教師資格證考試答題卡怎么正確填?,現在下載,新用戶還送新人禮包,

教師資格證考試答題卡怎么填?教師準備參加考試的考生可以先了解一下，下面由出國留學網小編為你精心準備了“教師資格證考試答題卡怎么正確填?資格證考正確”，持續關注本站將可以持續獲取更多的試答考試資訊!

教師資格證考試答題卡怎么正確填?

2020下半年教師資格證考試采取紙質化考試，會單獨發放答題卡，題卡填需要在答題卡上作答。教師教師資格證考試怎么填涂答題卡?資格證考正確

一、填涂答題卡必備工具

1、試答2B鉛筆(現在商店都有專賣的題卡填涂卡筆，一套筆+鉛芯，教師記住是資格證考正確2B鉛筆，而不是試答其他HB鉛筆)

2、0.5mm黑色簽字筆(建議買兩支，題卡填萬一掉地上摔壞了還有個備用的教師)

3、橡皮(馬大哈建議買兩塊)

4、資格證考正確尺子(尺子為非必需品，試答按需求自行攜帶)

二、填涂答題卡注意事項

1、拿到教師資格證答題卡先寫好姓名，座位號，準考證號碼等重要內容，然后再開始看題!

2、貼條形碼區由監考老師貼。

3、答題卡背面也有姓名和座位號需要填寫，別忘記了喲!

答題卡如圖示：

注意：小學科目二最后一道選考題(26-31任選一道題作答)，一定要記得涂上自己選的題目，否則沒分數!

三、如何填涂答題卡

1、客觀題填涂——2B鉛筆下筆不能太輕

涂卡時明確要求使用2B鉛筆。

如果不使用規定的2B鉛筆涂滿答題卡，可能識別被誤判為“空選”，造成失分;作圖未使用規定鉛筆，或下筆太輕，也會造成掃描看不清楚，請慎重，慎重，再慎重。

如果不用2B鉛筆填涂，電子掃描圖像會不清晰，如圖：

正確填涂：

1)一定要找準試題題號和對應的答題題號。

2)把選擇項涂黑，深度以鉛筆覆蓋住底色符號為準。

3)每個涂點都用彩色框標明了填涂邊界，要求學生要將邊界框內涂滿。

4)學生在填涂答題卡時，不可有粗有細、有淺有深，必須均勻填涂。

5)答題卡卷面要干凈，如有涂錯需要修改時要用塑橡皮擦干凈。

2、主觀題填涂——記住三點

第一點：用0.5mm黑色簽字筆書寫

用非0.5mm的黑色簽字筆，掃描出來的圖片也會不清晰。如圖示細筆掃描的效果。

藍色鋼筆掃描字跡較淺，若無法辨認，容易誤判或不給分。所以，請認準黑色簽字筆!!(不要用可擦性簽字筆哦，萬一辛苦寫的一大串被蹭掉了，那分數豈不是減減減!)

第二點：在規定的答題區域答題

請寫在相應的位置，不要寫錯!不可以寫錯位置，也不可以寫出框。如圖示：

第三點：保持卷面整潔

如果發現答錯，請用筆畫個框圈起來，打個叉叉或者用尺子在中間劃一道橫線，一道就夠了!然后再找一塊干凈的地方重新寫過，千萬不要在原地改得亂七八糟!千萬別用涂改液修改，記住啊，也切忌把錯字涂黑成一團，讓老師眼前一黑!

四、答題卡禁止亂涂亂畫

歷年考試中，有的考生以為機器閱卷不要緊，就用0.5mm黑色簽字筆在答題卡背面亂涂亂畫，導致機器不能正常讀卷而答題卡上的題全為0分，所以，考生要注意不要在答題卡背面亂寫亂畫。

2020年教師資格證考試要帶什么文具?

教師資格證考試要帶的文具有：0.5mm黑色簽字筆、2B鉛筆、橡皮擦、尺子。(尺子為非必需品，按需求自行攜帶)。

需要用注意，教師資格證考試的書寫筆一定要是0.5mm黑色簽字筆，鉛筆一定要是2B的。教師資格證考試閱卷模式跟高考一樣，需要掃描到電腦上進行閱卷，選擇題填涂部分需要用到2B鉛筆，主觀題答題部分需要用0.5mm黑色簽字筆答題。

如果不用2B鉛筆填涂，電子掃描圖像會不清晰，如圖：

用非黑色簽字筆答題，同樣會導致電子掃描不清晰，影響閱卷考試閱卷。

用非0.5mm的黑色簽字筆，掃描出來的圖片也會不清晰。如圖示細筆掃描的效果。

2020下半年教師資格證考試各題型的解題技巧

教師資格筆試的科目主要涉及到綜合素質、保教知識與能力(幼兒)、教育教學知識與能力(小學)、教育知識與能力(中學)、學科知識與教學能力。題型主要涉及到選擇題、簡單題、辨析題、材料題以及寫作題，以下就對于這幾類常見的題型的解答技巧做一個簡單的分析，希望能夠給各位考生一些幫助。

【選擇題】

從內容上看，選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題;在命題方式上也有規律可循，首先是對于知識點“是什么”的考查;其次是對一些基本知識的理解和衍生，主要考查大家對于基本知識點的掌握程度。一般來說難度適中。

解答選擇題可以掌握以下幾種解題技巧：

回憶法(直接從記憶庫中提取要填空的內容);填入法(把答案填入分析的方法);

比較法(把答案兩兩比較，比出最佳答案);排除法(把明顯不正確的選項先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考)。

【辨析題】

辨析題一般是給出一個表述，讓考生進行正誤判斷。通常是對于一些易混淆的知識點的辨析，重點測查大家能否將相近的知識點進行區別。

對于辨析題，考生的作答要分兩步，首先要判斷所給出的表述正確與否，其次要給出判斷的依據。這兩步中，第一步的判斷非常關鍵，因為一旦判斷錯了，后面的判斷依據答的再也不能得分。所以考生在做辨析題的過程中，一定要結合所學理論，先做出準確的判斷。

【簡答題】

簡答題要么闡述一種觀點，要么是對某種理論做出解釋。回答要層次清楚、分條列點、言簡意賅，將重點關鍵詞答出，能用自己的語言進行概述。

①對已有的觀點做出肯定，闡明其具體表現，只要說明“是什么”即可;

②要求突出實踐過程，強調具體操作方法，回答“怎么做”，要注意操作的順序;

③要求闡明原因，回答“為什么”，關鍵在于把道理講清楚，保證論據;

④如屬于記憶性問題，則需要整體把握，覆蓋要點，試圖回憶每一條的關鍵詞并加以擴展即可。

【材料分析題】

材料分析題具有很強的理論性、實踐性和應用性，考查綜合運用所學知識，分析和處理某一特定案例的能力。從歷年的題目來看材料分析題基本都是教育案例，每個案例都有一個鮮明的主題，常常與教育改革的核心理念、實際教育活動、教育管理活動中常見的疑難問題有關。材料分析題大致可分為行為評析、解決對策、深度理解等。

作答時要注重審題，有目的性地去看問題、閱讀題干。帶著問題從材料中提取相關的信息，首先確定材料內容涉及的知識點，然后將知識點和材料中的信息相匹配，再理清思路，考慮問題。答題時既要針對問題直接作答，簡潔明了;也要列出準確的教育理論;還要結合案例的實際情況對理論進行分析、闡述。作答時要用教育理論的專業語言解答，體現出自己的專業性，答題的結構通常是總分總的形式，體現邏輯層次性。

【寫作題】

從出題內容上看，寫作題一般涉及教育理論和教育實踐，要求考生具備扎實的教育理論基礎;從出題形式上看，多為材料型作文。既考查考生對于材料的閱讀理解能力，也考查考生對于寫作要求、標準的熟悉和日常知識素材的積累程度。寫文章時要能將綜合知識背景，理論常識及各類寫作素材信手拈來，內化貫通。

考生還需結合已有的實際經驗，使文章內容深入透徹，而不流于表面。寫作時要根據寫作要求，包括文體、字數、體裁等進行寫作，依據文章中心組織提煉材料，要合理布局謀篇，安排文章結構。好的開頭就是成功的一半，結構布局的合理，字跡整齊優美又是錦上添花，如果再加上一些深度的思考和引經據典那就是的范例了。