母愛是愛生一個看不見的折射鏡。是支點一園開不完的園丁花。母愛在我們的愛生生活中能夠使孩子們釋回增美。凈化心靈。支點我的愛生母親是一個平平凡凡的鄉下女人。她的支點頭發總是長長的。像夕陽下、愛生小溪旁、支點隨風飄揚的愛生綠柳，每時每刻都招搖著山山水水的支點美麗。母親勤勞、愛生樸實、支點樂觀、愛生善良。支點在我的愛生記憶中、母親的目光像溫泉一樣、在我的人生旅途中洗滌著我的心靈、傳承著她骨子里的美德。我的家因為有母親的緣故、因此、就感覺我的家是一個慈祥和藹的大搖籃。母親的愛是無聲的、像涓涓的小溪、她沒有喧嘩、只有奉獻。母親是我們的根、母親是我們擋風的門。把門開大一點、再大一點。一扇門9平方米的家。它大過同宅、大過宇宙。當背井離鄉的的腳步住足于門里。這是我夢寐以求的家啊。風雨之外的域界注定盛滿了溫馨。跨進這溫暖的門、赤裸裸的隨意。想哭就哭、想笑就笑。風一樣的輕松、云一樣的自由。跨進這溫暖的門、里邊凈是花開的時光。母親的一生是辛苦的一生。在那個平庸的年代、母親靠鋤頭養育了我們八個子女。早晨天還沒有亮母親就已經在默默地燒飯。當我們背起書包、伏案習字。我的媽媽卻臉朝黃土背朝天的扶犁耕地。記得那一年母親種植了大片大片的花生。當我站在花生地里瞭望的時候、從地頭望不到地尾。綠油油的花生苗鋪天蓋地的遠去。它們遠伸的姿態像媽媽為我們架設的橋梁。

我站在長滿了綠色葉片的花生地里、眺望著一眼望不到盡頭的花生苗床。開始遐想： 如果有一天、這大片的綠洲就是我人生的背景圖案。婀娜多姿的彩蝶盤旋在花生地里的上空、它的每一次飛翔都是我的夢想。我隨著蝴蝶飛呀飛呀、飛越千山萬水、飛越海洋湖泊。最終飛進了藍天。遨游青天之上。這是我第一次飛翔。那時候我還很小、我剛上小學一年級。我不知道自己不會飛翔。有了自己的孩子以后才突然頓悟到、原來、我的翅膀是媽媽用一針一線點點滴滴的母愛編織起來的。

初中一年級的時候我就已經住校離鄉了、每一次回家母親總是忙不迭的一次一次的去倉房里取東西給我吃。有一天媽媽又去倉房了、當她回來的時候、手里拿著一個有一尺多長的胡蘿卜。看見了胡蘿卜我的口水就出來了、我心急的喊著： 媽媽媽媽我要吃胡蘿卜、 當我伸手去接胡蘿卜的時候。粘了我一手的鮮血。哎呀媽媽、您的手出血了。原來、媽媽為了給女兒多儲藏一些吃的、等待著女兒從學校回來時吃、因此對那些不容易保鮮的地瓜、黃瓜、胡羅貝、鮮花生放置在倉房里、每當我回家或寒暑假的時候、媽媽總是把這些寶貝翻江倒海似地拿給我吃。在那個年代里、這些東西可是我們家最好吃的東西了。難怪老鼠也與我媽媽爭食物給自己的孩子吃。媽媽愛我、而老鼠也愛它自己的小老鼠啊。所以它咬傷了我的媽媽。

暑假的一天、我坐在倉房的屋檐下看書、聽媽媽在倉房里面念念叨叨的、不知道她在跟誰說話。我以為來了親戚、于是就躡手躡腳的貼著縫隙往里邊瞧。好奇心使我伸長了脖子、瞪大了眼睛。拿出一副偵探的樣子往里邊觀察。當時、媽媽的聲音很虔誠、有點像跟誰談判似的。就聽見媽媽對老鼠說： 告訴你老鼠、這倉房本來是我的、你經常來掠我的糧食、我已經很煩了。但是、由于你掠去的糧食也是給你的幼崽子吃了。因此、我可以饒恕你了。但是。從現在起你必須明確區域、聽我指揮。今天、把倉房給你劃分個責任區、讓你守點規矩。說到這、媽媽停頓了一下、然后對老鼠非常嚴肅的說： 這些特別小的地瓜你拿去給你的孩子吃吧。我給你放到左邊的籃子里、你記好了、千萬不要再搶右邊這個籃子里的地瓜了、右邊籃子里的地瓜是留給我的孩子們吃的。我的兩個女兒都在縣城念初中、她們每個周日都要回家來取吃的。籃子里如果沒有了地瓜、我女兒就得餓肚子了。你也是當媽媽的、若是孩子沒有了飯吃、我們當媽的心里該多么揪的慌。唉、你就別跟我搶了。你的藍子里有小地瓜、餓不著你的寶寶就行了。明天我去小城子屯、那里有已經收割完的地塊、也許能撿拾點豆莢、花生、地瓜、地瓜梗、馬鈴薯什么的。前年秋天我去那個屯撿拾了有十來斤雜糧呢。要是今年還能夠撿得到、我還能再分給你一份。也別讓你的寶寶餓肚子。就這么說定了。誰也不許違規。我去地理干活、你就在這看家吧、。但是、千萬要把右邊籃子里的地瓜留給我的孩子們吃。那可是我們孩救命的糧食啊。 說完如釋負重的捋了捋頭發出去了。
對于媽媽的行為我很糾結、于是我也來到了倉房、到媽媽指定的籃子跟前仔細觀察。我剛想把手伸進左邊的籃子里就被什么攻擊理一下，原來大老鼠正往它的籃子里努力的偷獵地瓜呢。這時我靈機一動、就地派立保持冷靜。老鼠見沒了動靜就大搖大擺的忙活起來。它先把自己身上的毛毛撓下來一些、然后又叼來許多棵已經枯萎的草徑、然后它把這些草莖用牙咬成柔軟如毛的時候。它編造了一個窩。老鼠的智商真的很高、它擔心小耗崽子容易著涼、竟然在窩底處鋪就了一球像毛線團一樣的編織物。絲絲縷縷、牽牽絆絆。那形狀猶如五線譜音律中的母親頌------。
老鼠的本領真不小。這是我親眼所見。它操做的過程真的令我吃驚。、然后它把老鼠崽子一個一個的叼來。放在它剛剛編織的這個家里。再然后、它騎在大地瓜上面、把地瓜啃咬成一小塊一小塊的、然后用前邊的爪子捧著碎碎的地瓜去喂養它窩里的小耗崽子們。看到這里、我嗓子眼一酸、一股洪流狂涌。五尺男兒卻被這般的母愛感動的熱淚盈眶。
我悄悄的轉身離去。再也不忍心去搶奪老鼠騎著啃咬的那個地瓜了。
雖然那個地瓜很大------、
雖然那個地瓜是我家唯一的糧食。但是、在它面前我卻欲罷不能。
我悄悄的轉身、悄悄的離去。我給它留下一份安寧、留下一片能讓它使母愛發揚光大的凈土。、
這時候、我像夢游一樣、越發的羨慕起這些耗崽子來了： 因為它們有這么舒適柔軟的住處。而我在學校的床鋪只是一塊硬板子、除了媽媽給縫制的一床被子以外、再也沒有什么了。每天、我和小妹同時擠在這一床被子里面。因為我是姐姐、媽媽要我照顧妹妹。因此我與妹妹在同一個班級上了學 都說母愛是一盞燈、能給孩兒驅除坎坷、照亮前程。誠然、我驕傲有那樣一個生我養我的媽媽。當我劃著生命之舟輕揚第一聲啼哭的時候、有母親渡口、千般的溫暖、萬般的冰雪消融。
高三那年，當我第一次捧起錄取通知書的時候，驚嘆于母愛的奇跡。那不堪回首的故事仿佛一碰即碎，就像一枚楓葉、清晰而蒼老的脈絡，褐黃而沉重的葉色，昭示著生命的堅強與母愛的博大。省略自己的往事、尋文獻而更富有哲理。文獻記載中： 史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經意間，眼前總會浮現出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼： 我活著有什么勁！ 母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說 咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活
簡簡單單的幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，沉淀了多少對生命的無奈，又升華了多少女性的堅強！可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是 我那有病的兒子
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而復雜的楓葉，已是長久存活在史鐵生心中，植根于成長的足跡里了 。
大三那年、我家里還沒有電話。在那個沒有電話的年月里，我的每一次開學的離開、與母親都意味著要經歷長達五個月的漫長的分離。我在學校里忍受著對母親的種種思念。當我想念媽媽的時候、常常寫一篇日記、以此方式抒發一下我的思念之情。而我那可憐的母親、她不識一個大字。當她想念女兒的時候、她只好站在田間地頭、把目光放牧在有女兒的方向。
母親數著莊家地里的苗苗，一顆一顆的的澆水、一顆一顆的施肥。一壟地一壟地的耕耘、一壟地一壟地的采摘。金秋十月、秋高氣爽、媽媽用鐮刀收獲了我們。假期回來的途中、車輪在不停地旋轉。而我的心卻在風馳電掣中歸心似箭般地飛翔。我想飛、想飛回到母親的身旁。想象中： 媽媽一個人拉著農家肥、手里拿著一把鐵鍬、鐵鎬。她正在農田地里一鎬頭一鎬頭的刨著玉米茬子、然后她把這些玉米茬子收集到一起、用她那弱小的肩膀、扛著沉甸甸的牽掛回家。她要用這些玉米根須、把她自己變成一團永不止息的火焰。
她知道、在她數算的日子里、女兒就要放假回家了。她怕女兒凍著、她想把冬天考熱、然后給女兒搭建一個蛋殼一樣的愛巢。她邁著艱辛的腳步、每走一步、她的腳趾都要專心的疼痛一千次、一萬次。
她的腳趾嚴重變形、四個腳趾頭都壓在前腳掌的下面。一個柔弱的小女子、又缺少了一雙健康的腳指頭。她該用怎樣的艱辛來維系她對女兒的愛呀？就是這樣一個情景劇情、就是這樣一個感人的畫面。一個母性在她這里被升華、被演繹-------
常常、我似乎感覺在夢里。總能聽見母親喊著我的乳名、睜開眼又不見了。慢慢的、慢慢的又傳來一種聲音、這聲音好熟悉、好溫暖。她悄悄的對我說： 女兒媽媽愛你 。那天、我躲在一個角落里淚流滿面、我一生摯愛的母親啊、雖然您只是一個莊家地里的女子、雖然史書上也找不到有關于對您的某個字的記載。雖然、博大精深的語言中找不到一個可以褒獎您的詞匯。但是、在這個世界里、還有那種愛能夠比母親的愛更深沉？更博大？還有那種愛能夠和您這莊家地里的母愛來比比肩？親愛的母親啊，愛是飛翔的翅膀、愛是生命的支點。我大學畢業了。今天我終于明白了一個道理、原來、大愛無疆應該是對您的封號------。
2013年11月16日寫于長春市海山科技有限公司（原創）