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【和研科技】和研修一起的日子2023更新內容

【初中】煙臺招遠市夏甸鎮新村馮秀霞
第一次不經意間和你邂逅，和研和研清新俏麗的科技你便走進了我的視線，走進了我的修起心間。一次次尋你，和研和研一次次與你如期相見，科技混沌的修起世界清晰了，愚鈍的和研和研思想睿智了，你為我的科技教育人生開啟了新的天地。我因你而體會了別有洞天，修起我因你而領略了風光無限；我因你而感受到了掙扎的和研和研苦痛，我因你而展示了蛻變的科技美麗。我們一起走向火熱，修起走向清涼，和研和研走向風雨，科技走向一個又一個充實而精彩的修起日子……
2014年7月22日（炎熱）
今天，是2014這個火熱的夏季與你再一次近距離相見的第一天，我忐忑著，你，又將帶領我走向怎樣的一片天地，領略怎樣的別樣風光？這一路的行走，我會走出自己的精彩嗎？
你向我打開了“走進混合式課例研究”這第一個篇章。你以引導、視頻、PPT的方式向我介紹了混合式課例研究的特點、實施、應用、困難分析和問題回應，你高屋建瓴的講解，深刻透徹的剖析，令我茅塞頓開。認真觀看視頻，積極參與小組討論，窗外烈日炎炎，室內我們的熱情毫不遜色。研修，你一定會幫我解決教學問題，改進教學行為，使我得到真正的提升。我釋然了，有你相伴，我一定會且行且珍惜。
2014年7月23日（陰轉晴）
今天，早早醒起，想著與你的相見，會心的笑意掛上嘴角。洗漱，快速地扒幾口飯，踏上了一天的學習之旅。哎，天氣怎么有點昏暗呢？不過還好，趕到學校微機室時，天空已經一掃陰霾，明媚靚麗了。
點擊鼠標，翻開你的第二篇章，《課例研究中的課堂觀察技術應用》映入眼簾。這個問題選得好，平日的教學，我們往往過分注重于教學效果而忽略其他，怎樣更好地了解課堂的優劣？今天，你一定會給我驚喜的，對不？嗯，研修，越來越愛你了。認真地把你的一個個環節看完，邊看邊記邊反思，可是對于作業，還是無從下手，怎么辦？我的心情一如早晨的灰蒙，悲催了。看看同伴們有的低頭沉思，有的鍵盤飛舞，我又怎能落后，再一次細細品你，像天際中劃過一道光亮，哦，這樣啊，柳暗花明的感覺真幸福。研修，你這樣調皮地折騰我，我一定要更好地“折磨”你。
2014年7月24日（細雨）
和你相處的日子已經進入第三天，空中細雨蒙蒙，給火熱的夏季帶來了讓人愜意的涼爽，我的心情也在和你緩緩而行中，在對你的慢慢體味中變得清涼而寧靜。你就像天空的雨絲，浸潤了我的心靈，滋長了我的智慧。
今天，你帶給我更大的驚喜：《記承天寺夜游》的具體課例研究。你向我展示了一次次的研討備課過程，你向我展示了兩輪磨課的改進經過，老師們精益求精的精神感動著我，老師們一次次精進的見解激勵著我，我仿佛也置身其中，時而隨之蹙眉凝思，時而會心贊許微笑。研修，對你的愛該怎樣述說？
“馮老師，你的作業被指導老師評優了。”“馮老師，你寫的文章在招遠信息網和學習園地發表了。”聽到同伴的歡呼，那些辛苦，那些付出，都因為得到肯定而幸福了。我知道，在和你攜手前行中，我已經孕育了花蕾，靜待美麗的綻放。
2014年7月25日（雨）
今天播報有暴雨，我和你相聚的地點改在家中，又要開始一天和你相伴的日子，今天，我們將產生怎樣的碰撞？擦出怎樣的火花？
我期待著……

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