1，朱自主內這幅畫著力描寫了雨中靜謐的春雨鄉村景色。表現了雨給鄉村帶來的朱自主內安靜，祥和的春雨氣氛。體現出春雨溫柔，朱自主內可人的春雨特征。表現出了雨的朱自主內多變與人們祥和的田園生活的相融

2，青翠 ‘逼’字強調了雨中小草的春雨翠色欲滴的樣子。從側面體現出了春雨滋潤了田園，朱自主內給人們生活所帶來愉悅的春雨氣氛。

3，朱自主內（1）靜默、春雨

（2）在鄉下，朱自主內小路上，春雨石橋邊，朱自主內有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農民，披著蓑，戴著笠的

（3）對春雨無限的喜愛。也從側面體現了作者對春天無限的喜愛之情

《雨的四季》一文作者抓住春天景物的色彩、情態,調動不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨的美麗、嬌媚，夏雨的熱烈、粗獷，秋雨的端莊、沉靜，冬雨的自然、平靜。本篇散文美點如下：

一、層次清晰之美

作者先用一個總領句“我喜歡雨，無論什么季節的雨，我都喜歡。”直抒胸臆，接著以時間為順序，依次描繪了春夏秋冬四季不同的雨景之美，最后再用一個抒情句“啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊！”直抒胸臆，總結全文，表達對四季的雨的贊美之情。總分總的結構使得文章層次清晰、結構嚴謹。

二、修辭運用之美

作者抓住四季景物的特征，運用比喻、擬人等多種修辭手法，為讀者展現了四幅美麗的雨景圖。

1、生動形象的比喻擬人

如：每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。（此句運用比喻和擬人的修辭手法，生動形象的寫出了春給樹木帶來的生機，及綠柳抽條的狀態。）

半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡這時，整個大地是美麗的，小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲。（此句運用比喻和擬人的的修辭手法，生動形象地突出了一場春雨給大地帶來的勃勃生機。）

花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。（運用擬人的修辭手法，生動形象的寫出了小草生長旺盛的情態，及動植物對雨的期盼。）

2、貼切準確的對比

如：水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。（此句運用對比的修辭，將從花苞里滴下來的水珠子與少女的眼淚經進行對比，突出了水珠子晶瑩剔透的特點。）

但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。（此句運用對比的修辭，將冬日的雨與春夏秋三季的雨進行對比，突出冬雨的自然、平靜。）

三、覺度多變之美

作者準確抓住四季景物的色彩、情態，調動多種感覺器官，從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪春雨的美麗、嬌媚，夏雨的熱烈、粗獷，秋雨的端莊、沉靜，冬雨的自然、平靜。

如：水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。(此句從視角的角度寫出了春雨明亮、嬌媚。)

呼吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。（此句從嗅覺的角度寫感受到的春的氣息。）

而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。（此句從聽覺的角度寫出了動植物對下雨的盼望之情。）