經典閱讀作文300字三年級下冊怎么寫,現在下載,新用戶還送新人禮包,

三年級下冊作文看圖作文？

一天，經典級下小猴子皮皮和小熊明明去郊游。閱讀他們走了一會兒就累了，作文字年明明說：“看！冊寫前面有一個小亭子。經典級下”皮皮聽了，閱讀轉眼間就到了小亭子里，作文字年明明也不甘示弱，冊寫一眨眼就到了小亭子里。經典級下他們休息了一會兒，閱讀準備離開漂亮的作文字年小亭。“等一下！冊寫”說著，經典級下皮皮就像孫悟空那樣跳上前去寫了“孫小圣到此一游”這幾個字。閱讀明明趕緊勸阻他，作文字年可皮皮不聽，還是寫了下去。事后，明明說：“要是每個人都像你一樣，那么漂亮的小亭子就不好看了，以也不會喜歡這個小亭子了。” 皮皮聽了，慚愧地低下了頭，把那幾個字認認真真地擦掉了。孫小圣到此一游——常涵禹 星期天，小猴和小熊一起去公園游玩。它們一進公園，只見眼前生機勃勃，樹木蔥籠，百鳥爭鳴。小猴非常高興，湖邊有一塊大石頭，便跳上了石頭，來了一個“金雞獨立”，放眼望去，只見湖的遠處有一個亭子，還有數不盡的鮮花嫩草。小猴高興極了，尾巴都翹起來了。這時小熊對小猴說：“喂，快下來，我們到那個亭子里去啦！”他們沿著路向亭子走去。一路上鮮花姿態萬千。它們來到亭子，亭子兩邊有兩個又粗又高的柱子。小熊只顧著觀景，一不留神小猴就爬上柱子，雙腳夾在柱子上，尾巴也在柱子上繞了一圈，身子抬起，手拿毛筆在柱子上寫下“孫小圣到此一游”，這時，小熊看見了，連忙把小猴叫了下來。小猴一下來，小熊就把小猴批評了。你這樣做不對，如果每人都像你這樣，那柱子上就都是“某某某到此一游”，我們要愛護公物！小猴聽了臉紅了。

三年級下冊閱讀怎么寫？

閱讀題的話，其實小學的是不難的，就憑著自己對文章的感悟去寫

三年級下冊閱讀理解技巧？

首先讀懂文章內容，其次。根據問題回到文章里面找答案！

三年級下冊朗朗閱讀讀后的感想作文200字？

春天是一個美麗的季節，春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。

走進校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護花園的衛士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿了生機，好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭先恐后地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。我們班正對著這個小花園，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。 校園里一陣陣朗朗的讀書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風，風中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風之歌。太陽公公眨著眼睛，好像在問：“孩子們，你們在開舞會嗎？怎么不邀請公公我去呀。

尋跡經典文化,閱讀伴我成，經典文化作文？

生命的水流推動著時間的水車，時間的水車刻畫著成長的年輪。歲月流逝，我意識到，我在成長。而這成長不是衣柜中那短了的長褲，而是書柜中以小人書到含蓄雋永的經典書籍的轉變。經典，見證著我的成長。

走進保爾·柯察金的世界，我明白了堅強。為生活所迫，國家危難而選擇參軍，你的人生一次次遭受著重大的挫折。你絕望過，一度想到過自殺。但你內心的堅強使你頑強地爬起，奔赴人生的第一線。于是，我立志要像你那般，勇敢面對生活，坦然面對死亡。

走進思利科的世界，我明白了博愛，心靈受到了愛的教育。生命因為愛而精彩，思利科的老師、同學、家人用言行告訴他何為寬容、何為關愛、何為善良，也告訴了我，人間自有真情在。

走進泰戈爾的世界，我明白了童真。你擁有最美的心靈與最深邃的目光，穿透物欲喧囂，發現了事物內部的美。你在陽光之下，面對森林，手起筆落間便浮現了哲思與詩意。我徜徉于詩歌間，品味這寸寸童真。

三年級下冊閱讀與訓練答案？

一路花香

一、閱讀題

1.結合短文填詞語。

( )的水罐 ( )的景象

（ ）的回報

2.印度的挑水工有兩只水罐,它們分別有什么特點?

（ ）

3.挑水工發現水桶有裂縫后是怎么做的?

（ ）

4.理解短文最后一個自然段中挑水工說的話。

（ ）

二、參考答案

1.破損(完好無損) 美好 應有

2.完好的水罐:驕傲自大;

有裂縫的水罐

……

三年級下冊作文120字？

父愛如山

如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有贊頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！

天公不作美，烏云壓得很低，似乎要下雨，就像一個人想打噴嚏可又打不出來，憋得難受。

眼巴巴的看著同班同學都被家長接走，我孤零零的站在校園里。四處展望。多么渴望父母那溫暖的大手。

時光漸漸流逝。。。。。。

調皮的雨點成群結對的跳下。

風兒摒住了呼吸。

。。。。。

一個龐大的黑色身影出現在我模糊的視線之中，那么熟悉。。。。。。“爸爸！”我激動的熱淚盈眶，緊緊地抱住他，使勁捶他的胸口，我好氣憤，恨他為什么接我這么晚？

“寶貝兒，老爸今天來晚了，對不起”

“哼”我把頭扭在一邊。

“老爸請你吃飯，好不好？”他吻了吻我的臉頰

“好吧。”我的臉上又露出的燦爛的微笑。

沉浸在一片快樂與幸福之中

父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。

一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生！。

三年級下冊怎樣提高作文？

首先先分析孩子的作文水平，根據現有水平進行針對性的練習。

孩子的作文如能達到結構合理，語句通順，標點正確時，就注意讓孩子積累好詞好句，要對這些詞語深入的理解，達到準確運用。

孩子的作文水平如果結構還不夠合理，可以讓孩子通過對例文的分析，找到例文寫得好的地方，借鑒結構根據自己的生活實際進行合理的改編就能幫助學生提高作文水平。

三年級下冊燕子閱讀理解及答案？

我家廳堂梁上住著兩只燕子。這兩只燕子形體小巧，翅膀細長，尾巴像剪刀似的，全身烏黑，只有肚子下面有點灰白色的羽毛。

兩只燕子像兩只黑梭，一會兒飛出去，一會兒闖進來，嘴巴里銜著泥土，一粒一粒粘在梁上。

燕子不但是壘窩專家，還是捉蟲能手。它們飛來飛去的時候，總是張著大口，那些在空中飛的蟲子，一個一個被燕子吞進肚里。

三年級下冊說謊的大雁閱讀短文。？

(1)去聽大雁的叫聲吧，我總以為，那“飛啊，飛啊”“嘎嘎”的聲音是世間最美的音樂。

冷了，樹變瘦了，一地枯黃，高粱只直剩下了茬子，落寞地立在地里，早已沒有了剛成熟時隨風搖曳、沙沙作響的神氣，傍晚的冷云醞釀著秋雨，正是“八月初一雁門開，鴻雁南飛帶霜來”的時節。

(2)在這蕭殺季節，我常置身于北國的曠野，聽離開家鄉的大雁的鳴叫。它們極為守時，深秋的風一吹，它們就踏上展示生命耐力的征程，把遷徙的夢變成現實。 為什么短文中的雁媽媽都加了引號？因為這不是真正的雁媽媽