鮮花續寫怎么寫?下面我們九月網一年級作文頻道給大家精編的鮮花續寫9篇關于鮮花續寫,希望對大家有所幫助,字篇內容僅供參考!鮮花續寫篇1
我離開了花店,鮮花續寫正開車向母親家跑去,字篇準備給她一些驚喜。鮮花續寫一會。字篇我到了母親家,鮮花續寫敲了敲門。字篇
“是鮮花續寫誰呀?”
“媽,是字篇我。大衛。鮮花續寫”
母親馬上把門打開,字篇我走進家里,鮮花續寫把鮮花送給了母親。字篇母親十分高興。鮮花續寫
我扶著母親坐在沙發上說:“媽,真對不起,今天是您的生日,可……。我一心想著去玩,不管您的生日。”
“兒子,沒關系。只要你來陪我聊聊,我已經很開心的了。”
“可我十分內疚,因為有一個小男孩的媽媽已經去世了,還記得母親的生日,而我呢?都沒有一絲想法和母親過生日。”
“兒子,你已經知道自己做錯了事,改過就好了。”
就這樣,母親過了她一生最幸福的一天。
鮮花續寫篇2今月,又到了孩子們日日盼望的春天,花枝上長出了朵朵含苞待放的花骨朵,孩子們天天看著花兒長大,年輕的女教師常把孩子們樓在懷里,給他們講一些有關花的知識或故事,孩子們聽的津津有味…… 女教師發現,這幾天老是有一個小男孩在默默地給花園干好事,經過打聽這個小男孩是二(六)班的學生,學習不太好但心眼兒不錯,女老師猛然意識到,這是幫他矯正學習態度的好會。 第二天一大早,小男孩仍舊在那兒,女老師上前一步: “小同學你你叫什么名字,有什么事嗎?”女教師和藹地問。 “我叫嶙嶙,也想來照看花。” “可以呀!我想同學們會歡迎你的。” “不,他們不會,我……我學習不好,他們總是看不起我。我覺的自己不配……”說著小男孩的臉漲的通紅,靦腆地低下了頭。 “嶙嶙,對學習呀你越是覺的自己學不好,你就泄氣,也就應驗了自己的話;相反如果你鼓足了勇氣,認為自己一定能學好,那你必定成為班里數一數二的好學生,你呀,就是缺少了自信心,才學不好的!嶙嶙,你今天就可以來照看花了,我把我的花讓給你好吧?” “謝謝你老師!我一定不會辜負您對我期望的!” …… 就這樣,過了好幾天,女教師發現嶙嶙不但有責任心而且,他的語言表達能力很強,女教師鼓勵他把自己滿意的作文去投稿,用課下時間給嶙嶙開小灶。漸漸的,嶙嶙獲得的獎項越來越多,越來越大;在班上,嶙嶙是班長,還擔任語文課代表。這種種的成績和女老師是分不開的。 后來,女老師帶頭研制一種無味殺沖蟲劑,獲了大獎。其實原理很簡單,都是孩子們平常注意觀察生活的緣故。 夏天,花園里每天都是芳香肆溢,歡聲笑語。 校長在樓上望著望著,眼睛濕潤了……
鮮花續寫篇3“誰都不能避免失敗,我想失敗和勝利對于你同樣重要。讓勝利屬于過去,勝利屬于未來。”女服務員的聲音柔和又肯定,她的每一句話里,每一個字里都充滿這力量和信心。
那位失敗的女服務員聽了這話,不在沮喪,不再失意……她已經做好了準備,重新努力,重新踏上了成功之路。
早晨,一個熟悉的身影早早的出現在體育場的高低杠上,她是誰?她就是那位體育運動員。她每天早出晚歸,不斷地從高低杠上摔下,但她重新爬起來,不再退縮。腿上已經有了種種新傷舊傷。當有人問她為什么這么刻苦訓練?她含笑回答:“曾經有一個人給予我力量、信心、鼓勵,要我重新努力,取得勝利!”
不知不覺第二次世界性比賽開始了,她勇于參加,因為她相信自己一定可以成功,不辜負女服務員的盼望,當自己表演中,她做出了一個又一個完美無缺的動作,讓臺下的人驚訝不已,真是“臺上三分鐘,臺下十年功!”
果然,功夫不負有心人,她終于如愿以償的取得了冠軍!
回國以后,她面對記者的追問和旁人的贊揚,但她始終看著那位曾經給她信心的女服務員。就在這時,女服務員姍姍而來,手里捧著一大束美麗的花,這花充滿著鼓勵和祝福。而這時女服務員笑了,她發現,這一刻女服務員笑得是多么美麗、燦爛……
鮮花續寫篇4我接過鮮花,快速開車去母親那里。母親見了我很感動,說:你不是去度假了嗎?兒子,怎么又回來了呢?”
“媽,祝您生日快樂!這個送給您!”我從背后拿出鮮花,給母親一個驚喜。
“呀,今天是我的生日啊!”母親連忙看一看日歷。“我真老糊涂了,原來今天真是我的生日。”
然后,我和母親把事情的經過說了一遍。我們倆聊起來沒完沒了。看著母親高興得合不上嘴。
這時,我想了很多,要是我不回來,母親多難受啊。這件事將使我一生難忘。
簡評:雖然內容簡短,但是小作者寫得真實感人。暗暗體現了“我”將做一個永遠孝敬父母的人。
鮮花續寫篇5我把鮮花給媽媽時,他用手捧著我的頭,“哎呀!真是我的好兒呀!”媽媽說,“你不是去找你的朋友啦?”
我把剛才的事詳細的說了一遍,媽媽語重心長地說:“那個小男孩真是可憐呀!母親都去世了。你去度你的假吧,不用管我啦。”
“我還準備帶你去呢,怎能不管你?”
“你們年輕人度假,我去干什么呢?”
“在我眼里,你一點也不老!”
“哈哈……,你說這些不就是讓我去和你們倆一起去度假,好,我跟你去行了吧!”
我和媽媽去找我那位朋友,朋友聽了我來晚的原因,他說:“說實在的,我也想去看我的媽媽.
鮮花續寫篇6我接過鮮花,快速開車去母親那里。母親見了我很感動,說:你不是去度假了嗎?兒子,怎么又回來了呢?”
“媽,祝您生日快樂!這個送給您!”我從背后拿出鮮花,給母親一個驚喜。
“呀,今天是我的生日啊!”母親連忙看一看日歷。“我真老糊涂了,原來今天真是我的生日。”
然后,我和母親把事情的經過說了一遍。我們倆聊起來沒完沒了。看著母親高興得合不上嘴。
這時,我想了很多,要是我不回來,母親多難受啊。這件事將使我一生難忘。
鮮花續寫篇7“紅紅快起床吃飯了!”紅紅迷迷糊糊地起了床剛洗了臉才想起了今天是教師節她吃完了飯就去上學了。在上學的路上她想送給老師什么禮物呢?她起頭看見了山上漫山遍野的野菊花。 她突然靈機一動哎倒不如送給老師一束野菊花她高高興興地上了山于是她便采了一些花兒把這些花幾分成了幾大把。 她到了學校到了辦公室的窗前老師就在靠窗的'地方工作。老師的桌子上放著教科書眼鏡筆筒教科書沒有和好扣在了桌上眼鏡放在了書本上她把花插在了筆筒里。老師還沒有來。她想;在老師上完課非常疲勞的時候一聞到花的芬芳可以使老師煩惱統統沒有了這不是件很好的事情嗎?她一想到老師沒有煩惱的時候她微笑起來這時陽光從窗外直射進了窗內的桌子上桌子上的書本眼鏡筆筒和花都像渡上了一層金紗美麗極了然后她哼著小曲走到教室里。 老師一會幾業到學校了看見了桌上的野花很想是誰送給他的花老師起點緊扒在桌上把頭伸出窗外那小姑娘已經轉過辦公室走出了教室里大概只有這鮮花知道就讓鮮花告訴您。
鮮花續寫篇8我把車開到山坡的時候,遇到那個買花的小男孩,他看見了我,使勁地給我揮手,然后大聲說:“先生,我媽媽很喜歡我送給她的花,謝謝你先生”。
我想:我跟這個小男孩比差遠了,他的母親已經去世了,他還這么深愛他的母親。再說,母親辛苦的把我養大,我應該報答她呀!
于是我緩緩掉轉車頭,開回花店,問老板:“那束花你送走了嗎”?“還沒有”。老板說。
我拿著鮮花回到家,母親見了,又驚奇又高興地說:“孩子,你不是說要跟朋友一起去度假嗎?怎么又回來了”?“媽媽,這是給您的,你說不是很喜歡花嗎?我就給您買了”。我說。
母親看了看我,又看了看鮮花,激動地說不出話來,淚水從眼里流出來。
然后,我把遇到小男孩的事全部告訴了媽媽。
簡評: 小作者寫出了母子相見的一剎那,深刻表達了母子情深。顯示出“我”是一個充滿孝心的人。
鮮花續寫篇9這個月,是孩子們每天盼望的春天。花枝上繁花似錦。孩子們每天看著花長大。
年輕的女老師經常把孩子抱在懷里,給他們講一些關于花的知識或故事。孩子們津津有味地聽著.女老師發現這幾天總有一個小男孩在默默為園子做善事。經詢問,小男孩是二(6)班的學生,正在學習。第二天一早,小男孩還在,女老師上前一步:“小同學,你叫什么名字?有什么事嗎?”女老師和藹地問。“我叫魏偉,我想照看這些花。”“是的!我想學生們會歡迎你的。”“不,他們不會。我.我學習不好。他們總是看不起我。我覺得我不配……”小男孩滿臉通紅,害羞地低下了頭。“魏偉,你越覺得自己學不好,越會灰心喪氣,話也就應驗了;相反,如果你鼓起勇氣,認為你能學好,你就會成為班上最好的學生之一。你就是因為缺乏自信而學不好!你今天可以照看這些花,我可以把我的花給你嗎?”“謝謝你,老師!我不會辜負你對我的期望!”.就這樣過了幾天,女老師發現她不僅有責任心,而且語言能力也很強。女老師鼓勵他提交自己滿意的作文,下課給她開爐子。漸漸的,獲獎越來越多,越來越大;在班上,魏偉是班長,也是語文課的代表。這些成就都離不開女教師。后來女老師率先研發出一種無味的殺蟲劑,獲得了大獎。其實原理很簡單,因為孩子平時注重觀察生活。
夏天,花園里每天都充滿芬芳和笑聲。校長看著樓上,眼睛濕潤了.
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