一、北師交流摘錄筆記
1、大小地教讀一讀自己從課文中摘抄下來的學語學設好詞佳句
2、說一說自己在閱讀中還收集到了哪些課外詞句，文天比較難以理解的計匯要為同學們加以講解，北師大語文第七冊《語文天地十一》教學設計。總篇
3、北師讀例句考慮冬冬提出的大小地教問題：
人的心只有拳頭那么大，
可一個好人的學語學設心容的下全世界的人。
考慮：前半句說“小”后半句說“大”，文天用可連接，計匯“可”還能換成什么詞？
你能不能再說幾句這樣的總篇話？
二、通過本單元的北師學習，你一定有了解到不少名人名言吧，大小地教互相讀一讀談談自己的學語學設理解：
不積跬步，無以至千里，
不積小溪，無以成江海，四年級語文教案《北師大小學語文第七冊《語文天地十一》教學設計》。
合抱之木，生于毫末，
九層之臺，起于壘土。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
進一步理解心存大志也要從小事做起
班級交流，并進行板書
根據同學的交流，在自己的摘錄本上進行補充。
三、讀開卷有益
自己讀文章，說說你從中受到的啟發。
交流你最近讀過的好書或者好的文章，說說內容，談談感想，把它推薦給你的好朋友讀一讀。
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