《山雨》課內閱讀訓練附

閱讀訓練三

山雨

趙麗宏

①來得突然——跟著那一陣陣濕潤的山雨山雨山風，跟著那一縷縷輕盈的欲風韻閱云霧，雨，滿樓輕輕悄悄地采了……

②先是得突的余讀訓答案聽見客觀存在的聲音，從很遠的然雨山林里傳來，從很高的練附山坡上傳來——

③沙啦啦，沙啦啦……

④像一曲無字的山雨山雨歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，欲風韻閱并且逐漸清晰地響亮起來，滿樓由遠而近，得突的余讀訓答案由遠而近……

⑤雨聲里，然雨想起了李商隱的練附詩：“瀟灑傍回汀，依微過短亭。山雨山雨氣涼先動竹，欲風韻閱點細未開萍。滿樓稍促高高燕，微疏的的螢…？”仿佛就是寫著我此時的感覺。雨，使這山中的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的尋措，彈奏出一闋又一闋優雅的，帶著幻想色彩的小曲……“此曲只應天上有”呵！

⑥雨使山林改變了顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認。有墨綠、草綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。

⑦這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流迸我的心胸……

⑧這雨中的綠色，在畫家的調色板上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛如一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……

⑨去得也突然——不知在什么時候。雨，悄悄地停下；風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。近處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠處，凝聚在樹葉上的雨球繼續往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發出異常清脆的音響——叮——咚——叮——咚……

⑩仿佛是一場山雨的余韻。

【問題】

1．對景物的描寫要善于運用多種表現手法，作者在第⑤段中展開了豐富的聯想和想象，對雨聲進行描繪。請簡要回答作者是怎樣展開聯想和想象的。（2分）

聯想：

想象：

2．根據你的理解，概括文章雨中、雨停山林景色變化的特點。（2分）

答：

3．“記憶宛如一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……”，請你談談作者在這～句子中所要表達的意思。（3分）

答：

4．文章的結尾寫道：“仿佛是一場山雨的余韻”。“余韻”一詞在本文中實寫什么？虛寫什么？（3分）

答：

【參考三】

1．聯想：想到李商隱的詩描寫下雨的過程。想象：把雨中的巖石、樹葉、綠草想象為琴鍵，雨絲為手指、雨聲為小曲。

2．雨中，所有色彩都融

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囀，遠處雨球下滴的音響。虛寫：山雨在作者心中難以消失的情感。