《小樹死因調查報告》課文內容詳解

這是語文一篇調查報告，作者通過對小樹死因的版年報告調查、分析，冊課得出結論：小樹的文語文版死亡，大多是年級內容人為因素造成的，并且與集貿市場有很大關系。下冊小樹詳解最后提出建議，死因采取相應措施來保護綠化成果。調查

課文作者先講述自己調查的課文原因：一是“我”特別喜愛馬路兩側的那些小樹，從“看著一棵棵長滿綠葉的語文小樹，我心里真高興”可以看出來；二是版年報告盛夏時，“我”發現有些小樹枯萎了，冊課有些小樹成了一根木棍，文語文版還有一些小樹只剩下半截。年級內容“我”覺得很奇怪，下冊小樹詳解因而產生了調查小樹死因的想法。“于是，我對小樹的死因進行了調查”這一句，引出下文。

接著，作者講述了自己是怎樣調查的，怎樣分析的，得出了什么結論，提出了什么建議。分四個部分介紹。

第一部分寫調查的情況。先寫調查的過程和方法。作者實地考察，運用步量法、統計法以及畫圖、拍照等方法進行細致的調查。用步量法測量了樹間的距離和種樹帶的長度，又統計了新種樹的數量、成活樹和死樹的數量，并對周圍的環境進行了考察、畫圖、拍照。然后寫了調查的結果，采用了數據說明法，用事實說話，增強了可信度。還告訴人們死樹大多集中在潘家園東路的集貿市場上。這一點很重要，是“我”的重要發現，為后面的分析、結論、建議提供了事實依據。

第二部分是對調查結果進行的分析。這里寫了兩點：第一點是說這些國槐品質優良，今年的氣候好，又沒有發現病蟲害。照理說樹苗應該有百分之九十五以上的成活率，而實際卻比正常情況多死亡了33棵。第二點是寫了死樹大都靠近集貿市場。作者還對集貿市場的環境進行了分析，環境衛生差，垃圾遍地。

第三部分是根據調查、分析得出的結論。先具體講了小樹非正常死亡的四大原因：一是小樹經常受水燙、火烤、煙熏而死亡；二是小樹過早承重，造成根基不穩而死亡；三是小樹無法吸收水分而死亡；四是小樹被人和車輛碰撞而死亡。然后得出的重要結論是：小樹的死亡，大多是人為因素造成的，并且與集貿市場有很大關系。正由于非正常死亡的樹木較多，園林部門每年又得增加投資去補種，這的確是一筆巨大的浪費，因而作者提出了自己的建議。

第四部分是作者的建議。作者建議有關部門應該加強合作，堅決制止毀樹的不良現象，并與每個攤主訂立“保護綠化成果合同書”，制定一些具體措施，做到護樹有獎，毀樹必罰。

本文語言通俗易懂，結構條理清楚，各部分內容看似獨立，其實緊密聯系，環環相扣。每一部分用一個過渡句來銜接，使文章渾然一體。調查、分析、結論、建議，擺事實，講道理，有理有據，令人信服。