【--經驗交流材料】
從小到大,用真演講我對老師的心換感情都是矛盾的。
一方面,尊重我欽佩他們的師德學識淵博;另一方面,我又畏懼他們的交流嚴厲無情。小時候總是材料習慣于跟老師唱反調,也從沒想過有一天我也會站在講臺上,用真演講就像那些我曾經又欽佩又畏懼的心換人一樣。
這一路我才剛剛走了年,尊重從最開始的師德青澀與緊張,到現在的交流自如與輕松;從最開始對手上這些年級最差生的偏見與不屑,到現在的材料理解與包容。時間在改變著他們,用真演講也在悄然改變著我。心換
記得有一次天氣不好,尊重下著大雨,路上泥濘的不行。我邊騎車邊打傘往學校趕。不多久,渾身就濕透了,眼鏡上也全是水汽。眼看上時間就要到了,我玩命蹬著車,不想遲到。本就一身雨水,又加上自行車轱轆甩上去的,一塊一塊的泥點子,狼狽的像個逃難的難民。
還好我按時感到了學校。不及擦干凈,我就拿上本跑去教室上。我一推開門,還在說笑打鬧的教室頓時安靜了片刻,他們看著我,“嘩”的一下哄堂大笑。“老師”變成了“乞丐”,這恐怕是他們一生都再難遇到的奇景。笑過之后又是一陣沉默,我想他們自己心里明白,按照慣例,嘲笑老師的結果肯定是一頓痛罵。于是他們都梗著脖子,就像一個個等待赴死的戰士。
我緩緩走上講臺,把書放在桌子上,用衣服擦了擦眼鏡,對他們說:“同學們,今天天氣不好,請大家一會放學的時候一定慢點騎車,注意安全,別像我一樣為了趕時間摔跤。”時間大約停滯了幾秒,隨后班里想起了一陣掌聲,連最不聽話的幾個學生也都為我鼓掌,隨后的那節他們聽得非常認真。
在他們看,這簡單的一句話也許比一節德育都的有分量。那天盡管淋了雨,但我還是很開心,因為我分明從他們的掌聲中、眼神里,感受到了他們對我的尊重。對于一個教師而言,他所在乎的不是付出了多少辛苦,又換了多少收入,而是他所付出的是否能被一個學生理解、尊重。我想每一個老師所最痛心的,就是看著自己的勞動,被這些懵懂又無知的少年們一次又一次的揮霍、踐踏,甚至變成他們眼中的笑柄。那天我是幸運的,無論付出什么,能得到他們的尊重都是值得的。
在后理分班的時候,有不少學生問我,是帶科班還是理科班。我說:“反正我是教語,科理科都無所謂。”他們說他們想問清楚了,然后報那個班,還讓我帶。那一刻我有點感動,那句話對我而言甚至抵得上無數個榮譽。教育不應該是老師單方面的一味付出,教育是尊重,是我付出真心,他們還我信任;是我付出努力,他們還我理解。
不知不覺中,我走過了作為一名教師的第一個三年。在未的日子里,我還會經歷屬于我的一個又一個三年。我享受這段旅途,無論是苦是甜,是笑是淚,都將變成一幕幕風景。我也將盡我所能去理解、包容每一個和我不期而遇,又終將擦肩而過的他們。
我才剛上路呢。
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