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尊敬作文900字

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尊敬作文篇1

鮮花感恩雨露，尊敬作文字篇因為雨露滋潤它的尊敬作文字篇成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的尊敬作文字篇老師，因為老師打開我知識的尊敬作文字篇大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，尊敬作文字篇濃濃的尊敬作文字篇師愛陪伴我的左右。

小學的尊敬作文字篇童年生活如閃電般地度過了，其中有煩惱和悲傷，也有快樂和感恩。

感謝師長，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活，處理好同學關系。在我們學習時，是他們在諄諄教導;在我們貪玩荒廢學業時，是他們在不倦地勸誘;在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們認真講解;在我們與同學發生爭執時，也是他們在給我們排解糾紛。我們應當感謝師長，有一副對聯：一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。

如果沒有師長，我們就不懂得禮義和道理，就學不到文化、科學、知識，就不會有今天的成績和地位。所謂 尊敬不如從命 ，對師長最好的報答就是要謹遵師長的教誨，牢記師長的要求和期望，不斷地學習，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到 青出于藍，而勝于藍 。看到自己的學生和屬下取得了成績和進步，師長就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報師長恩。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點，一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

很久了，我們已經習慣了向別人去索取，索取物質，索取友誼，索取愛，而忘記了感恩。從現在起，從這一刻起、從這一秒開始，讓我們學會感恩吧!

尊敬作文篇2

寒假的一天，媽媽要我去柯橋外婆家住一段時間，乘公共汽車去，中間要乘5站路。

我提著沉重的書包，從家走了好長路到車站，到車站后，我已經滿頭大汗、筋疲力盡了。上車后，我立即找了個座位，一屁股坐下，自言自語道：“啊！總算可以休息一會兒了。”

這時，我看見一個青年也上了這輛公共汽車，他雙手拎著貨物，問售票員：“請問去火車站，乘到哪？”“乘到小城北橋，大概要乘十幾站路吧！”售票員說。接著那青年便握著扶手，在喘粗氣。

“汽配廠到了”售票員說道，車門開后，有些人下了車，那青年也找了個座位坐下。這時，有一位老人走上來，他艱難地靠近售票員去買票。我看后很同情這位老人，想為他讓座，可我轉眼一想：我也剛坐到位子，如果自己讓了座，還要受累一陣子。算了，今天我不讓座了，還是讓別人當“雷鋒”吧！

轉眼之間，我發現那青年對老人說：“老大爺，請坐我這！”還攙扶他坐到位子上。看了這一幕后，我十分慚愧，想：我雖然背著沉重的書包，但是那青年的貨物比我的書包還要重，而且，他還要再乘十幾站路呢！他可以為老人讓座，我為什么不可以呢？不知不覺中，我的臉紅起來。

此后，每當我乘上公共汽車，我都會給那些需要幫助的人讓座。心里也總默念著：叔叔，謝謝你教會我尊敬老人，讓我知道了與人方便也是一種美德。

尊敬作文篇3

每個人都會尊敬幾個人，我當然也不例外，我尊敬的人有許許多多，比如說爸爸、媽媽、外公、外婆、爺爺、奶奶、叔叔但是在我心底深處，有一個人最讓我尊敬，是誰呢？想知道吧，就讓我慢慢告訴你吧!

那是一個寒風凜冽的早上，我背著書包去上學，天可冷了。走著走著，一輛自行車騎過，地上的水全濺在了我的身上。我心想：這人也太沒素質了，知道地上有水會濺在人身上，還騎那么快。我向前一望，看見有一輛自行車撞上了人，又想：哼，騎那麼快，現在撞傷人了吧，真是善有善報，惡有惡報呀!我馬上跑了上去，只見被撞傷的叔叔腿上的皮破了，騎車人馬上把叔叔扶了起來，嘴里一個對不起接一個對不起。

叔叔卻出人意料的說： 你沒受傷吧？你這么著急去干嘛呀？以后騎車可得慢點。 哦，沒受傷，我以后騎車一定會小心點的! 對了，你這是排骨湯吧，還熱著呢，我這皮衣今天可飽了口福，過了一把排骨湯的癮! 對，是排骨湯，我媽生病住院了這不，給她熬了排骨湯補身子，可沒想到騎車太快，一不小心就造成了現在這個場面，唉 騎車人說。 大媽她沒什么大礙吧，你快去看看吧，這里我來打掃，你放心的去吧。 叔叔說。 謝謝，謝謝，太謝謝你了，你真是個好人啊!

說完，汽車人上了車就走了，叔叔就拿著掃把打掃了起來。我仿佛也被叔叔的言行感動了，抬起頭，昂首挺胸地朝學校走去。

啊，世上的好人真多，這就是我心中最尊敬的一個人，你最尊敬的人是誰呢？

尊敬作文篇4

漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝 猶尊桓榮以師禮 。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以 諸候、、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下 。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排

孔子尊師公元前521年春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教 禮制 學識的好機會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答： 我學識淺薄，對古代的 禮制 一無所知，特地向老師請教。

老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發了自己的見解。回到魯國后，孔子的學生們請求他講解老子的學識。孔子說： 老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。 同時還打比方贊揚老子，他說： 鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能游;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風云而上天的。老子，其猶龍邪!

尊敬作文篇5

我尊敬的人是我爸爸。他為人大方、誠實。

記得有一年夏天，爸爸到一家商店去買一個機器上面的引擎。因為當時他走得急，所以忘記了帶錢。等到拿好引擎想付錢的時候，錢摸不出來了，他只好對店主說： 老板，今天我忘記帶錢了，因為這引擎回去要裝上去。能不能今天讓我先把引擎拿去。錢，我明天拿來付給你。 店主開始說： 不行! 爸爸再三懇求，店主才答應了。爸爸馬上拿著引擎回家安裝。

到了第二天，爸爸拿著錢來到那家商店把錢付給了老板。店主不由得說我爸爸這個人真是一個誠實的人。我想我們不能說謊話，做人就要做一個誠實的人。

還有一次，一個陌生人走進我家。當時，我家里坐著好多人。他進來就跟大家說自己有一點急事要借一些錢，以后一定歸還。大家你看看我，我看看你，沒有人開口。只有我爸爸動了心。問他來借錢的原因。爸爸問清了借錢的原因，就拿出錢來借給他。那個人拿出一只手機給我爸爸作為抵押。爸爸說： 不用抵押，手機你自己也要用。拿去吧!相信自己!

沒過幾天，那個陌生人帶著他的兒女來到我家還錢。那個人對我爸爸說： 謝謝你，多虧你借錢給我，我才能夠找到我的兒女。真是非常感謝你! 那個人在還錢的時候還給了一些利息錢。這時，爸爸說： 利息我不要了，只要給我借給你的錢就夠了。 那個人還是要給利息錢。最后爸爸還是不收。那個人千恩萬謝才帶著他的兒女走了。

你們說我爸爸是不是一個既大方又誠實的人。我們以后一定也要做一個大方誠實的人。

尊敬作文篇6

她，工作在平凡的崗位上，卻有著不平凡的表現。

她中等身材，留著一頭瀑布般的長發，戴著一副半框眼鏡，看起來斯斯文文的。

她對我們的要求十分嚴格。記得有一次，我在值日的那一天遲到了，她嚴厲地批評我說： 值日這一天，每個值日生必須早到，你遲到了十分鐘。 我正要解釋，只聽她又說： 不要找理由，下次這樣可不行。 于是，她罰我抄寫課文，那張嚴肅的臉，不容我辯解。這時候我的心打起鼓來，心想：一到四年級，我從未被老師罰抄過課文，今天卻因為這種小事抄課文，真生氣呀!回到家，我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了，問明原因后對我說： 有這么好，這么嚴格的老師教你，爸媽就放心了。你可要好好學習，嚴格要求自個兒才行! 我聽了恍然大悟，原來老師的目的是讓我明白： 要認真做好每一件事。

她又是那么關心我們，總是費盡心思，想盡辦法來激發同學們的學習熱情。開學初，她和我們一起動手籌辦了一個 圖書角 。為了籌辦這個圖書角，她不僅召集了班委開會，還在班會課時與全班同學一起討論，一起想辦法。班會課上她總是虛心聽取同學們的建議，十分尊重我們。看著一臉和藹的她，同學們各抒已見，興致很高。第二天，同學們有的拿出了自己的零用錢買鎖，有的拿出了自己的藏書，以交換，以增加新書等等方式成立了我們的 圖書角 。它不僅豐富了我們的課外知識，也提高了我們的閱讀能力，同時還激發了我們學習語文的興趣。

她更關心學習成績不理想的同學，想方設法讓一些學習差的同學，把學習搞上去。平時，每天放學她總是最后一個離開教室，把沒做完作業和當天作業做錯的同學留下，進行耐心仔細的輔導，直到他們把作業全做對為止。考試考得不好了，她也從不責備我們，總是鼓勵我們說： 下次努力!你能行。 我們的成績有了一點小進步，也能得到她在全班同學面前的表揚。

同學們，你想知道她是誰嗎?告訴你，她就是關心我們，讓我們尊敬的語文老師。

尊敬作文篇7

我最敬愛的老師是我的數學老師也就是我們六年級的班主任，他長著一雙不太大的眼睛。帶著一副眼鏡，鏡片有啤酒瓶底呢么厚。體格有點偏胖，但是他追求完美，有追求進步他對我們可以說是煞費苦心。

我一來六年級就先知道我們的語、數、英老師是誰，英語老師和語文老師我都見過了，他們走了之后。進來一個人體格偏胖我還以為是給我們修桌子的但是他走到講臺。就不走了，大家都在議論。他一聲 來，大家靜靜我就是你們以后的數學老師也是你們的班主任

我們大家都驚呆了，他竟然是我們的數學老師，看起來他長得非常和諧，可愛可親，再想想我們班的那些有點調皮的那些同學，他怎么能管得了。真是讓人擔心。可是過了一段時間就不是呢么想了。對待呢些調皮的同學簡直就是魔鬼訓練。只要犯一點錯誤就要寫檢討書一定不能小于500字，你可以想想一個六年級的同學寫500字作文都費事，更不用說他們學習就不太好，怎么可能會寫檢討書但是上學期學完之后那些調皮的同學就會寫文章了 檢討書

到啦下學期那些調皮的同學也聽話了，不在調皮了，也開始認真學習了。這全是我們數學老師的功勞，這是我上啦六年學碰到最嚴厲的老師。也是最令我佩服的老師。

我們老師從來也不用武力解決問題，他用他的真誠和堅持，就像讓那些調皮的同學變得認真學習。我的不知道他是怎樣辦到的。

可以說我們的數學老師是 超人 我也非常感謝我們的說學老師我記得有一次我跟別的同學打架我們數學老師知道后把我們叫到了辦公室，我還以為要處分我們倆去啦之后，我們數學老師對我們講了很多故事。最后我和跟我打架那個同學成了很好的朋友。

我非常感謝我的數學老師，我會永遠記住我的這位老師!

老師謝謝你!

尊敬作文篇8

表情足以震撼你的心靈，耐心足以給你大愛。 題記

她曾告訴我們她已滿30歲了，已經有了小孩，要不是事實證明，怎么可能呢?身材嬌小，貌美如花，看上去不就20歲左右的樣子。烏黑的頭發黑得迷人，櫻桃似的嘴巴，看上去有一種線條柔美的感覺。眼睛更是無與倫比，像是穿梭在樹林里的光線，隱隱約約的穿過了你心靈卻不被你察覺。

她，能把木馬畫成活人，在講《記梁任公先生的一次演講》時，進入梁先生的演講，不能自已，仿佛自己就是梁任公，高潮低谷涇渭分明，連神態、動作、表情、語言都一模一樣，毫無二致，特別是表情，時而高興，時而悲傷，時而嘆息，時而悲壯，特別豐富。

對她的第一印象特別深刻，第一眼就使我對她產生了莫名的好感，仿佛整個人籠罩在詩情畫意里。她給我們演講的第一篇文章是《語文天生浪漫》，那朗讀的語氣、語調、語勢實在讓人佩服。從那以后，我便也對語文生出了愛好。

但我最敬佩的還是她的耐心。只要是教師，他總還是人，肯定有平凡人的心態，見到自己的學生作業、考試犯低級錯誤，總免不了要發一點火，但她卻非凡。她一天從早到晚，忙活著課前的備課，忙活著上課讓學生熟記知識點，當學生們。因為在我們每一個同學寫的素材本上，或哪里有一個經典的詞句沒引用正確，或哪里有一個字漏了錯了，都一一地劃出來，并改在旁邊。僅我們班77個人，平均每人300字，那總共也是23100個字啊，我的老師!這還是次要的，更重要的是，她改那么多作業，還要思考那么多東西，要是看到誰書寫潦草，更不用說作業質量打折扣，肯定火氣特大。而她，我從未聽她抱怨過這些。更令你想不到的是，她把這些當做改作業的愉悅，有時也拿來做做我們課堂氛圍的調劑品，在快樂的氣氛中，我們改掉毛病，收獲了進步。

關于她，還有很多，但我只寫這些。她的教育，使我受益匪淺。在數千名同學中，我能成為她的學生，實在是我最幸運的事，我希望她可以一直陪我度過這寶貴的三年高中時光。不，我越發覺得自己太貪心了，但總之，不管一年還是一百年，只要我的生命還在，我只愿她的身影永遠活在我的世界里。我的浪漫語文老師 張老師。

尊敬作文篇9

千老師是我以前二年級的班主任，她是一位好老師，我們同學都很尊敬她。

有一次該我們組掃地了，沒有把地掃干凈，教室里面塵土飛揚，老師進來后，非但沒有批評我們，還對我們和藹的說： 慢慢掃，別急，以后掃的時候先灑一點水，就不會象今天這樣塵土飛揚了! 然后就幫我們掃了起來.后來我們得了一個衛生流動紅旗。老師表揚了我們，鼓勵我們保持下去。

還有一次，放學后同學們都放學了，我和我的一個好朋友在操場玩，我回家的時候，順便路過教室，我就朝里面看了一下：這么晚了老師還在批改作業，看到這里我的淚水不禁留了下來

通過這幾件事，我不由得感謝千老師，我們一點一滴的進步都離不開她的關心、培育。她真是一位好老師!