【初中】

最新初中八年級語文題(5篇)命題和半命題是初中較為常見的作文題目形式。在命題和半命題作文的年級審題過程中應注意題干。以下是語文用篇為大家整理的八年級語文作文題(通用4篇),歡迎品鑒!

幾天前，我踏進入這熟悉校園。作文小樹在微風中向我招手，題通小草在微風中向我點頭。初中我看見了可親的年級老師，活潑的語文用篇同學。同時，作文我也迎來了的題通最后一年緊張的時光。

在暑假，初中媽媽就經常跟我說什么“六年級不像以前那樣學習輕松了”什么“六年級你一定要好好學習”之類的年級。到了學校，語文用篇老師也說六年級要緊張些，作文不像以前那么輕松了。題通有的老師甚至說，這個學期的課上完了之后，還要在放寒假之前上一些下學期的課呢!可這還不算夸張，媽媽為了讓我上初中習慣早起，竟然現在就叫我每天六點起床!幸虧我的反抗成功，要不然我每天都得頂一雙黑眼圈。

上了六年級，老師對我們更加嚴格了，語文老師讓我們練字，數學老師叫我們把做錯題都抄在一本本子上;復習的時候可以派上用場;英語老師叫我們背書上所有文章、單詞，每個星期還都要聽寫，剛剛上四天的學，英語作業本就用了一本，而且每個人都寫得工工整整。

現在，我是六年級的學生了。六年級學習緊張，我一定會和時間“賽跑”，提高做事的效率，不再做拖拉的蝸牛;六年級有些難，我一定會認真聽講弄懂的有的難題。在這個重要的學期，我要合理地安排作息時間，課外書不能讀太長時間;每天晚上先拉琴，再寫作業，這樣琴拉得認真，作業也做得快。

在這個學期里，我一定要好好學習，以優異的成績邁進初中的大門!

初中八年級語文作文題篇2

新學期了，我二年級了。一想到自己又向畢業的假期又進了一步我就好高興啊!

新生的到來讓我眼前一亮，我心中不禁說一句：哇!他們的新校服比我們的校服難看多了誒，哈哈哈!我一直以為我們校服夠不好看了，沒想到新校服更難看啊!

學校在新學期把食堂建好了，中午去往食堂路上看見一年級新生在操場上快樂玩耍的樣子，我想了想自己以前是什么樣的，后來發現，我早在六年級的時候，我就已經不在操場上玩了。而是和朋友在操場上邊走邊聊，走過操場的每一個角落。我們找不到玩的了，好多都系都感覺沒意思了。如今，看這些新生還這么有活力，還這么愛玩。還真是，真是讓老朽好生羨慕。

學校食堂里，總有面類的東西。每次中午都會吃那個，因為我吃那個比吃飯快的多。每次吃完我也不會再打，因為太費事了。有食堂就不用吃盒飯了，所有人都去食堂吃飯。這樣食堂人就會很多人一多，就會有聲音。每天中午吃飯都不會太安靜，學生說話的聲音，老師管理的聲音。這些聲音中，最吵的就是管理的聲音。有個音箱在食堂中，老師一說話，那個大音箱就一響。響聲超大，關鍵他，還放在離打飯的地方很近，本來美麗的心情，在它的巨響聲下直接就不美麗了。

新學期，發生了一些變化。我也正在適應著這些變化，剛開始可能會狀態不好，但是之后應該就會好了。

初中八年級作文題篇3

馬上就要開學了，開學后我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現在呢?我對自己說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。

還有，在初二我發現有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!

初中八年級作文題篇4

闊別兩個多月，新學期到來了。我覺得有必要把三年級的所作所為進行一下總結。

別看我平時話不少，可到了課堂上就像一只縮頭烏龜，從來不舉手。每年老師在期末評語上都寫著不自信、不敢大膽回答問題。其實我也不是不會，就是有些怯場缺乏自信。我要在四年級克服這個缺點，做一個在課上積極回答問題的好學生!

我從二年級暑假就開始學游泳，但是到了三年級的暑假還是沒有學會。于是，我給自己定下目標，不管遇到什么困難，這個暑假一定要學會游泳。剛開始我在水中帶著浮漂，像魚兒一般自由的游著。有一次，教練把我的浮漂等氣放沒了，我沒有了浮漂的依賴，停留在了岸邊，不敢游了。就這樣，暑假班結束之后，我也當沒學一樣，沒有任何收獲。后來我只在岸邊練習動作，把這些動作串聯了起來，鼓足勇氣一口氣游到了對岸。我勝利了!“功夫不負有心人。”通過不懈的努力，我學會了游泳。新的學期我要把學游泳的精神代入到學習上，那樣成績一定會更上一層樓的!

新學期里，我要有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想實現，而是靠自己的行動。當然，新學期中，在學習上想要有新的成績，這就要不懈的努力!

再見，三年級，你好，四年級!

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