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“六年級的年級同學掃走了堆在墻角很久的垃圾”陳述句轉反問句等四種句式轉換

說明：本句可以在以下幾種句式中互相轉換，意思基本保持不變。同堆墻的垃等種

1.本句可以改陳述句為反問句：

陳述句：六年級的學聚同學掃走了堆在墻角很久的垃圾。

反問句：難道不是日年六年級的同學掃走了堆在墻角很久的垃圾嗎？

推薦閱讀：陳述句改為反問句竅門

2.本句還可以改為把字句和被字句：

把字句：六年級的同學把堆在墻角很久的垃圾掃走了。

被字句：堆在墻角很久的角久圾陳句式垃圾被六年級的同學掃走了。

推薦閱讀：把字句改為被字句竅門

3.肯定句和否定句互換：

肯定句：六年級的同學同學掃走了堆在墻角很久的垃圾。

雙重否定句：六年級的掃走述句同學不是沒有掃走了堆在墻角很久的垃圾。

推薦閱讀：肯定句改為否定句竅門

4.陳述句可改為感嘆句：

陳述句：六年級的轉反轉換同學掃走了堆在墻角很久的垃圾。

感嘆句：六年級的問句同學掃走了堆在墻角很久的垃圾啊！

推薦閱讀：陳述句改為感嘆句方法

句式轉換，年級在小學階段來說，同堆墻的垃等種也就是學聚把句子換成另外一種說法，但是日年句子意思保持不變。對應句式之間是角久圾陳句式可以互改的。

只看上面的同學例子，同學們不一定能掌握句式互換的方法，右側的推薦閱讀是我們為大家總結的一些句式修改方法與小竅門，歡迎閱讀。