情感小故事50字帶感悟？

情感勵志小故事兩則及感悟

故事1 慷慨與感恩

遠古時代，情感古羅馬眾神決定舉行一次歡迎會，小故邀請全體美德神參加。事字真、左右作文善、情感美、小故誠以及各大小美德神都應邀出席，事字他們和睦相處，左右作文友好地談論著，情感玩得很開心。小故

但是事字主神朱庇特注意到：有兩位客人互相回避，不肯接近。左右作文主神向信使神密庫瑞述說了這一情況，情感要他去看看這是小故什么問題。信使神立即將這兩位客人帶到一起，事字并給他們介紹起來。

“你們兩位以前從未見過面嗎？”信使神說。

“沒有，從來沒有。”一位客人說，“我叫慷慨。”

“久仰，久仰！”另一位客人說，“我叫感恩。”

【感悟】

正如這個故事揭示的：生活中慷慨的行為總是難以得到真誠的感恩。事實上，我們每個人每天的生活都在仰賴著他人的奉獻，只是很少有人會想到這一點。世界上最大的悲劇是一個人大言不慚地說：“沒人給過我任何東西！”這種人不論是窮人或富人，他們的靈魂一定是貧乏的。

夫妻情感小故事帶感悟？

        夫妻情感是長期經營的結果。沒有挫折困難體會不到夫妻情感來之不易，比如溫飽問題受到阻礙階段，攜手并進克服困難迎難而上，突破了阻礙。

撫養子女結婚生子安居樂業，并肩前行，一步步走向老年時段，都有夫妻共同經營的歷程。要問夫妻情感的故事，每個轉折階段都有，匯集起來就是一部電視劇。

夫妻情感生活感悟小故事？

我和我愛人結婚快50年了，結婚之初，因為年輕，只是忙于工作，掙錢養家，基本互相不表達愛意，這里指的是口頭上。而隨著年齡的増長，特別是退休后，和孩子們不在一起生活。

當我發自內心向愛人表達愛意時，第一次向她說《我愛你》我愛人特別激動，甚至有些感動。當時熱淚盈眶。

陶淵明的小故事300字左右？

相傳,一天,有個少年前來向他求教,說:”陶先生,我十分敬佩你淵博的學識,很想知道你少年時讀書的妙法,敬請傳授,晚輩不勝感激.”

陶淵明聽后,大笑道:”天下哪有學習妙法?只有笨法,全靠下苦功夫,勤學則進,輟學則退!”

陶淵明見少年并不懂他的意思,便拉著他的手來到種的稻田旁,指著一根苗說:”你蹲在這兒,仔細看看,告訴我它是否在長高?”那少年尊囑注視了很久,仍不見禾苗往上長,便站起來對陶淵明說:”沒見長啊!”

陶淵明反問到:”真的沒見長嗎？那么,矮小的禾苗是怎樣變得這么高的呢?”

陶淵明見少年低頭不語,便進一步引導說:”其實,它時刻都在生長,只是我們肉眼看不到罷了.讀書學習,也是一樣的道理,知識是一點一滴積累的,有時連自己也不易覺察到,但只要勤學不輟,就會積少成多.”

廉政小故事200~300字左右？

古代廉潔小故事1：陶母退魚 晉代名臣陶侃年輕時曾任潯陽縣吏。

一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后，又原封不動退回給他，并寫信給他說：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我的擔憂。”這件事陶侃受到很深的教育。古代廉潔小故事2：一貧如此 南宋大臣張浚因與奸相秦檜政見不和，被貶往湖南零陵做地方官。他出發時，帶了幾箱書隨行，有人誣告他與亂黨有關系，結果被高宗檢查書信和破舊衣物，高宗嘆息道：“想不到張浚貧守到如此地步!”很可憐他，于是派人騎快馬追上張浚，賞賜他黃金三百兩。古代廉潔小故事3：兩袖清風的于謙 明朝名臣于謙居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京時，人們買些當地的絹帕、蘑菇、線香等土特產回京分送朝貴，他沒有接受。同時還寫了一首詩表明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻(指百姓)話短長。”

家風小故事300字左右(四)？

家風是一個家必不可少的成分。

而在我們家，家風是艱苦樸素。

艱苦樸素，指吃苦耐勞、勤儉樸實，從來不鋪張浪費。

爸爸說：“浪費是最不應該做的事。

”只要我買了一些可以不買的東西，他就會嚴厲地批評我。

一次，正好過圣誕節。

我嚷嚷著要奶奶買禮物，奶奶答應了。

到了文具店，看著琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們全買回去。

東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一只藍筆身上，正當準備結賬時，我突然發現貨架頂端有一只很漂亮的自動鉛筆，我心想：現在用的這支筆正好太舊了，今天正好換只新的吧。

但掃過條形碼后，屏幕顯示為70元，“呀，這么貴！”我的心里無比糾結：到底買還是不買呢？最終，我把這只筆買了下來。

回到家，這件事被爸爸知道后，語重心長地對我說：“筆能用就行了，為什么還要買更好的筆和別人攀比呢？下次一定要改正這種習慣。

”爸爸說的話深深地烙印在了我的腦海里，時時刻刻提醒自己。

良好的家風讓我養成了許多好習慣，懂得許多做人的道理。

家風陪我成長！

韓語愛情小故事300字左右？

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有一年夏天，她的三歲的兒子在路邊的油條攤邊玩，在油鍋傾倒的那一刻，她用自己的身體擋住滾的油，孩子僅一條腿被燙傷，而她的半邊臉卻破了相。此后，丈夫漸生嫌棄之意，她自己也陷于無盡的苦痛之中。當時，我真想到她的身邊，告訴她這個“血色母愛”的故事，對她說：“你是偉大的、美麗的女人。”

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1、在遠古的時候，上帝在創造著人類。隨著人類的增多，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結，會造成世界大亂，從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結協作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發了一雙細長的筷子，要求他們在規定的時間內，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。

比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的浪費，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。

輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個人都在規定時間內吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點了點頭，為此感到希望。

但世界總是不完美的，于是，上帝為第一批人類的背后貼上五個字，叫利己不利人；而在第二批人的背后貼上另外五個字，叫利人又利己！

2、雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白蒙蒙一片。

我站在學校門口干著急。車站離校還有一段路，還有許多功課等著復習，偏偏又沒帶傘。正不知怎么辦時，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機靈的眼睛望著我：“姐姐，沒帶傘吧？”我點了點頭。他立刻熱情地問：“你家遠嗎？我有傘，我送你好嗎？”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠地望著我，我于是便邁開了步子。

男孩個子小，我便接過了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚的語調告訴我，他在上小學五年級，馬上期末學校就要評“三好生”了，他的成績是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂。“還真是個真誠善良的好孩子。”我想。

在他高興的話語聲中，我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點兒也不在意，興沖沖地從口袋里掏出個本子，塞給我一支筆：“姐姐，我幫了你一次，你也該幫助我一次，對嗎？你把你的名字寫上，好嗎？”我奇怪地接過本子，翻開一看，上面已經寫了四五個名字。我不解地問：“為什么要我寫名字呀？”他晃動著小腦袋，一臉天真地說：“我們老師說了，做了十件好事并有人證明，期末就能當選‘三好生’了。”我頓時愕然，面對著他飽含著熱切希望卻仍然真誠的目光，我有種被愚弄的感覺。我問他：“那你前面都做了些什么好事？”“撐傘送人呀，我見今天下雨，特地出來的，我想肯定有人沒傘。”他說完有些不耐煩地催我簽名，說：“現在還來得及再送一個呢！”我呆呆地簽下了自己的名字，心里說不出是什么滋味。

我望著他漸漸模糊的背影，一股沖動促使我沖進雨中叫回了他，并提筆把我剛才簽下的名字“陳杏”改成“誠信”。我希望他能懂，也希望他的老師、父母都能懂，誠信對于我們每個人是多么的重要！

雨仍舊不見小，真希望它能洗去多余的灰塵，還我們光彩明亮的世界！

情感語錄人生感悟故事？

沒有這樣的故事。

情感語錄多是有感而發，但是人生感悟卻需要經歷生活中的風吹雨打，看似兩者之間相同，實際上分道揚鑣。

急需哲理小故事帶感悟！正文200字左右，感悟100字左右！有五篇以上就最好？

1、情況不同

小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。

綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!

感悟：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛 ，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。 要有寬容的心！

2、聰明的男孩

有個小男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老板看到這個可愛的小孩，就打開一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個男孩卻沒有任何動作。

幾次的邀請之后，老板親自抓了一大把糖果放進他的口袋中。回到家中，母親好奇地問小男孩，為什么沒有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙：“因為我的手比較小呀!而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多!”

感悟：這是一個聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道別人比自己強。凡事不只靠自己的力量，學會適時地依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。

3、哥倫布的雞蛋

哥倫布發現美洲后，許多人認為哥倫布只不過是湊巧看到，其他任何人只要有他的運氣，都可以做到。

于是，在一個盛大的宴會上，一位貴族向他發難道：“哥倫布先生，我們誰都知道，美洲就在那兒，你不過是湊巧先上去了唄!如果是我們去也會發現的。”

面對責難，哥倫布不慌不亂，他靈機一動，拿起了桌上一個雞蛋，對大家說：“諸位先生女士們，你們誰能夠把雞蛋立在桌子上?請問你們誰能做到呢?”

大家躍躍欲試，卻一個個敗下陣來。哥倫布微微一笑，拿起雞蛋，在桌上輕輕一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說：“是的，就這么簡單。發現美洲確實不難，就像立起這個雞蛋一樣容易。但是，諸位，在我沒有立起它之前，你們誰又做到了呢?”

感悟：創新從本質上是一種對新思想、新角度、新變化采取的歡迎態度，它也表現為看問題的新角度。很多時候，人們會說，這也算是創新嗎?原來我也知道啊!創新就這么簡單，關鍵在于你敢不敢想，肯不肯做。

4、釣竿

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭。

老人驚異的問道：「你為何不要?」小孩回答：「我想要你手中的釣竿。」老人問：「你要釣竿做什么?」小孩說：「這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。」

我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。

感悟：有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼于路上的風雨，如此，難免會跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。

5、小青蛙

一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝——水溝的水越來越少。

它已經沒有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦，想要逃離這個地方。而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里，說：“現在不是還餓不死嗎?你著什么急?”終于有一天，小青蛙縱身一躍，跳進了旁邊的一個大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。

小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴：“你快過來吧，這邊簡直是天堂!”但是它的同伴說：“我在這里已經習慣了，我從小就生活在這里，懶得動了!”

不久，水溝里的水干了，小青蛙的同伴活活餓死了。

感悟：只有敢于打破自己固有的圈子，才可能改變自己的命運，才可能擁有更加廣闊的發展空間。那些死守習慣、不愿脫離慣有軌跡的人永遠都不會有所突破。

小故事感悟？

有一個女人總是向人乞討，她說，孩子小又多，自己沒收入，可憐可憐給點米。這個女人經常去乞討，可是后來瘋了，后來她去世了。這個小故事給人的感悟，一個人不努力，生活會越來越差。沒有誰會可憐一個人一輩子。一個人應該自強，自信，自立的生活，為了生活努力，而不是自暴自棄。