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《再見了，再見再見中心親人》中心思想、親人段落大意

中心思想：

這篇課文敘述了中國人民志愿軍回國時，思想在車站同朝鮮人民話別的段落大意情景，回憶了以大娘、再見再見中心小金花、親人大嫂為代表的思想朝鮮人民對志愿軍的無私援助、親人般的段落大意關懷和難分難舍的深情，贊揚了中朝人民用鮮血凝成的再見再見中心偉大友誼。

相關問題：概括課文的親人中心思想，再說說課文是思想用哪些材料表達中心的。

課文記敘了１９５８年最后一批志愿軍戰士離朝回國時，段落大意和朝鮮人民告別的再見再見中心動人情景，贊揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的親人偉大友誼。

課文精心選擇了志愿軍和大娘、思想小金花、大嫂依依惜別、難舍難分的感人情景進行敘述。這幾件事，既能說明朝鮮人民為志愿軍付出的血的代價，也能看出志愿軍在抗美援朝中是怎樣浴血戰斗的。有力地體現了中朝友誼是用兩國人民的鮮血凝成的。

段落大意：

本文有兩種分段方法：

第一種：課文是以志愿軍對送別的朝鮮人民談話的口氣寫的。全篇文章可分為兩部分。

第一部分（第１～３自然段）講送行路上，同朝鮮人民話別的情景。

第二部分（第４～６自然段）講在車站上，列車開動時中朝人民依依惜別的情景。

第二種：按告別情景可分為四段：

第一段（１自然段）：寫和朝鮮大娘告別的情景。

第二段（２自然段）：寫同小金花告別的情景。

第三段（３自然段）：寫同朝鮮大嫂告別的情景。

第四段（４～６自然段）：寫志愿軍戰士對朝鮮人民的惜別之情。