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發言稿是年級參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的家長文稿。下面是主任本站為大家帶來的二年級家長會班主任發言稿精品，希望能幫助到大家! 二年級家長會班主任發言稿精品

尊敬的稿精各位家長：

大家好!

很高興，我們又相聚在這里，年級共同感受孩子成長的家長歷程。光陰似箭、主任日月如梭，稿精轉眼間孩子二年級的年級學習生活即將結束，在這近一年的家長時。

1、主任尊重孩子 與孩子平等對話。稿精

以朋友的年級身份與孩子相處，不要一言堂，家長要民主化。主任孩子上學后，隨著年齡的增長和周圍人際關系的發展，必然會出現一系列的變化，他們會遇到很多困惑和困難，也將面臨更多需要自己親自處理的事情，這時就需要父母以朋友的身份來幫助孩子，而不是以訓導者的身份來對孩子的行為指手畫腳，否則只會換來孩子的逃避和欺騙。

對孩子說每個人每一段時期都有許多事情要去做，但必有一件是最重要的，你現在是學習，只有在確保學習好的前提下，再去做其他你認為重要的事，游戲、看課外書、看電視

2、了解孩子 走進孩子的心靈。

家長在給孩子選擇教育時還要選擇適合他們年齡階段的教育，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的壓力。先處理心情，再處理事情;態度要熱情，立場要堅定。

孩子也可能失去學習的興趣。家長要在孩子的成長過程中積極加以引導，對孩子不能一味地拔高要求，加重負擔，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由著他。其實，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個社會錯綜復雜，因此，還離不開家長和老師的引導。

每天對孩子一問 問一下今天班上有什么事，你做的怎么樣?

每一個月問班主任老師在學校情況。

一起看書、讀報;與她聊天、散步、外出吃飯 嘗試讓他(她)寫日記，有什么事與日記說

3、信任孩子 多賞識孩子。

人人都會犯錯誤，都會有失誤，關鍵的是下次不犯同樣的錯誤，態度決定一切。有錯誤肯定有原因。給孩子以信心。

多與孩子溝通，多與孩子一起想方法，不要把分數看得太重要，分數固然重要，因為現在所有的都以分數來劃分，不過我們家長要把這分數重要放在心理，因為我們老師比你們更關注分數，其實我們的孩子比我們更關注分數，但作為家長來說比分數更重要的是讓孩子的學會處理問題的方法。真正意義上的學習。我們的目的是培養一流的考生，還是培養一流的學生?家長要把子女培養成什么?

4、引導孩子 身教強于言教。

老人說，這是孩子的性格，是天生的，但我堅信，后天的教育以及環境的影響對人的發展至關重要，教育可以改變人。孩子的獨立人格和自主能力是在父母幫助下，在日常生活中逐漸養成的不久，孩子自己上學校已漸成習慣，做事的獨立性也漸漸增強事實證明，每一個孩子都有自我管理和教育的潛在能力，我們給予孩子的機會越多，孩子就會成長得越快、越健康;讓孩子自己做主，是對孩子真正的負責、真正的愛。

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尊敬的家長朋友們：

大家好!

很高興今天我們又相聚在這里，共同感受孩子的成長。又一次的相聚，又一次的攜手，只為了我們的一個共同心愿-----孩子能夠健康的成長，愉快的學習。

經過一年多的小學生活，在各位家長的密切配合下，在各位任課老師的精心教育下，我們的孩子各方面都已經取得了不同程度的進步。希望通過今天的交流，能使您更多地了解我們的教育教學、班級管理，同時也能給您的家庭教育多一份幫助與啟迪，從而使你我在理念上、思想上、行動上能達成共識，使家校之間形成真正的合力。

今天的家長會我安排如下：

(一)、本學期孩子的學習情況介紹，分享孩子的成長快樂。

(二)、孩子語文期末質量測評情況介紹。

(三)本學期的要求。

(四)、家長課程學習，家庭教育養成建議。

一、孩子學習情況介紹，分享成長快樂。

1、良好的學習習慣，行為習慣已漸養成。

和班級里58名孩子相處的這一年多以來，我見證了他們的喜怒哀樂，也見證了他們的不斷成長。

(1)上課發言積極的孩子有：

王寧亞、高嘉浩、姜梓晨、陳紫晗、石昊正、樊亞奇、魯鑒毅、劉一鳴、潘宇軒、范馨予、喬子軒、郭以然、張智堯、張羽童、李嘉欣、馬奧華、薛杉釤、杜思怡。

(2)作業書寫較認真的：魯鑒毅、張哲瀚、張羽童、高嘉浩、馬奧華、杜思怡、李嘉欣、姜梓晨、薛杉釤、崔心悅、田栩萌、白晊祺、婁依文、何泓漾、婁依文、肖景涵、劉子琪、張語晨、宋游航、張智堯、喬子軒、李曉晗、陳關宇、郭以然。

(3)作業書寫進步大的：康恒源、于福興、司昊陽、張馳、

倪欣婷

二、上學期語文綜合測試情況介紹。

(1)我們的語文測試包括：識字寫字、閱讀(課內、課外)、口語交際、寫話、綜合性學習(即成長記錄冊)。

(2)習字冊檢查情況：張馳、張志博、倪欣婷三位學生的習字冊書寫不認真，等級是合格。

閱讀檢查情況：課外閱讀在家長的配合下，大部分孩子都能按要求完成，成績良好，而吳家碩、李俊才、田依諾這三位學生課外閱讀有待加強，等級僅是合格。孩

口語交際檢查情況：比一年級時孩子們進步了，語言組織能力有所提高，交流時大部分能做到落落大方。

百詞默寫情況：王寧亞、馬奧華兩位孩子滿分。張志博、馬樂晗成績較差。

個人成長記錄袋檢查情況：吳家碩、榮寶坤、李俊才、張志博、宋游航、韓鑫杰這六位學生的作品成績較差，記錄袋僅有幾張，內容單一。

希望家長下學期要多幫一幫孩子。

三、本學期的要求：

1、作業要求：督促孩子背課文，為孩子聽寫生字，簽字!

2、這學期我們準備了這兩本練習：《標準大考卷》《默寫小能手》。這兩種作業需要家長們配合才能讓孩子保質保量地完成。具體要求是，孩子寫完后，請家長及時檢查孩子的作業，發現錯誤讓孩子及時訂正。第二天，老師會進行二次批改。提醒家長要認真，不要再出現孩子寫錯了，家長卻改對了的情況。

3、課外閱讀和上學期一樣，請為孩子打印25份，督促孩子堅持每天閱讀，該家長做的工作一定要配合填寫。不要漏項。

四、家長課程學習，家庭教育養成建議

共 勉：智商可以使人達到自己想達到的基本高度，情商可以使人在這個高度上走得更遠!

向家長提出這樣幾條建議：

1、小孩子們玩的時候，他們自己的問題讓他們自己去解決，不袒護孩子。

2、多抽時間和孩子一起交流朗讀經典的故事。

3、每月至少帶孩子逛一次書店，每次兩小時以上。

4、讓孩子付出些努力或等待才能滿足他的愿望，讓他學會珍惜。

5、除了贊美，要有懲罰。

6、當他耍賴時，絕不妥協。

7、讓孩子從現在就要學會做些家務。

8、堅持進行體育鍛煉。

讓我用這樣一段話來結束今天的家長會吧：

孩子是家長的鏡子!

細節決定成敗!

請留心孩子的行動，因為行動能變成習慣。

請留心孩子的習慣，因為習慣能成為性格。

請留心孩子的性格，

因為性格能決定你的命運。

謝謝!

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各位家長：

大家好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表我班所有科任教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。光陰似箭、日月如梭，轉眼間孩子一年級的學習生活即將結束，在這近一年的時間里，孩子們取得了巨大的進步。各位家長，是你們培養了這些優秀的兒女，在此，我真誠地道一聲： 謝謝，辛苦了! 家長朋友們，當你走進我們的學校時，也許會感到很舒心，嶄新的教室，嶄新的校園，學校優美的校園環境是個育人的好地方。當你坐在孩子的座位上時，全新的課桌椅讓你眼前一亮。各位家長，你們應該感覺到孩子是多么的幸福。總之，目的是一致的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，來探討一下如何更好地教育好我們的孩子。這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強家庭和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

一、班級介紹

我班現有學生24名，男生13名，女生11名。在班級管理工作中，我是嚴格按照班級管理制度進行的。

孩子步入小學快一年了，整體看來，學生進步都很大，從一年級剛入學時的注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業完成得也又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

二、教育孩子的方法

首先，家長應更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。所以，作為老師、家長，應尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一等。我們要善于發現孩子的閃光點，如果孩子在學習上已經盡了力，做家長的就不必太苛刻。

第二、交流。在平等的基礎上設法多交流。比如，孩子回到家隨便問問：今天過得愉快嗎?學校有什么新鮮事?你喜歡班上的哪個同學，他的哪些方面值得你學習?你的課本中有哪些優美的短文，讀兩段給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。

第三、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。孩子犯了錯誤，允許他為自己辯解，讓孩子把話說完。曾經有一個小孩喜歡動手。有一次他把媽媽剛買回的新表當玩具拆了。媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來家訪，媽媽數落了孩子拆表的錯誤。沒想到老師幽默地答：恐怕一個中國的 愛迪生 被你扼殺了。媽媽感到不可理解。老師說： 孩子這種行為雖然沒有理性，但卻蘊含創造力，你不該打罵他。 老師建議采取補救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。

第四、鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀!如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎，獨立學習能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結果，家長很累，孩子反而不長進。

其次：我想請各位家長平時盡量多抽時間去關心孩子的學習和生活，使他們從小養成良好的生活習慣，特別是注意以下幾個方面：

1、不要長時間讓他們看電視，而且距離要遠一些，內容也要有選擇。

2、現在一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應注意多讓孩子參加家務勞動。

3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，平時注意翻看孩子的書包，說不定能從中發現一些問題。

4、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優良心理品格的現代人。

5、家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。

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