【北京】
5月12日下午2：30，繪本我國首位國際安徒生大獎獲得者、將成著名兒童文學作家、為小文教大學中文系博士生導師曹文軒教授受邀來到了學前師范學院神禾大講堂，學語給這里的重文中文系師生做了一堂精彩的《用兒童文學濡染精神底色》專題報告會。
曹文軒教授首先給臺下聽眾拋出了一個問題，本資為什么兒童文學會成為當下小學語文教材的繪本主要文本？他認為，兒童文學是將成啟蒙思想的產物，小學語文教材大量選用兒童文學作品，為小文教是學語對語文的接受對象兒童人權的尊重。當然作為語文教材文本，重文不僅是本資兒童文學的語言非常適合、貼切，繪本主要還在兒童文學具有正確正當的將成道義觀、審美教育思想和悲憫情懷三大宗旨，為小文教與語文教育存在高度的契合。
曹文軒教授還著重強調了繪本對于兒童成長的重要性，認為繪本憑借自身的哲學意義和講究的語言將成為小學語文教材的重要文本資源。特別是他參與主編的明年將被全國一到七年級學生使用的新語文教材，就加入了很多繪本文字。雖然國內繪本作品比西方晚了很多時間，但是繪本創作正在快速超彎道追趕。
在互動中，有老師現場提出困惑，現在學生閱讀量在減少，曹文軒教授表示，這正是因為網絡時代閱讀碎片化，讀書質量在下降，大家都缺少了系統化閱讀，只是讀感興趣的或者無目的地讀，這樣就會讓老師感覺到學生和老師對接不上，認為學生的閱讀量小。在網絡時代，紙質圖書將會成為一種文化長期存在，家長和老師不應該將選書的權利完全交給孩子，因為他們還不具有判斷經典書的能力，而是更應該引導孩子去看經典的書籍。
報告中，曹文軒教授結合自己的創作經歷生動形象地講述了《小野父子去哪兒了》、《檸檬蝶》、《一只叫秀秀的杯子》、《羽毛》等幾個小故事，將大家帶入了兒童文學的純美世界里。
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