李慧占《瓷板上的李慧中國書畫》初中說明文閱讀題及

①古陶瓷上出現文字，早在三國時期就開始了。珍李中國但直到六朝時期，慧占陶瓷上的瓷板初中文字，仍以刻印或模印等表現形式存在，上的書畫說明不能稱之為陶瓷書法，文閱直到唐代，讀題隨著長沙窯以書寫的及答文字來裝飾瓷器，陶瓷書法才算真正誕生。李慧陶瓷書法有平面的珍李中國 瓷板書法 與立體的 瓷器書法 之分。除書法外，慧占用國畫技法裝飾陶瓷則推動了 瓷板畫 的瓷板初中出現，從清中期開始，上的書畫說明瓷板畫的文閱發展走向了興盛。

②由土與火淬煉而成的讀題中國陶瓷，經由筆與墨的浸染，從文化維度上脫胎換骨，從技藝晉身成為藝術。而一貫被譽為 中國美學之靈魂 的中國書畫，脫離紙面融入到 冰肌玉骨 的瓷器、瓷板上，亦碰撞生發出新奇別致的情趣。

③瓷與紙有諸多類似，又大不相同。同樣清白素凈的基調，因為材質、料性、技法、成型的不同，書寫者與欣賞者都得到不同的體驗。陶瓷書畫創作之前，書家對胚料的調制和瓷坯的性狀需有成竹在胸的了解，書寫繪畫時才能恰到好處地控制運筆的力度、速度和技巧，否則很容易流露粗糙、呆板之相。

④以瓷板作書畫，紙可以吸墨，瓷板卻不能；紙柔軟而輕薄，瓷板光潔而厚重。紙上運筆，講求力度、波勢和意韻，故常有 力透紙背 之說；瓷板行書，由于溫差導致的窯變，能夠讓料性發生變化，所有的力度，輕重緩急，提按使轉，所有的色相，濃淡枯澀，墨色變幻，賴火之功，會完全 現形 ，因而更勝 力透紙背 ，而是筆觸如刀刻。酣暢淋漓處，紙不可及也，但若沒有足夠的好料和書寫功力，也很容易 現丑 ，釉中與釉下的書寫，會讓你筆行不暢，或浮或木，更遑論韻味，趣味。

⑤好的瓷板書畫作品，非手功精湛、經驗豐富、悟性超凡又學養豐厚的書畫家不能為。民國時期最負盛名的 珠山八友 瓷板畫為藏家竟相追逐，繪出的各種山水人物花卉走獸無不光彩傳神，栩栩如生，其筆法、墨韻、色彩和同時代的海上畫派的作品有異曲同工之妙，又帶有濃重的傳達個性面貌的文人畫色彩。八人的題款，也都是書法精品，色釉交映，凝練渾厚，浸透金石，盡現風流。有藏家細賞之下贊嘆，徐仲南手書灑脫秀逸，蒼潤俊朗；何許人行筆穩健，頓挫變化明顯，轉折圓渾，字與字之間少連筆，卻有綿延直下，一氣呵成之勢；畢伯濤筆法俊逸秀挺，豐潤靈活，有唐寅之氣韻 晚清 淺絳彩瓷四大家 之一的王鳳池，有傳世瓷板畫作品《昌江日對黃山圖》，畫得精致而文氣十足，頗得文人山水畫之神韻的。瓷板上的題詩寫得靈動而呈才情，書法自然俊逸，布局和結字，以及每一筆的書寫，都做到了裹藏恰好、肥瘦適宜、疏密得當、簡繁有度的程度，給人以一種沉著超逸的視覺美感。

⑥古詩有七絕詠青花瓷之美： 雨過天青云破開，鬼谷下山入夢來。遠塵淡墨調煙雨，一見傾心鐫畫臺。 在英文里， 中國 和 瓷器 是同一個單詞 china。瓷，連接著中國人的精神世界，延續這種優美的傳統技藝，更需在其中糅入書心、文心。瓷板書畫，將書畫藝術、制瓷藝術及傳統文學藝術融為一體，既拓寬了書畫藝術的載體，又以不同書體、內容、章法之有機組合，為瓷器脫去 匠氣

與煙火氣 ，萃取出凝重質樸的魅力。

（文章原標題為《遠塵淡墨調煙雨》，較原文有刪改）

【注】淬（cu ）鑄造刀劍時，把刀劍燒紅浸入水中，使之堅韌。遑（hu ng）論：不必談及 。

17．根據文章內容填空。（6分）

（1）瓷板上的中國書畫經歷了一個由 三國時期古陶瓷上的文字 、 ________________ 、 ________________ 到 清中期瓷板畫的興盛 的演變過程。（2分）

（2）文章介紹 珠山八友 瓷板畫是從 畫 與 _ 兩方面具體說明的，而介紹《昌江日對黃山圖》則從 畫 、 ___ 與 書法 三方面具體說明的。（2分）

（3）文中最能概括瓷板書畫特點的語句是 ________________ 。（2分）

18．文章第四自然段運用了作比較的說明方法，具體分析其作用。（4分）

答：________

19．你認為瓷板書畫對創作者有哪些要求？請概括。（3分）

答：________

參考：

17．【答案】六朝時以刻印模印等表現形式存在于陶瓷上的文字、長沙窯以書寫的的文字裝飾瓷器的陶瓷書法（2）【答案】書法 題詩（3）【答案】瓷板書畫，將書畫藝術、制瓷藝術及傳統文學藝術融為一體，既拓寬了書畫藝術的載體，又以不同書體、內容、章法之有機組合，為瓷器脫去 匠氣 與 煙火氣 ，萃取出凝重質樸的魅力。 點此查看完整答案（答案頁第3頁） 19．【答案】（1）創作者必須對胚料的調制和瓷坯的性狀有成竹在胸的了解，書寫繪畫時才能恰到好處地控制運筆的力度、速度和技巧。（2）創作者必須有精湛的手功、豐富的經驗、超凡的悟性和豐厚的學養。