蚌埠懷遠石榴栽培歷史悠久,初中品質優異,作文久負盛名。匯編據傳為涂山禹王宮道長李慎羽于唐代武后天授三年從長安引入,石榴到了清代則見諸正史。初中懷遠縣志中記載“榴,作文邑中以此果為最,曹州貢榴所不及也。紅花紅實,白花白實,玉籽榴尤佳”。可見懷遠石榴在數百年前已經形成了獨特的地方特色。
自唐代起就有栽植了。清人李汝珍在《鏡花緣》中說:“武則天命即將石榴二百株,傳諭兵部,解交武八爺查收。此花后來送至東海郡,附近流傳,莫不保護。”李翁所言雖有神話色彩,但自漢代至唐代,石榴在我國已有八百余年的栽培歷史,從長安傳到淮河流域的可能性是無疑的。
石榴在我國分布極廣,遍及各省區。而重點產區多在黃河以南,就其著名者,除懷遠石榴外,還有臨潼、棗莊、會理、巧家、葉城等地。
懷遠的石榴不僅花美,果也奇。果近圓球形,花萼宿存,色橙紅、黃白渾染,布著紅暈,并有青翠光澤,如玉琢脂凝。形似醉翁謫仙的酒壇,又像典雅富麗的花瓶。籽粒晶瑩剔透,圓潤欲流。食之清涼甘美,風味醇厚,不僅可以飽口福,也給人以美的享受。中秋佳節,合家團圓,對明月品石榴,真是美不可言。中國的女皇帝武天則封石榴為“多子麗人”也不為過。
【篇2】石榴初中作文夏夜,微涼。
從客廳走到陽臺,門簾隔離了電視發出的嘈雜聲,只留下滿地的月光,多么平靜的世界啊。
我站在窗邊,啜一口清茶,夜晚的風驅走了白天的燥熱,帶來了陣陣涼意,令人愜意。我的目光無意間落在了院子里的一棵石榴樹上。它不是很高大,卻長得很茂盛。還記得那是在我讀小學時候,有一年的植樹節在老師的號召下種植的。在夏日的微風中,它輕輕搖動著葉片,婆娑起舞。看著它,我忽然想到了種在墻角花壇里的另一棵石榴是跟這一棵同時種下的,長期以來,我卻將它忽略了。在月光下,我隱約看到它那瘦弱的枝上晃動著幾個小圓點,難道是果實? 等我走近,發現那的確是果實。我俯下身,觸摸石榴樹厚厚的皮。這么長的時間,我還是第一次意識到它的存在,而且是這么近地細細觀賞它。回想之前剛栽下這兩棵石榴樹時,我給予了同樣的照顧,可它卻長得很慢,以至于后來將它慢慢遺忘了。平時我關注最多的是門口花壇的那一棵。因為它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,仿佛是我精心教養的一個成器的孩子,讓我有一種做母親的自豪感和在別人面前夸耀自己孩子的炫耀心理。而墻角的這一棵,卻被我忽略了。想到這里,我有些內疚
本不是該結果的季節,可它卻結果了。在淡淡的月光下,我甚至不能分辨哪些是去年保留至今的枯果,哪些是早產兒。看著它稀疏的枝葉,稀稀拉拉的果實,我很自責。但我發現,它那外露的根部緊緊抓住腳下的泥土,似乎把所有力量都用于支撐這并不高大的身軀。 我想,它能在無人照管的情況下長高、結果,肯定得益于它那頑強的生命力吧。
看著這兩棵石榴樹,我浮想聯翩。
對于第一,我們往往投注了更多的心血和關注。比如我們能叫出登月第一人的名字;我們也會不假思索地說出許多成績出眾、貢獻突出的名人的名字;我們更能隨口說出影視明星、歌星的成名作,甚至喜好、生活習慣等。第二第三第四也默默地存在著,并且也在一直努力向上拼搏著。他們雖不為人知,但能始終保持向上奮進的姿態,可以說,他們也是強者。
生活中,肯定存在一和二的差異,不管他們是一還是二,只要保持一直向上的姿態,都是值得我們關注和敬佩的對象。
【篇3】石榴初中作文親情,一個永恒的主題。最近讀了《石榴燈》這本書,我深深感受到親情的偉大。
《石榴燈》的主人公燈兒是一個漂亮,可愛,聰明的女孩子,生活在一個幸福的家里。有愛她的爸爸媽媽,大哥哥小哥哥,外公外婆,小姨,還有奶奶,唯一讓燈兒感到害怕的是她的爺爺,他特別嚴肅,從來不正眼看燈兒,對她說話也特別嚴厲,一不小心燈兒還會招來爺爺的一頓臭罵。為什么燈兒的爺爺不愛燈兒呢?我的心中也和燈兒一樣產生了疑問?
接下來我想問大家兩個問題:知道自己的生日是哪一天嗎?爸爸媽媽會記得你的生日,并隆重地給你過生日嗎?我猜想大家肯定會說:嘿!誰不記得自己的生日呢?笑話人呢!爸爸媽媽每次都記得我的生日,而且還給我一個大大的生日parry呢!我仿佛隔著文字都能看到你們的臉兒都笑成了花我猜對了嗎?反正每年我的生日,爸爸媽媽肯定都忘不了,他們會訂一個漂亮的生日蛋糕,準備一大桌豐盛的飯菜,還會叫來爺爺奶奶,和小伙伴給我過生日!我會收到許多精美的生日禮物呢!過生日好開心呢!哈哈,想到這里我的心里都是美美的!恨不得明天就過生日呢!但是讓燈兒遺憾的是家里沒有人知道她的生日是哪一天,所以燈兒想什么時候過生日就過,可以是春天,可以是夏天,可以是任何時候。每年燈兒都絞盡腦汁考慮哪一天過生日!爸爸媽媽竟然都不記得孩子的生日,大家是不是也覺得好奇怪呀!
燈兒特別喜歡小姨的名字――荷花,亭亭玉立,出淤泥而不染,多好的名字呀!可自己卻叫燈兒,燈兒不喜歡這個名字,聽說這是爺爺起的。一個女孩子叫什么燈兒?燈兒百思不得其解。說的也是,名字是多么重要呀,名如其人!想一想我叫孫藝諾,小名諾諾。媽媽是不是希望我遵守承諾,誠實做人呢?再看我們班的仲佳慧,她爸爸媽媽是不是希望她又可愛又聰慧呢?仲耕耘,父母是不是希望他辛勤耕耘,收獲果實呢?鄒矯健,父母是不是希望他在人生的路上走的一帆風順,踏踏實實呢?孫智勇,父母是不是希望他又智慧又勇敢,智勇雙全呢?你別說,這樣一分析,我們班級每個孩子的名字背后都寄寓著父母無限的期望和愛,我們的父母真是用心良苦呢!
還讓燈兒不解的是,家里的石榴樹上,有一盞石榴燈,一年四季不分晝夜要長亮著。每天爺爺回到家都要先問問石榴燈一直亮著嗎?一看燈還亮著,就舒心的笑了!并囑咐大家一定要提醒爸爸給石榴燈添燈油,讓石榴燈一直亮著。為什么大家這么重視這盞燈呢?一直到燈兒過十周歲的生日,才解開燈兒心中的委屈和疑惑。原來燈兒所在的秦家祖祖輩輩沒有留下一個女孩,秦家的女孩命薄如紙,生一個、死一個。到了爺爺這一輩,秦家又盼來一個女孩。爺爺非常疼愛自己的妹妹,然而妹妹遭遇不幸,爺爺看著自己的妹妹中秋節那天離去,痛不欲生!等到燈兒出生時,偏偏又出生在中秋節,爺爺請算命先生給燈兒算命,算出燈兒只有活過十周歲,才能永久地活下來。爺爺決定瞞住燈兒的生日,他希望老天爺忘了這個命賤如草的女孩兒,并在石榴樹上掛了一盞燈,讓這盞燈四季常亮,接樹木的生長之氣,爺爺希望燈兒像石榴燈一樣永遠亮著,并給她取名為燈兒。但是爺爺不敢疼愛,他怕再次失去。整整十年里,燈兒寄托了家人們沉重的期盼。謎底揭開了,燈兒長舒一口氣,心里涌滿了感激,感恩家人們這么多年的沉重的愛,淚水禁不住從眼角緩緩流淌。
雖然燈兒的身世充滿著迷信色彩,但家人對燈兒的愛我們不可否認。讀到這里,我的眼睛濕潤了,被燈兒的父母,尤其是爺爺那偉大深沉的愛感動了,我的內心也充滿了對親情的感激,我雖沒有燈兒那離奇的身世,但父母對我的愛一樣比山高、比海深。正是這血濃于水的親情陪伴我度過一個個難忘的日子,譜寫了我多彩的人生。誰言寸草心,報得三春暉。感恩父母給了我生命,為我照亮人生前行的路,他們日夜操勞,不辭辛苦,我只有不斷努力地學習,做一個對社會有用的人,才能不負父母的養育之恩。爸爸媽媽,我愛你們!。讓我們的愛也像石榴燈一樣永遠亮著吧!
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