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關于學校紀律策劃書范文

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關于學校紀律策劃書范文2023更新內容

【200分大學】

學校紀律策劃書范文

一 活動介紹:

為了響應學生處/團委下發關于舉辦 紀律安全教育月 活動的關于通知,學生處/團委將加強大學生的學校自律守紀意識和安全防范能力,規范學生的紀律行為舉止,進一步提高同學們動手動腦的策劃能力,給同學們一個展示自己的書范舞臺,加強校園安全環境為目地。關于學生處/團委特此舉辦此次紀律安全教育 板報評比、學校加強晚自習考核、紀律校園違紀巡查和紀律安全教育月圖片展 等系列活動。策劃

二 活動主題:

迎評估,書范樹新風,講文明,守紀律,促和諧.敬師長

做文明守紀學子,促安全和諧校園。關于

三 活動安排:

1)活動時間: 20XX年10月---11月

2)活動地點: 拉模廣場 教室 校園

3)活動對象: 全院所有班級學生

四 活動組織機構:

策劃: 山東技師學院團委院學生會紀檢部

協助部門:院自律安全隊 團委宣傳部 院宿管部院 院社會實踐部

五 主要活動介紹:

活動之一: 板報評比

主題: 安全教育 相伴你我

1 活動形式:

為了讓各系同學們更好參與進這活動中,學校更加讓同學們時刻牢記安全和充分發揮同學們的想象和創新.特舉辦此板報評比.由全院七系部所有班級各出一張紀律安全教育月板報。由院紀檢部和宣傳部組織人員統一對所有系部班級板報進行評分,紀律各班級板報成績計入系部評分總成績進行最終評比。策劃

學校紀律策劃書范文

2 活動時間:20XX年10月20日

3 活動地點: 每系各班

4 活動對象: 各系班級

活動之二; 加強晚自習考核、書范校園違紀巡查

1 活動形式:

為了給同學們創造一個良好的學習環境,再次安全紀律教育月中,我們將進行為期一個月的晚自習大檢查,在原來每天只查一次的基礎上再進行第二次考核.為同學們營造一個安靜舒適的學習環境.對同學們的遲到和曠課,早退情況進行一次檢查,同時有院自律安全隊協助進行校園違紀巡查。為全院學生創造好的學習生活環境。

各系部本月晚自習考核成績和校園違紀成績計入系部評分總成績進行最終評比。

2 活動時間: 20XX年10月至20XX年11月初 3活動對象: 全院同學

活動之三: 紀律安全教育月圖片展

1 活動形式;

板報 條幅和學院違禁物品的展示等 活動為期一天的安全教育月宣傳,要求七系部每系出一張展板和一副條幅進行宣傳。通過宣傳使同學們提高安全防范意識增強紀律觀念。院紀檢部在紀律安全教育月圖片展宣傳當天對各系部出的展板和條幅進行評分,評分成績計入系部評分總成績進行最終評比。

2活動時間;20XX年10月20日

3活動地點;拉膜廣場

4 活動對象;全院師生

紀律安全教育月系列活動評比獎勵:以系為單位對在紀律安全教育月中4項系列活動的總成績進行排名,評比表現優秀系部

紀律安全教育月活動所需物品預算

1 院旗 : 一面

2 條幅: 三條

1條幅內容: 1) 預祝山東技師學院紀律安全教育月系列活動圓滿成功(懸掛拉膜廣場)

2)增強師生安全防范意識,營造校園安全文明環境(懸掛一號教學樓)

3) 做文明守紀學子,促安全和諧校園(拉膜廣場)

3 展板: 四個

4 桌子: 五張

5 凳子: 六把

6 帶框獎狀:四個

7 違禁物品若干(火機 吹風機 熱得快 匕首 酒 煙等等)

紀律安全教育月獎項設置及獎品

1 獎項設置:(以系為單位對在紀律安全教育月中4項系列活動的總成績進行排名,評比表現優秀系部)

一等獎一名

二等獎二名

三等獎二名

優秀組織獎獎一名

附加:紀律教育月特殊貢獻獎二名(獎勵表現優秀的部門)

2獎品: 獎帶框獎狀 筆記本 簽字筆

3活動預算:獎狀(帶框) 8元/個 8個 共64元

獎品:筆記本 5元/個 20 個 共100元

條幅 40元/個 3條 共120元

簽字筆 15元/盒 5盒 共75元

紀律教育月系列活動總共預算359元

當/否請領導批準!

團委院學生會

院紀檢部

20XX年10月11日

2紀律教育月活動策劃書

為了響應學生處下發關于 文明安全紀律教育月 活動的通知,院團委將加強大學生的自律守紀意識和安全防范能力,規范學生的行為舉止,進一步提高同學們動手動腦的能力,給同學們一個展示自己的舞臺,加強校園環境美化度。院團委特此舉辦此次 文明安全紀律教育 演講、手抄報、征文比賽及美化校園、課桌文明等活動。具體安排如下:

學校紀律策劃書范文

主題:迎評估、講文明、樹新風、守紀律、促和諧

-做文明守紀學子,促安全和諧校園,創一流迎評環境

本次活動:院系結合、以系為主。

參賽人員:學院全體同學

獎項設置:

演 講: 一等獎一名 二等獎四名 三等獎六名

手抄報: 一等獎一名 二等獎二名 三等獎二名

征 文: 一等獎一名 二等獎二名 三等獎二名

注:另附表一、表二、表三、表四

共青團化工醫藥職業技術學院委員會

20XX年10月22日

附表一:

文明安全紀律教育月 演講賽策劃書

為了加強大學生的自律守紀意識和安全防范能力,規范學生的行為舉止,進一步提高同學們的語言表達能力,給同學們一個展示自己的舞臺,院團委辦公室、宣傳部特此舉辦此次 文明安全紀律教育 演講比賽。具體安排如下:

主題:增強自律意識,爭做文明大學生(體裁不限)

組織部門:本次活動由院、系辦公室、宣傳部主辦。

參賽人員:全院大一大二各班級推薦或自行選拔,或自愿報名,有此興趣愛好者皆可。

活動分配:初賽由各系負責,每系推薦10名同學進行院級復賽,在四個系中挑選11人進行全院總決賽。

演講要求:

1、思想健康,主題明確,內容充實,見解深刻,格調積極向上,稿件原創,題目自擬,字數不限。

2、脫稿演講,語速恰當,聲音洪亮,普通話標準,表達流暢,節奏張弛符合思想感情的起伏變化,具有感染力。

3、富有真情實感,聲情并茂。

4、服裝整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,精神風貌好,不得穿奇裝異服。

5、本次主題演講比賽決賽以主題演講的形式舉行,時間在4分鐘以內。

評分標準:

(一)評分標準的具體描述:

1、講稿內容:行文是否通暢,銜接是否自然,有條理,結構是否清晰,論證是否有說服力。

2、語言水平:口齒是否清晰,有無抑揚頓挫,聲音是否洪亮有力,是否脫稿,有無忘稿。

3、交流能力:肢體語言是否適當,能否與觀眾進行交流就等。

4、風度儀表:舉止是否自然得體、平靜、放松。

(二)評分標準的注意事項:

1、演講賽采用10分制,評分精確到兩位小數,若出現同分,則精確到三位,以此類推。

2、本次演講賽決賽的分數計算采用去掉一個最高分、去掉一個最低分,其他分數的總和相加取平均值的算法。

具體比賽流程:

一、主持人開場解說:

1、 介紹評委及嘉賓

2、 介紹評獎方式

3、 宣布會場紀律:保持安靜,關掉手機或呼機,請勿提前退場,請勿隨意走動,并保持會場干凈整潔

二、主持人宣布比賽開始:

按順序進行演講比賽。

三、演講完畢,評委老師作點評

四、主持人宣布比賽結果

五、比賽結束

獎項設置:一等獎一名

二等獎三名

三等獎六名

注意事項:

進入各系演講比賽決賽的同學,請于20XX年10月24日之內,由各系負責人統一將本系進入決賽的選手名單(每系10人),交于院團委辦公室、宣傳部B608室。

附表二:

文明安全紀律教育月 手抄報、征文比賽策劃書

為了加強大學生的自律守紀意識和安全防范能力,規范學生的行為舉止,進一步展示同學們的寫作、繪畫水平,給同學們一個展示自己的舞臺,院團委辦公室、宣傳部特此舉辦此次 文明安全紀律教育 手抄報、征文比賽。具體安排如下:

一. 活動形式和內容:

1.全院共同開展進行,主要由各系進行收集,由院團委辦公室、宣傳部進行最終審核和評定獲獎名單。

2.內容:

與 大學生文明安全教育 有關。征文、手抄報可以以展現我院自律意識和安全防范為中心進行制作,著重體現學生們的創新能力和素質修養,可以描述想象中的大學生活,也可以規劃未來的藍圖,題目字數體裁不限。

二. 獎項設置:

本次比賽各設一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,擇優在《奮進》上刊登。

另外各設最佳組織獎一名,分別頒給稿件數最多的班級。

三.作品收集:

各系所收作品,請于20XX年10月26日之內,由各系負責人將本系參賽作品交于院團委辦公室、宣傳部辦公室B608。

3紀律安全教育月征文活動策劃書

為讓學生進一步明白“無規不成方圓”的道理,并能自覺用“規則”來約束自己的行為,潛移默化地培養我們“以遵紀守法為榮,以注意安全為先”的道德品質。學校開展了“紀律安全教育月”系列活動,為了更好地配合學校開展好各項工作,我部決定舉辦本次征文活動。

一、 征文主題

圍繞學校開展的“紀律安全教育月”系列活動的宗旨,以“遵守校規校紀”為主題展開思路寫文章。

二、征文要求

1、題目自擬;

2、體裁不限(散文、小說、論文均可);

3、字數不限,征文作品一律用A4紙打印(題目宋體二號加粗,行距36磅;正文宋體四號,行距26磅)

4、來稿注明作者姓名、院別、班別、聯系方式,并將電子版發至郵箱[email protected]

三、 征稿對象

化學化工學院全體學生

四、工作要求

1、11月1日至11月11日為征稿日期。

2、各班至少交5份作品,其中包括生活委員一份。

3、11月11日(星期三)中午12點15分至12點30分由各班學習委員將打印稿交至我院院樓一樓辦公室。

4、11月12日至11月16日,由評審小組對參賽作品進行審評。

五、獎項設置

評出獲獎作品若干份(數量將由上交的作品數而定)并且均頒發獎狀或證書以示鼓勵。

化學化工學院學生會科創部

二零XX年十月三十日

本文來源:

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