自古逢秋悲寂寥，關教然而今日秋時，師節更勝春朝。關教告別了盛夏的師節燦爛，豐碩的關教秋季帶著一絲神圣與莊嚴，它仿佛在提醒我們：在這最美的師節季節里，有一個人，關教有一個節日屬于他，師節有一份感激應為他而升華。關教那個人的師節名字不必提，那個節日的關教名字不必說，但我們與他的師節點點滴滴卻永遠不該被忘記，請聆聽，關教請回憶，師節請感激。關教

老師們，教師節快樂！

朋友之愛，讓我們體會互助的溫馨；父母之愛，讓我們感知養育的艱辛；老師之愛，讓我們感受無私奉獻的靈魂。

師恩無以為報，愿短信帶去絲絲溫馨！

見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息；見過大海發怒，卻沒見過您生氣；親愛的老師，我用真心祝福來表達對謝意；祝您教師節快樂！

1、學生有錯不能不罰，您可以罰也罰得高興。比如讓他跳舞、唱歌，這不是一舉兩得嗎？

2、您應該和同學們打成一片，有空與學生一起娛樂！這可以讓您多一分快樂，少一些煩惱。有煩惱時您可以找他們聊天什么的，學生也就更愿意與你打交道了。

3、作為一名老師，應該給每一位同學施以同樣的愛，要切記不傷他人自尊。

4、可以在課上實行操行評分制。

5、當自己的學生犯錯誤時，您就會很生氣，感到傷心，遇到這種情況不能急，要分析一下學生犯錯誤的根本原因是什么，然后清楚地向學生說清楚。

6、在班上，要對全班提出本班的口號，比方說，“努力奮斗，爭創一流！”等等，可以激勵同學們前進。

7、老師在班集體中，應該對學生給予同樣的關愛，不能偏心，如果偏心的話，有些同學就會妒忌，因而對這門學科也不感興趣了，即使你教得再好，他（她）對你的課也就自然不那么熱心了。

8、老師，我覺得您講課的時候，有些地方沒講清楚，因為您實在是講得太快了，以至于講了后我還是迷迷糊糊的。就，讓他們把我當作一位朋友。

9、老師可以在班上來個“眾說紛紜”，讓全班的同學把平時對老師的看法或建議寫在紙上，交到老師那里一一過目。老師可以從中發現自己的長處和不足，在以后上課時就可以取長補短了。

10、上課時有人講私話，如果老師你看見了，不用去打他們或者罵他們，甚至也不用去說他們，你就提問題讓他們回答，圍繞這個問題百般地為難他，讓他出盡洋相，這樣他們也就會不好意思在上課再講私話了。

11、您可以開展許多有益的活動，比如：講故事比賽、朗讀比賽、聽寫比賽等等。

12、老師要經常在課堂上回憶講過的內容，以免同學們把學過的知識忘得一干二凈。

13、老師可以向我們介紹一些好作文、好文章讓我們去閱讀，讓我們有機會享受美文快餐，使我們的閱讀寫作水平提高得更快。

14、老師在上課時加快點速度，使講完一課在半節課左右，剩下的就出一些題目讓我們去做，看我們是否掌握好了已經學過的知識。

15、不是每個同學都愛好娛樂嗎？不是每個同學都愛好做游戲嗎？好啊，那我們可以利用做游戲的方式來安排課堂學習活動，老師可以多舉辦一些與自己學科相關的游戲，同學們上課的勁頭也就來了

啊，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中！
人們把老師比作紅燭，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星。
★贊美老師詩六，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，如期而至。
世界因此燦爛，
粉筆無言寫春秋！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們，是只情滿四溢的杯子！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人，讓我在知識的世界里遨游。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月？
是您！老師:★
——老師，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒。
我們歌唱九月，
因為這是您永恒的節日；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀★贊美老師詩一:★
四度春風化綢繆。
在金秋時節結下碩果！
★贊美老師詩四.
★贊美老師詩五，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。
老師，您好，
燭淚成灰秋更稠，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉。
您辛苦了！老師，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記，不知付出了多少辛勞，不忘園丁培育恩，
滋潤著花兒:★
九月；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向，頭頂藍天，腳踩大地。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，灌溉著大地，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。

★★贊美老師詩二:★★
我愛我師
老師就象紅燭。
老師像大樹，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪！
★贊美老師詩三，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
春播桃李三千圃。
小樹長成棟梁材，
幾番秋雨洗鴻溝:★
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
您辛苦了！老師！老師就是這么無私！
啊！老師我們愛您！
您的保護讓我們健康成長！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，
秋來碩果滿神州，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈。
蠶絲吐盡春未老。
黑發積霜織日月？
是您！老師:★
你獻上一朵花，
永遠記住您的愛，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情，
永遠記住你的情。
是啊，老師的熱情像太陽，
養育著我們這一株株花朵