閱讀習慣在一定程度上還有缺失，浮躁使我們難以在物欲橫流的世界里靜心打開潔白的書頁。充實而有活力的人生不該離我們而去，因此閱讀的習慣便是它堅強的支撐。

如果能夠把“閱讀”說成“悅讀”，那就是再好不過了。這便是把閱讀與快樂串聯起來，好讀者不如樂讀者。然而充實且有意義的生活則必須要有快樂與豐富的串聯。

讀書可極富游覽之樂。時間有限，讀書心靈之間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘黃鶴登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征棚萬里出漢塞，觥籌交錯繁華賞長安。這讀書，讓你的人生陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦也從精神的層面收獲了一份富足。

讀書可極富交流之樂。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大的靈魂相對碰撞，一次與偉大的精神交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁；那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度；那是“我以我血薦軒轅”的責任與膽識……有這些，我會感到心靈的踏實，會感到汩汩流淌的生命之河一下子清了、靜了、深了，仿佛到了心靈的更深處。

讀書能極富思考之樂。著名哲學家蘇格拉底說過：“沒有思考的人生，是失敗的人生。”而閱讀往往是我們思考的起點。讀到圓明園的毀滅，不禁心酸淚下：何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何？讀到雨果“兩個強盜”的論斷才知道，這樣的稀世珍寶于任何人都是一種誘引，而之所以這樣，是“國不強”帶來的“國之不國”的惡果！讀到“面朝大海，春暖花開”，我又會想到究竟是怎樣的靈魂才會在陽光下獨立開放，孤獨裝點世界！

讓閱讀成為一種習慣吧，無論身處何地，只要真誠，用心去品味與思考字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情。風起之處，云涌；水盈之處，泉生。正是這種滋養，讓人生充盈、覺醒。

人路不平，書香引；書香盈滿，人生路。

書香人生作文4

讀一本好書，就是結識一位良師益友、讀一本好書，就是與一位高尚學者談話。我愛讀書，書中的內容讓我如醉如癡。或有引人入勝的情節；或有撼動魂魄的修辭；或有淳樸淡雅的散詩。總之書就是窗欞上的第一縷金燦燦的陽光，把人喚醒，催人奮發。

歲月的漣漪在流水中旋轉，篇篇故事閃耀著光芒，但那最璀璨的繁星，則是我與書之間發生的故事。

美麗善良的白雪公主、孤獨無助的小女孩，英俊瀟灑的白馬王子還有那鐵石心腸的老巫女。小時候的我天真爛漫，對那如夢似幻的童話充滿了深深的好奇。曾記否，童話讓我將膽怯轉化為動力？每當夜幕降臨，黑暗籠罩了整個房間，年幼的我對房間的黑暗生成了恐懼，可是只要拿起童話書，忐忑不安的心瞬間輕松自在，并且還做了一個甜甜的美夢呢！書，給我送來了無盡的勇氣，書是比天使還要美麗的東西。

時間慢慢的推移，現在的我，不僅僅只滿足于圖書童話，我對我國的“四大名著”則有更高的看法。

抽出一本歷史悠久的書──《西游記》，那精致的封面竟還摻雜著灰塵，輕輕抹去灰，打開那沉重的一頁。讀了許久，終于閱讀出了人生的成長。從孫悟空童年的稚嫩，到豬八戒青春的夢幻，從沙和尚中年的麻木，最后直至唐玄奘老年的頓悟。人生的歷程就是這樣，花開花落，漫漫長大。我常常會被書中精彩絕倫的內容牽動：那幽默風趣的文字惹的我開懷大笑；那肝腸寸斷的結局使得我欲哭無淚；那書中的點點滴滴全都牽動著我的.內心，牽動著我的喜怒哀樂。

風泛起，樹葉放肆的揮舞。漫步在人聲鼎沸的大街上，舉起一本書，不畏前方的危險與艱難，只是默默地盯著《紅樓夢》里凄美的情感。車多的很，危險時時降臨，但對于我而言對書的癡迷勝過對安全的重視。嘭”，一塊大石頭將我從書中的世界拽了回來，痛、很痛。那本厚實的書翻到了：萬念俱灰的三姐為了洗清自己的清白，用生命來證明了這一切，花兒凋離了、月光黯淡了、血色消彌了，三姐的善良深深烙入我心。45°仰望天空才思索出——做人的美德尤為重要。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是磚瓦，構建知識與人格的大廈；書是清泉，滋潤人們干涸的心田；書是森林，可以棲息人們疲憊的心靈。閱讀書籍，你才能歷經人生的長途跋涉、風風雨雨，才能成為一個有文化、有作為的人！不讀書無以知世界的遼闊、宇宙的浩瀚，所以讀書吧！讓你的大腦激發出無限的潛能！讓美麗的文化傳遍溫州！

文學是比行要的跟量的情感

書香人生作文5

書香有路勤為徑，學海無涯苦坐舟。在這漫長的學習旅途中，書成為了我們精神上的支柱。

書是中國文化中的一朵奇葩，讓身處逆境的我們覺悟，奮進；書是精致的貝殼，讓我們陶醉在她的美麗與光澤中。書滋潤著我們的人生。

培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”

陸游說：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”

歐陽修說：“立身以學為先，立學以讀為本。”

讀完魯濱遜漂流記，讓我看到了一個高大的形象，他就是勇敢的航海家——魯濱遜。魯濱遜出身于一個體面的商人家庭，他渴望航海，一心想去海外見識一番。有一次航海途中，船遇到了風暴，船上只有魯濱遜一人幸存了下來，漂流到了一個無人的荒島。但是，他對生活并沒有絕望，他在小山下搭了一個簡陋的帳篷，開始在小島上種植大麥和稻子。盡管這樣，魯濱遜還是沒有放棄尋找離開孤島的辦法。魯濱遜獨自在孤島上生活了18年，他發現這里有野人，于是對周圍的事物都提高了警惕。直到第26年，魯濱遜島上又來了一群野人，準備吃掉抓來的俘虜，于是，善良的魯濱遜救了那位野人，給他起名叫“星期五”。后來，有一艘英國船發生了叛亂，魯濱遜帶著星期五幫助船長克制了水手，奪回了船只，并離開了孤島……

魯濱遜他是偉大的，有毅力的人，在孤島上生活了26年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，在這樣的逆境下，他竟然把小島經營得一絲不茍，他在逆境中鍛煉了自己的意志，成就了一番偉大的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有付出行動才能擺脫困境；面對困難要保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對、和挑戰厄運。

我們的人生也應該隨著這本書而起航，在知識的航海中，不怕挫折，勇敢前進。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們要飲著這書中的甘泉，駛向學崖的海岸。

書香人生作文6

黑夜輕輕滑落，被誰悄悄拾起。今夜我失眠了，整夜無語。思緒已飄向了遠方，我已被那美震撼了，感動了。心被攪的久久不能平靜……

看，遠處是誰！在濤濤江水面前顯得是那么渺小。漸漸的走近了，我終于看清了他的面孔—項羽。面前奔騰的河流竟讓這一代英雄折服了，對面就是他的家鄉而他卻無顏以對。

不要歷史在重現，我看見他緩緩地拔出了劍，我知道他要做什么，我想要阻止，阻止一個英雄在我面前消逝。可是，可是為什么會這樣我看見那把劍就這樣在他的脖子上劃了一道，火紅妖艷的液體顯得格外刺眼，一滴，兩滴 ……

歷史在惋惜，在感嘆。

我似乎能感覺到李清照的那種‘至今思項羽，不肯過江東’的情感。

聽！是誰在彈琴，順著琴音飄去，眼前是一個身穿粉紅色裙子的女孩。修長的手指在琴弦之間來回飛舞，偶爾一片花瓣從樹上飄落，卻又被跳動的琴弦彈開。我知道這是黛玉姐姐。此時的我有股沖動，我多想跑到她面前告訴她該離開了，不要顧及一切和寶玉私奔吧。可我知道我不能，我的力量還不能改變她的命運。我只能眼睜睜地看著黛玉姐姐歡喜到憂愁，心碎而死。花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐。

什么是美 漫步在書林之中，我讀懂了書的美，那種美是大氣的；是英雄的；是凄婉的；也是無奈的……

黎明悄悄的來了，黑夜又消失了，我還依然沉醉在書的美中。

書香人生作文7

一本好書是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只要幾口就使你神清氣爽；是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，優雅的旋律一起飄蕩，眼前立即一片清新；是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時，幫你找好重心，支撐起一片希望的藍天。

一朵從污泥里長出來的荷花，竟能開出雪一樣純潔的花兒，一只極其弱小的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光，一本隨處可見的書，竟能在平淡無奇的人生中開辟出一片新的天地。

拿起一本書，翻開第一頁，看到的是培根說的那句話：“讀書給人樂趣，給人以光彩，給人以于干”。是的如果說人生是春天，那么讀書將是春天的鶯歌燕舞，讓我們感受到生命的活力；如果說人生是大海，那么讀書將是大海的潮起潮落，讓我們感受到激越的樂章和優美的境界；如果說人生是湛藍的天空，那么讀書將是天空中的一道道美麗的彩虹。炫瀾的人生，人生在書的點綴下變得五光十色。

翻開第二頁，看到的是劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫愚”有了你迷途者照亮了前進的方向，有了你孤獨者驅散了心中的陰云，有了你失敗者點燃了對新的渴望，有了你懦弱者重拾勇氣，人生變得精彩……

翻開最后一頁，看到的是莎士比亞所說的：“書是全世界的營養品。”不錯，高爾基也曾經說過：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣，讀書時，餓了，吃的糧食便是書中的知識，渴了便汲取書中的營養，累了便躺在知識的海洋中體念。”

朋友，你是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，朋友，你照亮了人們心中的孤獨，照亮了人們心中的陰影，照亮了人們整個的人生。