【語文】
三百年到會在轉瞬之間。等待的語只是為題文作文精,這次不想再等待了。選篇等待陽光吧,等待的語除了等待之外,為題文作文精怎么發愁都是選篇無用的。下面是等待的語小編精心整理的等待為題的語文精選6篇,僅供參考,為題文作文精大家一起來看看吧。選篇
【篇1】等待為題的等待的語語文隨著年級的升高,我的為題文作文精成績也略有下滑。剛開始我沒在意,選篇等待好成績。等待的語可我的為題文作文精成績總不見出色,于是選篇我不再等待,而是去努力。
剛開始我并不適應,每當預習和復習時,我看了一會兒便想伸手去拿那本《山羊不吃草》的書或者畫會畫,心老是靜不下來。我也很苦惱,每天心里都在提醒:“好成績不能等待!”
過了一段時間我的成績提高了,我的尾巴都快翹上天兒了。于是我休息了幾天,不復習了。可心里卻像做了虧心事樣渾身不自在。就在這時,老師告訴我們今天考試,“真倒霉,我都沒復習。”我一邊小聲嘀咕一邊臨時抱佛腳,把內容都看一遍。
但是看又有什么用?考試不是書上的內容。于是我這次稀里糊涂地考完,考卷發下來我一看,什么…… 才89分!前面的努力都白費了,我嘆了口氣道:“看來等待一兩天都不行,必須‘今日事,今日畢!’
從那一天以后,我開始認真復習,一個知識點一個知識點地過關,古詩的意思去網上查,還找了一點習題練習。漸漸地我覺的成績提高了,每當別人向我投來羨慕的目光時,我都會十分開心地在心里說:“沒錯,好成績不能等待”。
最后,期末考試時我從容且冷靜,取得了滿意的成績。從此以后,“好成績不能等待!”這七個字永刻在了我心里。
【篇2】等待為題的作文等車的時候,天上悶雷滾滾。抬頭,看見頭頂的天空被一道金邊分為兩半,一邊烏云沉沉,一邊日照依舊。
等車是件令人絕望的事。
去年到廈門打工。在站牌下等待公車,或蹲或立或倚柱抽煙,七八人。沒有交談,沒有對望。公車呼嘯而至。七八人一擁而上。我隨著擁擠的人潮身不由己的被擠上車。感覺像年幼時被平板機(一種制茶機械)揉過一般,全身皮肉與筋骨錯開,擰得畸形。
推攘。擠壓。摩擦。
男女老少,以各種怪異的姿勢面對面,背對背,面對背。
我的"前面背對著我站著一位身穿套裝的女子,身材修長,搭在扶手上的手臂細長白皙,身上傳來淡淡的香水味。相較于我白襯衫牛仔褲的學生打扮,盡顯都市女子的精明干練。無端生出羨慕之情。
身后是一名中年婦女,穿著某工廠的制服,泛著淡淡的洗衣粉味。下一站,人潮涌上,車廂里的空氣漸漸混雜,再聞不到淡雅的香水味和清新的洗衣粉味。只剩一片嘈雜。
城市的生活呵。
此時,我站在水泥路邊,在我的二十米之外,雨點叭叭地砸下來。而我所立之處,陽光依舊。
一分鐘后,雨慢慢向我壓來,班車也在此時到來。攔下車,冒雨前沖,里面已有人落座。看到幾個熟人。點頭,微笑,入座。
旁邊的同學問我等很久了吧。我說沒事,半個小時而已。
在一天只有兩班車的村子里,錯過了便不再有。母親怕我誤點還打電話來提醒。此刻車廂內寂靜無聲,只有雨聲依舊。等車時的焦躁,也漸漸平復,不覺睡去……
【篇3】等待為題的作文今天,我跟王麗約好去植物園玩。
一大早,我來到了華凱廣場等車。到了約定時間,王麗還沒有來,我在站牌下踱著步等她。廣場上,空氣格外清新。草坪中的小草伸著懶腰,沐浴著清晨的陽光。花兒也醒來了,密密麻麻地挨在一起,有的在聊天,有的在撓癢癢。看,那兩朵月季花,手拉著手,頭挨著頭,像一對好朋友正在說著悄悄話……一陣風吹來,花兒在微風中舒展著自己的身姿,顯得更美了。
我看看手表,約定的時間——七點早已過去,王麗還沒有來。我不時地向著她來的方向看去。小路上,一對老人走來了,來到廣場上,打起了太極拳,一招一式,動作優美,如同翩翩起舞的仙鶴。這時,不知從何處又竄出來幾個小孩子,他們跑著跳著,爭先恐后地坐到秋千上蕩了起來。秋千上下飛舞,孩子們如一只只快活的小鳥在歡叫。
七點一刻……七點二十……王麗一直沒有來。“這個王麗,在家里干嗎呢?怎么這么磨蹭呢?”我踱著步,從廣場的南邊走到北邊,再從北邊走回來,眼睛一次次地向那條小路看去。可是,走來的那些人我都不認識。“王麗,王麗,難不成昨天晚上看電視看得太晚,累了、困了,還在睡大覺?不可能!她一向很聽媽媽的話,向來只看動畫片、新聞,時間不會過長的。難不成她生病了,今天來不了了?那應該通知我一聲啊,這樣不聲不響地拋下我,算怎么回事呢?”想到這里,我轉身往回走。“徐昕,徐昕……你要去哪兒呀?對不起,我來晚了!”忽然,背后有人在喊我。我回頭一看,是王麗。她站在路邊的一棵小樹下,不停地向我招著手。“如此不守信用的人,不再是我的朋友。”想到這里,我朝她瞪了一眼,轉身離開了。
【篇4】等待為題的語文作文兀自幻想那種天空哭泣的顏色。
那是屬于五月的顏色嗎?
五月,籠罩在心上的是一陣寧和的壓抑,如水般朝著未知的方向流淌。仿佛是第一次覺得這世界靜下來:小雀的啁啾清靈短小,好似空氣中擰出的花朵。層層疊疊的枝葉篩了一地的金色,且搖著,笑著。此時,愛著陽光的孩子在陽光下走著。陽光柔軟的觸須垂到孩子嘴角的弧度,毫無芥蒂地笑著。孩子就這樣靜靜地想,陽光里藏著哪一朵花兒丟失的笑?又碎了哪一星笑上攢動的斑斕?或是那一縷縷在風中迷路的眼眸,清澈的,牽著陽光的手在低吟。
那個孩子是夢中的我吧。她光著腳丫,打著記憶的花籃,一步一步邁上時間的臺階。偶爾回眸,水一樣的眼神撥亂了我心中的淡定。隔著夢的薄紗,那個我一直走一直走,留下的只是背影,只是背影。她把我拋下了,拋在記憶的背后,只允許我叨念:“她是曾經的我,而我不是今天的她……。”
欲哭無淚的感覺就這樣給了五月,給了春的末尾。
于是在五月,自然而然地用今天的文字重復昨天慢慢生銹的故事,無奈,向時光索要回憶;自然而然地沖著曾經的微笑微笑;自然而然地懂得去懷念,懂得用初夏的眼眸珍藏春天的心情;自然而然地想到了紀念的顏色是灰白,曾經的流光溢彩變成了灰白,卻不褪色,只是沿著歲月的腳步愈行愈遠……
五月,多么想一個人去旅行。卻只能坐在旅行的車里,偶爾讓自己的思緒輕吻倒后鏡里的風景。
五月,嘈雜而豐盈的五月,碎了一地分離在即的憂愁,碎了一地灰白寂寥的詞句。夢中的孩子問我,你要禁錮回憶嗎?
不知道如何去回答她。
或許是等待雨過天晴的顏色。
【篇5】等待為題的語文作文很多人的一生都用了很久的時間來等待,可是,有的人卻不以為然,認為等待只是空耗青春時光,是一種極為奢侈的浪費。其實不然,有時等待也是一種睿智,一份成熟。
“羽扇綸巾天下士,文經武緯后人師”,諸葛亮不正是個典例嗎?諸葛亮一直沒有出山,但是,他是“潛伏”在南陽隆中,在等待著時機成熟,來個賞識他的人。他之所以能在問以天下大計時對答如流,是早有準備的,對天下的形勢和大局早已洞察清楚,雖躬耕于南畝,但對于天下大事了如指掌。只待東風一到,便騰云之上。金鱗本非池中物,一遇風云便化龍啊。
他的胸有成竹,他的聲名千古流傳,也得益于他的耐心等待。若只是草草出山,而沒有遇見劉備這樣的伯樂,又怎會有著這舉世矚目的成就呢。
等待,也是一份成熟。
《邊城》中,翠翠就在那小溪邊等待著儺送,他也許永遠也不會回來了,也許明天就會回來了……
也許,我們看到這個結局會泛起一絲傷感,但是,我們從另一個角度想想,其實也未嘗不是一件樂事。她守候在這純潔質樸的土地上,等待著儺送,等待著這只屬于她的真摯如水的愛情,她的等待也是她的成熟。
試問,在如今這以“鋼筋水泥森林”著稱的城市,又有多少人敢傾其一生守候一份沒有結果的愛情,敢傾盡所有來執著的追求這樣浪漫的情愫呢?
所以,我想翠翠是快樂的,因為她愛過,她的所有的等待也就是值得的。
諸葛亮的等待是睿智的,他萬事俱備,只欠劉備這股東風。他隱居于隆中潛心等待,不得不說是很高明。
等待,不僅是智慧的體現,更是成熟的表現。一個能耐心等待的人,機遇定會青睞他,成功必會造就他。
【篇6】等待為題的語文作文周末,12點30分,我等待著作文課下課。
同學們背著書包紛紛離開教室,我也收拾好書包,準備離開。
“張鼎欣!不準走,你上次的作文還沒有改完!”王老師的這句話,讓我停住了腳步。
我只好無奈地回到“有釘子”的座位上。我沉重地坐下來,放下書包,打開書包,拿出了一堆東西:筆、書、本子。
我低下頭,無奈地坐在椅子上,等待王老師的糾纏。
王老師拿著兩張“爛”紙從講臺上向我走來,說:“你這個作文嘛,很多地方都沒有‘穿衣服’,這里要注意……”王老師把作文紙遞給我,“快去改。”
說完,王老師就回到講臺上。我坐在椅子上,無可奈何,無動于衷。
我看了看墻上的鐘,又看了手腕上的手表,嘆了口氣:“哎,都快12點40了,要餓死了。”
我只好拿出自動鉛筆,不按出筆芯,假裝在紙上舞動著。王老師才放心地出了教室。
我按出自動鉛筆的筆芯,拿著筆,在作文紙上畫啊畫——畫啊畫——畫啊畫,直到畫出了兩個大洞。
一陣急促的腳步聲傳進我耳里——王老師走了過來。
“你知道這兒怎么改嗎?……”王老師瞥了一眼那兩個“洞”,沒有作聲,耐心嘮叨。
我點了點頭。又看了看鐘,對著作文紙干瞪了10分鐘。椅子上的“釘子”扎得我實在難受,我顯得有點坐不住了……
“你想走了嗎?王老師輕聲問。
我又點了點頭。
“好吧,你走吧。”王老師對我說,“其實我留你下來,更多是想讓你知道上課不專心,課后是要付出代價的。”
12點30分。我似乎在等待著什么,王老師似乎也在等待著什么。
我等待著那個專注、自信的自己,出現在下一次課堂上……
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