有人說人生如煙，愛恨有人說人生如夢。皆蕭有人說在人生之路上，愛恨愛與恨并存，皆蕭恨與愛同生。愛恨我說，皆蕭人生盡管有恨，愛恨但應當看到愛是皆蕭人生的永恒的伴侶，不知是愛恨宇宙選擇了愛，還是皆蕭愛選擇了人生？浩浩寰宇，漫漫人生，愛恨是皆蕭那么令人向往，又是愛恨那么令人憧憬，盡管在人生路上，皆蕭有崎嶇、愛恨有坎坷、有泥濘、有悲愁、有不幸，然而只要能生存、能發展、能溫飽，又有誰能沒有接受愛的憧憬和追求愛的權利？

誰都不敢相信世上竟有如此齷齪的情人，誰都不敢相信世上竟有如此卑劣的 戀情 。緣分，讓我望著眼前的女人，心痛不已。年輕的女老師，多好的年華，名校高材生，優秀的人民教師，多么令人羨慕的大好前程，而這一切的一切，都將被這謊稱為 愛情 的東西扼殺。只希望在這一刻，瘋子終能醒悟。亡羊補牢，為時不晚，苦海茫茫，及早回頭。

把破碎一地的心攏起

瘋子真不知如何述說自己的愛情與悲哀，正如俄菲莉婭不知如何面對有著殺父之仇的哈姆雷特。這是怎樣一段愛和情的痛楚！它不是圣潔，而是卑污；不是崇高，而是鄙俗；不是溫暖，而是寒冷；不是陶醉，而是驚栗，它幾乎囊括了所有愛情的模式：早戀、初戀、師生戀、婚外戀、忘年戀，惟獨少了心心相印的愛戀。一個老師心中的 三好 學生，在卑鄙地欺騙了她的全部貞潔和愛情之后，再可恥地想把她遺忘。如今瘋子一個人在社會校園的林蔭道上獨自舔著自己如海的眼淚，倘若上天還有慈悲憐憫之心，那就請給瘋子一個彼得的鐵箍，把破碎了一地的心攏起，讓它還能面對未來。
老師，請原諒瘋子不是記不住你的名字，而是真的想忘記你的名字，在寒夜里冥想了許久之后。你的容顏和其中發生過的許多故事，卻都情不自禁地在我的腦海里翻滾。盡管之前瘋子不是你編內的學生，或者你不曾承認瘋子是你的學生，瘋子也一味的忘恩負義。因為瘋子原諒不了自己，忘卻了你的名字，傷害了你的感情。
老師，請原諒瘋子這樣忘卻掉你的名字，還有這般不禮貌的直呼你而不是您。瘋子總覺得別扭，因為我們相識的時候，年齡相當，只是沒有記住你的名字，所以習慣的像學生一樣稱你為 老師 。瘋子稱其你為老師，一點也不為過。是你用蠟炬的微光，照亮瘋子文學之路，成為陽光普照鮮花；是你用消瘦的雙肩，化為通向高峰的坦途，成為傳播知識的媒體。
那天，那個陽光燦爛的下午，那個春花吐艷的下午，我們不期而遇。瘋子見到你的那一剎間，心忽地一痛。你一點也不像瘋子見過的那些女老師們，你本該是青春可人驕傲美麗的，可是不，你瘦弱、蒼白，臉上帶著與年齡不相仿的憔悴與灰暗。你文字非常漂亮，可話卻很少，交談過程中還常夾著強忍的哽咽。
從那以后瘋子的心里悄悄地有了她，如同《窗外》里所有的情節一樣，心里充滿了對愛情的向往。你用極其標準的普通話，給我講述了《謝謝你的花兒》。 瘋子 雖然不是你的編內學生，卻是老師生活里的 常客 ，總是 小毛病 不斷，經常違反約定，遲到早退那是家常便飯； 大毛病 不改，抽煙、渴酒、打牌屢教屢犯，有時甚至耍點小聰明戲弄老師。雖然 瘋子 是老師的學生，可只比老師小三歲，并且比老師還高，還成熟，只是知識沒有老師淵博，沒有老師認識那么多字，經歷那么多的事。老師非常喜歡這個睿智而靈性的 瘋子 ，那是因為這個學生特別有悟性，總會揣摩老師的心思，逗老師開心，語文課從來不上，考試卻總得高分。這樣的學生，讓老師又恨又愛！
老師天生就是當老師的材料。雖然她是編外的老師，但從沒有褻瀆 老師 的稱謂，懂得給學生快樂，尊重學生的愛好。所以，每一個學生見她都有親切感。她也能征服每一個學生，不管你是學習好的，還是差的，最起碼喜歡聽她講解課外閱讀《謝謝你的花兒》，而且聽得聚精會神，讀得入木三分。
《謝謝你的花兒》的主人公海子跟 瘋子 差不多，有相同的特點。只要老師找海子談話時，海子還是一樣老老實實地承認了。這可真是個難對付的學生。 皮條戰 拉了很長了，效果總是不大，但老師還是不想放棄。海子偷著抽煙又讓老師的嗅覺給吻了出來，讓她對他痛心疾首。找到他談話時，還是一樣地看上去很乖，老老實實地承認了，但越是這樣老師越生氣。她打算有意開除這個學生，這下海子慌了，忙通過寫悔罪書、道歉信，向老師求情，她表現出無動于衷的樣子。
星期天下午的時候，海子又去了她家。找到老師，低著頭說： 老師，能不能再給我一次機會？ 看著眼前的半大小子般的可憐樣兒。她又一次不忍了： 那你得給我個條件。
我保證下次不再這樣了
停！我不要你這樣的保證！你保證多少回了，空話一句！
老師，這回我想學好了。不僅要當好你的學生，還要與你成為朋友，讓自己不再犯錯誤了。如果再犯，一是對不起老師的教誨，二是對不起朋友的情義
老師沒吱聲，停了一下讓海子走了，她卻偷著笑了起來。
這以后海子的確安靜了許多，每天的作業也都開始交了， 大名在冊 的時候也少了，這讓老師心里安心了許多。
海子有天從老師辦公室門前過，不經意間聽到老師在跟同事說： 我那天看到一盆百合花，今天去買的時候，可惜已經沒有了。 他第二天將家里的百合花拔出來，在她下課后剛出教室門口。 老師，這是你最喜歡的百合花！
這讓老師驚了半天，好氣又好笑： 你這學生，怎么把家里的花搬出來了呢！
沒事兒！因為老師喜歡！ 全班幾十人的眼光全聚在他這里，他越來越不好意思了。老師看他的表情，只好讓他放在教具上面。那天，整個下午，老師的心情都因為那一株花兒而柔媚著。想著這個粗枝大葉的大學生，或許是從哪里知道了我愛養花兒，竟然把自家的花兒拔給了我！
但她又不能拒絕了。于是不忍心帶著花回家，把那盆百合花放在辦公桌一角，想著自己好像忘記什么。突然她覺得自己平時最喜歡說 謝謝 ，卻忘記對海子說聲 謝謝 了。晚上改作文時，她在海子的作文本上工工整整地寫著：謝謝你的花兒！你是一個感情細膩的學生，能收到你的百合花，老師感覺特別幸福快樂，會用心呵護珍藏它，希望你就像這盆百合花一樣蓬勃生長，在我心里永遠綻放！
老師講完課，提出三個問題。
一是文中的花是什么樣的花？
二是文中的老師是什么樣的老師？
三是文中的海子是什么樣的學生？
全班同學異口同聲的說： 像百合花一樣的老師；跟你一樣的老師；同海子一樣的學生！
這時候，老師再也無心將提問繼續下去了，而是幸福的笑著，熱淚盈框。也許，老師任何提問都顯得蒼白無力，唯獨沉默是最好的回答。
你們成為偷偷摸摸的情人
有一種默契，不知道修了多少年的道，才換來了今生的相遇。這樣，生命里注入了愛的痕跡。也許，不會長時間的停留，世俗的眼光里；也許，相差太過懸殊，而那份錯誤感情，始終都能難得很清楚，肆意瘋狂的愛情。
那么多天，有一份錯愛，在內心瘋狂地奔跑，幾次腳步虛浮要摔倒，早就看不清了眼前的方向，只是機械地脫力，淚水肆虐地在臉上流淌著，終于沖動玷污了圣潔，讓愛徹底背叛，而悔恨的淚水，讓往日的心靈相屢，莫名的傷痛突然襲遍全身，如數千支毒針刺扎著滴血的心臟。
瘋子就在剛剛相識的那個春天，把老師帶進一個茶樓，人跡罕至的林蔭處，他咬著你的耳朵說： 還君明珠雙淚垂，恨不相逢未聚時 ，就在你迷惘癡醉之中，他進入了你的身體，你還沒有完全弄明白發生了什么事時，女人的貞潔已經隨著愛情之鳥一去不返。
那年春天，瘋子至今仍固執地認為，是他一生中最流金溢彩的時光。可現在，他真寧愿放棄這一切，而換取一段彼此相知的愛情，閱讀那一段沒有開花的師生戀。
老師從瘋子那兒得知，他的妻子是個很瘦的女人，毫無一技之長，從山城跟著務工熱潮來到這座城市后，一直找不到工作。有一天你去他家，嶄新的屋子里布滿塵灰，上頓飯的殘羹依然展覽在飯桌上，幾只綠頭大蒼蠅在上空群魔亂舞，熱水瓶里倒不出一滴水，杯子一摸一手膩膩的油污，廚房里的碗長滿了綠毛
老師看見了瘋子臉上的尷尬，心中涌出一股說不出的心疼，從此，只要有機會你都想盡可能地替他拖地洗碗打掃衛生，買好整箱碗裝方便面和大堆的水果，以免客人來訪時難堪。有時，你們還在一起品嘗。就這樣你們成為偷偷摸摸的情人，在每一刻空余的時光里，在每一個可以回到他身邊的節假日，在公園、旅館或每一個無人之處，他隨心所欲地占有你的身體，你毫無保留地奉獻自己的靈魂。你們的纏綿，心中不是不委屈的，可是每當他緊緊地抱著你說： 她沒文化、沒修養，我們一起受點委屈忍讓一下 的時候，那種風雨同舟、心心相印的感覺讓你所有的委屈與不快都灰飛煙滅。只要他愛你，便心滿意足，離婚？你從未要求過，也不能讓他為了你拋妻棄子，背負世人的唾罵與指責，你愛他，為謀劃得再多也惟恐不夠周到，又怎能忍心看著他受這些委屈啊？因為只要他愛你，你就是這個世界上最驕傲最純潔的老師。可是，很多天過去了，你在掙扎的苦痛中，他漸漸醒悟：其實所有的優美與崇高都是他的一廂情愿，而他對你的愛，卻遠遠不是你心中所想的那樣，讓你的愛情和身體一起落淚。
終于，瘋子的老婆和老師的孩子知道了這件事。于是，你在心里聽見了這輩子聽到過的最惡毒最粗俗不堪的語言。在那些惡毒粗俗之下你聽到了一個陌生女人絕望的掙扎與挽回的絕望，以至你打消為了報復而把他那些肉麻綺麗的信件寄給這個可憐女人的念頭，那是撒在你心頭的毒藥，在你余下的漫長歲月里，你的心都將一絲一縷地疼痛著，易地而處，你亦生不如死。于是，你容忍了她所有的謾罵與威脅。
你女兒和你在一起吃飯，她說： 媽媽，你好久都沒有陪我吃飯了。 你納悶孩子在心里惦記著善良的媽媽的出軌。雖然沒有說，但是孩子真的明白一切。
瘋子那天在你家與老師女兒不期而遇，雖然什么話都沒有說，但是他看到了那雙可怕的眼晴，是憎恨，是唾罵，是掙扎。
真的，老師什么都可以忍受，惟獨不能忍受這個讓你曾經傾心相愛的男人的遺棄。口頭上的愛你給予的多么慷慨，行動上的愛你又給予的多么可憐吝嗇！他妻子一知道這件事，他立刻便對你說分手。 責任，你要我負什么責任？你開個條件，我看看。 他對你吼著說， 誰說一個男人只能和老婆睡覺？ 你實在無法述說自己的苦痛，多少個夜晚，止不住的眼淚倏倏地流到天明，為免打擾家人，你不住的嚙噬自己的胳膊，那種肝腸寸斷的滋味無法言說。
愛情就象沒有腳的鳥
你們在相識后，你守身如玉地拒絕一切男生的邀請，包括同事之間的應酬。你不容忍瘋子在社會大學校里繼續對女生不規矩，不容忍他去召妓，為的是你們聚多離少。你不能抱怨，不能有脾氣，否則就是庸俗。 那我和老公有什么不同？ 瘋子說。可是，雖然是痛，是愛的煎熬，是性的瘋狂，瘋子依然向你說出了分手。其實，他也很痛苦，沒能給你任何幫助，卻讓你受盡人間未受之苦，思盡人生未思之痛。在這之前，他已經感到你的心不在他身上，每次相見，除了肉體的占有，你連話也不愿多與他說，還有就是抱怨。他真的不想傷害你，也是最能讀懂你的男人。就在說分手時，瘋子還說： 不過你知道，只要你愿意，還是會和你上床纏綿的。 那一刻，淚眼滂沱里，你清楚地看見了愛情的盡頭，痛徹心扉地想到了死。瘋子許過比星星還要繁多比鮮花還要芳香的諾言，卻從未履行過。你要讓自己的鮮血噴到他臉上，算是他惟一的兌現。為了愛情，你們押上了全部青春，卻輸得一文不落。他看著舞蹈在你心里的愛情，恍惚、沉醉、無法自拔，在一個個轉瞬即逝的白天和黑夜里等待成一只沒有腳的鳥，飛翔、盤旋直至死去。
你們在交談過程中，老師的愛情裂縫觸動了瘋子的靈魂。
2003年元旦，風雪交加，忙碌的人們走進新年，老師這一天卻踏上結婚的旅程。鮮艷的紅色，掩飾不住寒冷的侵襲，冷冷的，冰冰的。他們難以相信這樣的天氣是對他們婚姻的考驗，還是對他們婚姻的不滿。他們沒有退縮，他們翻越秦嶺，他們跨越黃河，一路艱險，一路纏綿。學校缺老師，盡管是晚婚，也只有7天假，第7天的晚上他們平安回到愛巢。
天有不測風云，人有旦夕禍福。第二天，沒有陽光，微風輕撫，就在這愛的小屋爆發了一場激烈的戰爭，老師的手鮮血淋淋，血漬印刻在她走過的每一個角落。遍體鱗傷，顯出無助的模樣。她走了，父親寬闊的胸膛也沒能溫暖她破碎的心傷。淚水肆意流淌，厚重的手掌掩飾不住她的悲痛，溫暖的手指暖干了她流淚的臉龐，好像沒有一絲痕跡
瘋子再也無法靜止，強勁的雙臂把老師緊緊攬入懷中，緊緊地，緊緊地，劇烈的心跳不知是憤怒，還是療傷？
瘋子崩潰了
夕陽西下，一切歸于平靜，瘋子問你到底愛他什么？你想了很久，然后說愛情是不應該有條件的，不論才貌，不論貧富，不論地位。你問：那么道德呢？瘋子愣了一下，然后垂下頭。
瘋子和老師繼續在纏綿著美好的激情，廝守崇高的愛情，可是受傷的心依然在滴血，而瘋子寫完這個故事，突然想起一句歌詞：為什么最真的心碰不到最好的人，感情世界里最不能容忍也不能原諒的就是被欺騙，當感情已超過了道德的規范，那么，感情已一文不值。