中國古代崇尚勞動的家風,現在下載,新用戶還送新人禮包,

家風家訓是中國中國上下五千年遺留下來的民族文化，每個家族都有其獨特的古代家風家訓， 第一文檔網今天為大家精心準備了中國古代崇尚勞動的崇尚家風,希望對大家有所幫助! 中國古代崇尚勞動的家風

中華民族是一個有著五千年輝煌歷史的國家，閃耀著人們以勤勞和智慧所創造出的勞動燦爛文明。中華美德，中國也在我們發展與進步中漸漸散出光芒，古代于是崇尚中國便有了 禮儀之邦 這樣的美稱。而當一個文化之都發展到今天這樣繁榮時，勞動中華美德的中國光芒卻因受到外來文化和不良思想的沖擊，被人們忘卻。古代作為中華兒女，崇尚我們應該把這屬于炎黃子孫的勞動傳統美德傳承下去并發揚光大，這正是中國我們代代相傳的傳統與使命。

古往今來，古代一個又一個的崇尚歷史故事，教給我們一個又一個的中華美德：從孔融讓梨到一字千金，無疑都是在告訴我們愛國、明志、孝敬、知恥與誠信。其中，我認為誠信最為廣泛。子曰： 人而無信，不知其可也。 我認為誠信就是誠實守信，是我們做人的基本準則。人若不講信用，在社會上就沒有立足之地，什么事也做不成。誠信是中華民族的傳統美德，也是現代文明的重要標志，既是為人之道，又是做人之本，也是當代人民塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。

關于誠信，有這樣一則歷史故事 《曾子殺豬》： 曾子是孔子的學生。有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來后殺豬給他吃。后來，曾子的妻子從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止道： 我不過是跟孩子鬧著玩的，你別當真。 可曾子說： 和孩子是不可說著玩的，小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。現在你哄騙他，就是教孩子騙人啊。 于是曾子便把豬殺了。事后，他告訴妻子： 許諾過的話，就一定要做到，這就是誠信。

曾子深深懂得，做人應該誠實守信、說話算活。若失言不殺豬，那么家中的豬是保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。 當今社會，有許多不守信用的人，他們不懂得在一切道德品質中誠信才是世界上最需要的。不論你學歷多高，不論你權力多大，不論你錢財多少，真誠與樸實才是一個人最寶貴的品質。席勒說過：即使你衣衫襤褸，也不要忘記穿上誠信的衣裳。因為生命是不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，惟有誠信使你看清真正的自己。

同樣在幾千年后的今天，也有一個誠實守信的故事： 一次，人煙稀少的西雙版納來了一批日本游客，幾位日本攝影師請當地的一位少年代買啤酒，于是這位少年跑了三個多小時。第二天，那少年又自告奮勇地再替他們買啤酒，這次攝影師給了他很多錢，但直到第三天下午那少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜里，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購到四瓶啤酒，然后他又翻過了一座山，趟過一條河才購得另外六瓶，返回時摔壞了三瓶。他哭著拿著玻璃處，向攝影師交回零錢，在場的人都為之動容。這件事感動了許多的外國人，從此，這里就有了很多游客。

看著這一個個誠信的例子，我心中不禁涌起一股激動的熱潮。誠信是我們中華民族的傳統美德，更是我們青少年做人的根本。在我們今后的學習生活中，我們更應該像那位少年一樣誠實為人，誠信做事。 所以，讓我們向著傳承中華美德這個目標，一起努力吧!讓我們從誠信做起，昂首闊步向著文明而和諧的社會前進!

中國古代崇尚勞動的家風

勞動創造了世界，勞動創造了人本身。

中華民族是一個勤于勞動、善于創造的民族，《孟子》中就有 后稷教民稼穡，樹藝五谷;五谷熟而民人育 的記載。中國古代優良家風中，也有許多家庭將勤勉勞作視為社稷之基和生活之本，當勞動是快樂時，生活是美好的。古代先賢為此留下諸多至理，如 惟德之勤勞 人生在勤，不索何獲 君子之處世也，甘惡衣粗食，甘艱苦勞動，斯可以無失矣 勤勞乃逸樂之基也 等。辛勤勞動成為中華民族的傳統美德，世代相傳，歷久彌新，同時也成為歷代家訓中的一項重要內容。一代代新人在崇尚勞動的家庭教育中，養成勞動習慣，培育勞動精神，端正勞動觀念，熟悉勞動技能，繪就了積極向上的人生底色。

一

勞動是創造物質文明的動力，也是促進精神文明的源泉。世界有如一件辛勤勞動得來的藝術品，人世間的一切幸福都需要依靠辛勤勞動來創造。古今中外，任何科學家、藝術家、音樂家、文學家的精神成果，也都是經過長期辛勤勞動才取得的。

明代著名戲劇家湯顯祖一生坦蕩真摯，親近勞動大眾，憑借源于勞動創造的語言和文字，創作出中國古代戲劇經典之作《紫釵記》《南柯記》《邯鄲記》《還魂記》，世稱 臨川四夢 。湯顯祖曾在浙江遂昌任知縣五年，除虎患、制豪強、重教化、課農桑，勤政恤民，口碑載道。每年春耕時節，他與農民一起勞作，并興奮地在《班春》詩中寫道： 家家官里給春鞭，要爾鞭牛學種田。盛與花枝各留賞，迎頭喜勝在新年。 湯顯祖不僅注重 班春勸農 ，鼓勵百姓投入農業生產，而且把教子務農、耕讀傳家看成是修身齊家的重要內容。明萬歷二十八年(1600年)七月，湯顯祖的長子士蘧在南京去世，他派二兒子大耆赴南京料理喪事，并入太學。可是，大耆去后半年多不見歸來，湯顯祖便作詩寄懷《望耆兒》： 雨過杏花寒食節，秣陵春色也依然。閑游不是兒家業，大好歸來學種田。 詩中教導兒子，年輕人不可閑游、虛度時光，應該及早返回故鄉 學種田 ，重視農桑，參加勞動，這樣才是正道，才能有助于自己的成長。湯顯祖兩首詩中的 學種田 ，把勞動視為人生的 治生之本 治生之道 ，提倡通過勞動和創造播種希望，收獲果實，磨煉意志，感受快樂，體現了一位睿智長者對勞動價值的認可與崇尚，對立德成人的重視與踐行。

春夏耕耘，秋冬收藏;昏晨力作，夜以繼日。 古代先賢認為，辛勤勞動是一件值得自豪的事情，有了勞動成果的滋潤，任何事物都會因此而變得偉大，而勞動者也會變成最幸福的人。清代名臣林則徐一生嚴于律己，清正廉明，在家庭教育中循循善誘，悉心傳承勞動崇高、務農光榮的理念，教導兒孫將勤勞作為自己的生活習慣和存在方式。他曾專門給兒子聰彝寫信，勉勵他學習稼穡，信中表示：我固然不指望你成名，但希望你成為一個守規矩的厚道老實的子弟，你若能舍得棄文學農，父親很是高興。林則徐又告訴兒子：我在江蘇時，就囑咐你母親在蘇州北郊的空地上建了一處房舍，并收購了一點周圍適合種糧的田地，自己耕種，就是為你和拱兒學種田預先準備的，你現在已經是秀才了，若能就此拋棄詩文，住到蘇州北郊的房舍中，跟隨工友學習耕作，清晨就起床，勞作終日而不知疲倦，這就是農家好子弟。一封家書，幾多父愛，林則徐重視農業、尊重農民，對勞動的價值觀娓娓道來。 愛子，教之以義方 ，其望子成 農 的用心何其良苦。

二

辛勤勞動是中華民族引以為傲的優秀品格，美德在勞動中產生。從某種意義上來說，一切樂境，都可由勞動得來;一切苦境，都可由勞動解脫。勞動是生活的第一需要， 天下未有不勞而成者也 。南宋詩人陸游生逢艱難時世，但從未改變報效國家、體恤百姓的忠誠，后被梁啟超稱為 亙古男兒一放翁 。陸游在憂國憂民之時，不忘以德治家，經常告誡兒孫說： 但愿你們長大成人之后，于國有用，于家盡責，于義無暇，于德不虧。 他在家訓中根據自己的生活經歷和經驗，給兒孫提出了上、中、下三種人生道路： 吾家本農也，復能為農，策之上也。杜門窮經，不應舉，不求仕，策之中也。安于小官，不慕榮達，策之下也。舍此三者，則無策也。 把以農為本、勤力勞作作為兒孫安身立命的上等選擇。陸游一生創作詩歌9300余首，其中教育兒孫的詩歌就有140余首，他那以農為樂、勤力稼穡的淳樸思想，默默躍然于字里行間，盡顯一片齊家深情： 聞義貴能徙，見賢思與齊。食嘗甘脫粟，起不待雞鳴。蕭索園官菜，酸寒太學齏。時時語兒子，未用厭鋤犁 吾家世守農桑業，一掛朝衣即力耕 舍東已種百本桑，舍西仍筑百步塘。早茶采盡晚茶出，小麥方秀大麥黃 愿兒力耕足衣食，讀書萬卷真何益 畜豚種菜養父兄，此風乃可傳百世 更祝吾兒思早退，雨蓑煙笠事春耕 但使鄉閭稱善士，布衣未必愧公卿 陸游以詩歌的形式傳遞崇尚勞動的家風，有如春雨潤物，成為古代家教中的一段佳話。

古有說得好： 心可逸，形不可不勞;道可樂，身不可不憂。 在人生的道路上，志向猶如幼苗，經過熱愛的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。明代學者史桂芳持家勤儉，著有《惺堂文集》傳世，他任歙縣知縣時，廉直愛民，頗有政聲。史桂芳重視家庭教育，曾在家訓中用東晉陶侃運磚習勞的故事，啟迪兒孫樹立正確的勞動觀點，持守積極的勞動態度，用勞動之手創造幸福生活，其中說道： 勤勞就會產生善心，養德、養身都從這里開始;安逸則會產生邪惡的念頭，喪德、喪身也都由此而起。因此，我教導你們的，不外乎一個勞字。 史桂芳把教育兒孫熱愛勞動看作培養優良品德、保持身心健康的重要途徑，曉之以理，動之以情，真可謂 父母之愛子，則為之計深遠 。

勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過辛勤勞動才能實現;生命里的一切輝煌，只有通過辛勤勞動才能鑄就。中國古代家風中的勞動教育，植根于中華優秀傳統文化，承載著以勞動立德樹人的理念。家庭是人生的第一所學校，家長作為孩子的第一任老師，如何在孩子的心靈中播下崇尚勞動的種子，引導他們懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，從而 以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美 ，成為有益于國家和人民的有用之才，是一個值得高度重視的課題。傳承中華優秀傳統文化，重溫先賢崇尚勞動的家風家訓，不是能夠讓我們從中獲得許多寶貴的借鑒與教益嗎?

中國古代崇尚勞動的家風

家風是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事，回歸安靜的心靈;家風是一陣清風，可以拂去煩惱憂傷;家風更是一縷清絲，穿透著人生的每一個角落。我家的家風是以和為貴，以誠為本。

爸爸媽媽從小就教我以和為貴。與人相處，不能吵架、不能生氣。記得有一次，我正在畫畫。我的同桌張茜不小心動了我一下，一大滴的彩色滴在了畫面上，把我的畫弄臟了。看著我好不容易畫好的畫被她一動變成了一幅爛畫。我生氣極了，大聲地叫著： 都怪你，張茜，把我的畫弄壞了。 對不起，對不起，都是我不好，我不是故意的。 張茜著急地說。看著張茜誠懇地樣子， 以和為貴 的家風在我耳邊響起。是啊，為了這么一件小的事，而傷了同學之間的感情多么不值得。想到這兒，我急忙向張茜道歉： 對不起，張茜，我不該向你發火生氣。 我拿起畫筆在那滴彩色旁邊畫了幾片葉子，咦，畫面的效果比原來更好了。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，以和為貴，讓我羸得了友誼。

爸爸媽媽從小也教我做人要以誠為本。上個星期三，第一節下課后，老師拿著考卷走進教室。 要發考卷了，如果我這次能考九十五分以上，爸爸要帶我去吃肯德雞 我心里暗暗為自己加把勁。考卷終于到我手里了，我看了一下考卷，一蹦三尺高，激動地說： 哈，哈，可以去吃肯德雞了! 考卷上赫然寫著大大的九十六。我把考卷從尾到頭看了一遍，發現有一道題我做錯了，老師卻幫我改對。 要不要和老師說了，這道題可是兩分呀，要是改掉這一題，我就只有九十四。心愛的肯德雞又去不了 心里的兩只小鹿在不斷地斗爭著。這時， 以誠為本 的家風又浮現在眼前。我鼓起了勇氣，大聲喊道： 老師，你幫我改錯了。 老師過來看了一下，真的改錯了。老師豎起大拇指說： 文濤，你真是一個誠實的好孩子。 聽了這句話，我心里比吃了蜜還甜。

以和為貴，以誠為本! 這良好的家風，伴著我一路成長。在學校 尚行 、 尚學 、 尚思 、 尚進 四星評比中我被評為 尚行之星 。看著獎狀，我暗自給自己加油，在以后漫漫的人生航程里我會帶著這樣優良的家風，揚帆直行，直抵夢想的彼岸!

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