[風箏四年級閱讀題及答案]風箏四年級閱讀訓練
風箏 四年級閱讀訓練
在我童年的風箏風箏夢中,飛得最高的年級年級就是風箏(zēnɡ zhēnɡ)。
地面上,閱讀閱讀我們扯著線跑著;天空中,題及風箏迎著風飛著。答案這些在天空中飛著的訓練,都是風箏風箏我們精心制造出來的理想的翅膀啊!每個人理想不一樣,年級年級每個人扎出來的閱讀閱讀風箏也不一樣。
你看,題及那個樣子像一頂水兵帽、答案后面還飄著兩根飄帶的訓練風箏就是我的,因為我長大想當個海軍。風箏風箏此刻,年級年級我的閱讀閱讀眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下,看見了天邊的大海和波浪的花紋……
那個飛機風箏是強強的,他想當飛行員都快想瘋了,可現在的紙風箏卻吃不住這個小胖字的體重,他只好把自己最威武的一件張照片貼在風箏飛機駕駛艙的位置上。
瞧啊,一只美麗的大蝴蝶,翅(cì chì)膀一扇(shān shàn)一稍積在空中翩翩起舞。這一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一樣,當個昆蟲學家。 風箏 [賈平凹] 《風箏》 [魯迅]
在地面上,是一邊放線一邊跑著。啊,每個人的童年也像一個風箏。你在人生的道路上越走越遠,手里的線越放越長,風箏也越飛越遠,越飛越高。
1、 把文中括號里不合適的拼音劃掉。
2、 寫出下列詞語的近義詞。
精心( )似乎( )威武( )吃不住( )
3、 讀句子,讀文章后填空。
(1)“每個人的理想不一樣,每個人扎出來的風箏也不一樣。”每個人扎不一樣的風箏的原因是 ;
(2)我的理想是 ;強強的理想是 ;薇薇的理想是 。
4、 文中第一處省略號省略的內容可能是 ;第二處省略號省略的內容可能是
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