話題中考作文500字（30篇）,現在下載,新用戶還送新人禮包,

話題中考作文500字

話題中考作文怎么寫？下面是話題我們九月網中考作文頻道給大家精編的30篇關于話題中考作文，希望對大家有所幫助，中考作文字篇內容僅供參考!話題中考作文篇1

父母對孩子的話題信任很重要。

真的中考作文字篇，很重要很重要。話題當我聽到爸媽不信任我，中考作文字篇對我百般質問的話題語氣，我當時的中考作文字篇心就像蹦得很高，然后又失去重心一般從高空跌下來一樣難受。話題爸媽對我的中考作文字篇不信任無疑對我是一種精神的摧殺。記得是話題寒假的某一天，我用手機上q的中考作文字篇時候，問我在學校認識的話題大哥拿了手機號碼，然后打過去試試是中考作文字篇不是真的。我一打通電話控制不了，話題和他煲電話粥。當時是十二點多了，我當時也是打來玩玩的的，沒什么目的。一來是我想邀請他來我家做客，因為新年嘛，二來是我想讓大哥給我介紹一下買什么手機好，要知道我用這一臺手機是我家里的，爸媽的。就這樣我和他聊了很久，誰知突然就沒電，我又忘記拿充電器，不能充電，就不能刪掉號碼，不刪掉號碼就會被媽知道。不過已經很晚了，我沒法去想這些事。

果然，到了明天，媽媽就問我那臺手機被我拿去干什么，我說和朋友講電話了，媽媽質問我是男是女，我說是男，媽媽問也不問原因就說，你好快點拿你的東西去他那里住。我耳邊反復想起這那句話，我心徹底的崩潰，難道我在你心里就是這樣的嗎?我真不理解他們所謂理解我就是這樣的嗎?后來爸爸回來了，他說，你是如果搞哪樣的話，我不認你是我女兒!我對他們太失望了。爸媽，你們對我就是這種了解嗎?你們為什么不信任我呢?

父母對孩子的信任很重要。

話題中考作文篇2

我的心底，總埋藏著一個美麗的心愿，它或許會隨著年齡的增長而有所改變，但更會隨思想的成熟而日趨強烈……

孩提時，我曾有個心愿想當個畫家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢，興沖沖地買回了畫筆、畫紙，又報上了“少年國畫班”。我在桌上攤開畫紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時呈現在畫筆之下。時不時，后退幾步看看效果，儼然一副“老畫家”的派頭。

正當我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“我去過你們學校了，聽老師講，最近一次測驗你從第十名跌到第十五名，大退步了!這樣你還畫什么畫，馬上停止!”

于是畫筆、畫紙被束之于“高閣”，“國畫班”被改報為“課外英語班”，我的心愿破滅了……

學畫不成，我又萌發了集郵的愿望。我主動擔任了取信工作，為的是取下我鐘愛的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂無窮。

正當我對集郵如癡如醉的時候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學嗎?不許集郵!”

集郵本被付之一炬，又一個心愿破滅了……

接下來便是一段埋頭書卷的日子。一個偶然的機會，我看到一本介紹李四光的電影，又夢想做一名地質學家。我千辛萬苦從太湖旁拾來的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進了垃圾桶，留給我的只是厚厚一疊參考書。我的心愿再次破滅了……

爸爸啊，爸爸，你的所作所為只是為了實現你那讓我考上大學的心愿，可你知道我的心愿嗎?

話題中考作文篇3

人生路漫漫，通往彼岸的路不止一條，其中有的是康莊大道，寬闊平坦；有的則是獨木橋，狹窄坎坷，在這條路上，我們都需要自己的引路人，引領我們走向未來，走向光明。

我的引路人，它不是我的親人、朋友、同學，而是一顆微不足道的小草……

它是我今年生日的時候，爸爸送給我的生日禮物，我給它取名小默，因為它曾默默地幫助過我。

那天放學回到家，我的心情無比低落，因為這一次的期中考試成績并不好，數學88，語文69。5，英語更是只有45。5，三門總分才201分，唉！為什么別人都可以，唯獨我這么付出卻依然沒有好的結果呢？難道是我真的不行嗎？我開始自暴自棄，開始懷疑自己，但又不甘心，我坐在椅子上開始反思這次為什么考得這么差呢？

正在想著，忽然窗外下起了滂沱大雨，還伴隨著一陣陣響雷聲。

我被嚇了一跳，渾身哆嗦了一下，猛然想起，小默還在窗外！

剛好，不知道是龍王聽到了我內心的想法，還是他下雨下累了，大雨居然慢慢停了。

我急忙沖到窗口，小默和花盆竟然一起消失了，我的心猛然一緊，立刻開始四處尋找小默，不好，小默居然掉到了一樓，花盆碎了一地。

我快速跑到一樓，小默已經倒在了一遍，有的葉片也掉下來了，我不顧花盆上的泥土，馬上將小默扶正。

此時，我發現小默它正在隨風搖曳，我很擔心它能否挺過這一關，能否恢復原來的姿容。

可是，后來的事情讓我傻眼了，沒過幾天，我發現小默不但沒有被大雨沖垮，而是依然挺立在花盆的泥土里。

望著眼前這一切，我突然感悟到現在的我和之前風雨中的小默何其相似，但小默沒有被暴風雨打敗，反而迎來了自己明亮的未來！

風雨過后，遠方，一抹彩虹若隱若現……

話題中考作文篇4

其實，周圍的一切事物都很美，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎?如果用真心去包容這整個世界，快樂地活著，你就會發現一切都是美麗的，美其實就在你身邊……

但是，不要以為只有把自己打扮的漂漂亮亮的才算美。在公交車上給老人讓一個座位，給災區小朋友獻一點愛心，幫掃大街的婆婆清理一下垃圾，都是一道美的風景線。

我們之所以喜歡天空，因為他是小鳥值得依賴的懷抱;我們之所以喜歡河流，是因為他是魚兒最溫暖的家庭;我們之所以喜歡大樹，是因為他是能給我們帶來清爽的樹蔭。去幫助別人，也一樣是一種美。

我們喜歡那耀眼的星星，因為它很美。可是，我們得不到，只能抬著頭，在離它很遠很遠的地方望著因為眼光放得太遠，忽略了身邊和星光一樣美的東西。只在乎他的表面，卻忘記了看她的心，突然醒悟過來，才發現，自己真正想要的，其實是一個美的心靈，而不是那令人厭惡的美麗的面孔。

喜歡坐在窗前，讓涼爽的清風拂過自己的臉，靜靜的看著窗外的風景，因為覺得有一種美感才會這樣做。這樣做，只為了追求美，想讓心變得輕松一點罷了。美，就是這么簡簡單單，那么自然，如果不仔細去找，就真的很難發現。

我們想去做的任何事，無非是想讓自己“美”一點，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過捷徑到達“美”。只是，他們不能用純潔來形容，因為，他們在純潔的臉上，灑了一層灰但他們卻不知道，美并不只是那種有著光鮮的外表，而是有著美的心靈。

就如我看到的：公交車上那么擁擠，一個拄著拐棍的老婆婆被擠得氣喘吁吁，沒有一個人讓位，一個小姑娘站了起來，她只想給老奶奶讓一個座位，她猶豫了一下，貼上一張紙。待她下車后，許多人蜂擁而至的涌向那個座位，老奶奶無奈的搖搖頭。可是，不一會他們都把那個座位讓給了老奶奶，老奶奶吃驚的坐了上去。

我一看，呦：不尊重老人的人，無恥。

我不知道她對了還是錯了，但是我覺得她是對的。盡管沒看到她的臉，但是我知道，她一定很美。所以，留心觀察吧，美，真的很多的。

話題中考作文篇5

每當夕陽西下時，我就會想起外婆，想起那笑意蕩漾的臉……我聽不見彩虹出現的聲音，我聽不見太陽落下的聲音。花開雪飄的驚喜我聽不見。風吹草動的的危險，我聽不見。我只聽見寂寞在草叢里來來回回的奔跑。

這是幾米的《寂寞奔跑》，而童年的我毫不寂寞，雖然沒有高級的玩具，但有外婆就足夠了。每當夕陽快西下的時候，我就和外婆搬著凳子，坐在院子里，我依偎在外婆的懷里，聽外婆講天上的故事“仙女非常的辛苦，每天要織好多的布錦來裝飾天空，她不停的織呀，織呀，手都磨出大泡了，她就偷偷的跑到凡間……”我好奇的瞅著外婆的手，手上有好多的繭，就問：“外婆，你就是那個仙女吧?瞧!這里有大泡。”我拉著外婆的手搖晃著，外婆沒有說話，只是笑，那溫馨的笑容讓我感到幸福在我身邊蕩漾著……“外婆，我來給你捶背。”我跑到外婆的背后，捶呀捶，“看彩霞!”隨著外婆的聲音我一看，好美呀!

它變換莫測，每幅圖都不一樣，或深或淺，或明或暗，在夕陽的照應下美艷絕倫，“看到最美的夕陽的人，幸福就會在他的聲邊蕩漾”……雖然我現在已經離開外婆了，但我永遠都會記住那句話：幸福在我身邊蕩漾著……

話題中考作文篇6

那一刻，我心中春暖花開

暑假，告別喧囂的城市，拋開煩心的事，一身輕裝的我來到了江南水鄉，那一刻，我的世界春暖花開。

泛一葉扁舟，在眾多拱橋洞下穿行，彎下腰掬一捧碧綠的河水，任絲絲涼意貫穿全身，感受這難得的夏日清涼。

岸邊，有許多大嬸蹲坐在石階上洗衣浣紗，還是不是地傳來了陣陣帶有水鄉韻味的笑聲，一切是那樣愜意、安詳、溫暖，全然沒有城市的浮躁。

不一會兒，天上竟飄落著綿綿的細雨，落在臉上甜甜地、細細的。這正如樸素的水鄉人帶給我的印象。靠岸了，我信步上岸。撐一把黃油紙傘，漫步雨中，享受著夏日水鄉獨有的浪漫。

我走過一座又一座小橋，每座橋都帶給我不一樣的感覺，有的清新、有的雅致……但是它們都似乎離不開一個詞——古樸。正因如此，雨中的水鄉才更顯得有時代感!

佇立于小橋上的我，閉目，聽著從腳下靜靜而過的流水，是那樣的清脆而又歡愉，卻又不失那一份端莊，再仔細聽，竟聽出了令人陶醉的空靈。

拾階而下，穿過一條又一條或寬或窄的小巷，體會著雨巷的靜謐，心中不禁好奇地問：“我會遇到戴望舒筆下的那位丁香般結著哀怨的姑娘嗎?”想到這，我不由地笑了出來。

摸著墻上的青磚，沿著長滿青苔的青石板路。不知不覺中，我仿佛已融入這清悠的江南水鄉。我的心緒似乎也簡單了、輕松了、無負擔了，只留著眼前的這一方“青色”充滿內心……還記得暑假，一身輕裝的我來到江南水鄉，告別喧囂，只為求一絲清靜，寄情于景。

那一刻，我的世界春暖花開。

話題中考作文篇7

在好奇中成長

作文模擬題

請以“在好奇中成長”為題，寫一篇文章。

要求：①表達自己的真情實感，詳略得當;②文中不要出現真實的校名、人名。

優秀作文展示

在好奇中成長

小時候的我，對什么事兒都好奇，好奇心總是促使我去發現，去尋求答案。

那是六歲時的夏天吧，媽媽正在看電腦。陽光亮亮的，從窗外照進屋子，熱熱的光影在魚缸上蕩漾。小魚們都游到靠墻的那邊去了，那兒是一片流動著暗影的陰涼處。我好奇地走過去，趴在魚缸邊，對它們說：“小魚，小魚，你們只能在那一處地方躲陽光，多擠、多憋得慌啊!要不，我把你們撈出來透透氣兒?”小魚們沒理我，有的躲到水草里去了，有的沉到了水底，好像聽懂了我的話，和我在玩捉迷藏呢。

我也不管小魚樂意不樂意，于是伸手進去，一下子就抓住了那條我最喜歡的小黑魚，用手捧著，小心翼翼地放到了我的書桌上。房間里的空調絲絲作響，我給小黑魚說：“這里多涼快，多舒服啊。”

小黑魚在桌子上努力地跳動起來，嘴一張一張的，尾巴甩來甩去。我想，它一定在說“謝謝你”!我樂呵呵地喊媽媽，“媽媽，快看，我把小黑魚從魚缸里拿出來乘涼啦，它可開心了，還為我跳舞呢!”

媽媽急忙跑過來，“哎呀!”叫了一聲，不由分說，搶過小黑魚就沖了出去，把小黑魚輕輕放回了魚缸里。小黑魚在水面飄了一會兒，翻了個身，慢慢游走了，媽媽這才舒了一口氣，點著我的額頭說：“你這倒霉孩子，小魚離開水就會因為缺氧而死掉的!”

“會死掉?為什么?為什么魚兒不能離開水?為什么我們不在水里生活?為什么……”我不顧媽媽生氣的神態，嘴里溜出了好多“為什么”。

媽媽無奈地搖了搖頭，“你可真是個特別好奇的孩子!從小就你問題多!”

媽媽拉過我坐在沙發上，撫摸著我的頭輕聲解釋道：“魚是靠腮呼吸的，它通過腮片一張一合來溶解水中的氧氣，一旦離開水，腮片就粘合在一起，它就無法呼吸了。沒法呼吸，不就會因缺氧死亡嗎。而我們人是靠肺呼吸的，我們沒有腮，無法象魚那樣在水里生活。而兩棲動物，如青蛙，它們既有腮也有肺，所以他們是水里和陸地都能生活的動物。大千世界，無奇不有，還有好多好多你不知道的事情，讀書多了，觀察多了，慢慢地你就會懂得越來越多。”

“那我一定好好讀書，好好學習，把我想知道的事都弄清楚!”我舉著小拳頭，宣誓一樣說。媽媽臉上綻開了甜甜的笑意。

確實，我天性好奇。什么“蝸牛為什么總是背著自己的小房子”呀，“人為什么沒有翅膀”呀，“肚子為什么會餓”呀，“小白兔為什么不會哈哈的笑呀”呀……我碰到什么就喜歡刨根究底地問，慢慢地，便發現自己懂得了不少小知識。

爸爸說我有點傻，但是，沒法呀，誰讓我是一個好奇的孩子呢!不過，我想說：從小到現在，我就是在好奇中成長著。我要說：好奇，真好!

話題中考作文篇8

“妹妹，你想玩什么呀?姐姐帶你玩!”妹妹看了看周圍，竟指向了向了我的“天敵”——籃球，看著它，我便想起了曾經那兩次被籃球砸的場景，現在還記憶猶新呢!

我忐忑不安地想：啊!籃球，你怎么這么陰魂不散呀?我已經被你砸了兩次了!難道你還想再砸一次?不，我再也不想嘗試那種被砸的滋味了。可是妹妹想玩啊!玩?or不玩?玩的話，這又被砸一次怎么辦?嗯，為了妹妹，我豁出去了，管不了那么多了，玩吧!

我瑟瑟發抖地拿起籃球，輕輕的放在妹妹手上，妹妹精神抖擻，看見籃球，我卻只能強顏歡笑，妹妹興奮地丟出了第一個球，我目不轉睛地盯著像惡狼一般撲上來的球，我伸出手，一跳，意想不到的事發生了：患有“籃球恐懼癥”的我，竟接住了球，覺得這也沒什么難的，于是，我懈怠了，妹妹扔出了一個高空球，它在天空中劃過一條美麗的弧線，我會心一笑，已經想到了我接到球的模樣，但是想象總比現實慢半拍，還沒等我伸出手，籃球又無情的地給了我當頭一棒!將我打回原形，它又砸到我了。雖然它把我打回了原形，但這次比以前更嚴重了，我的“病情”加重了，從“籃球恐懼癥”進階成了“嚴重型籃球恐懼癥”。我一有一種沖動——真想把他吃了以除后患。

俗話說得好“事不過三”可我這已經第三次了，哎!“心病還需心藥醫”我只好再次向籃球下“戰書”，看著地上的籃球，我躊躇不前，生怕再被砸一次，我只好小心翼翼地拿起籃球，輕輕的扔出去，當妹妹扔回時，我再次接住了，我慢慢地適應了，雖然還有一些殘留下來的后遺癥——現在我看見他還是避道而行，但我不再畏懼他了，因為我已經有了戰勝的決心與勇氣。

其實，籃球并不可怕，可怕的是挫折，而籃球就是我的挫折，當拿起它，將它扔出的那一瞬間，我已經戰勝了挫折，其實可怕的是挫折，但最可怕的是，當挫折來臨時，他給了你兩個選擇——戰勝打or放棄，而你沒有戰勝它的決心與勇氣，所以你選擇了放棄，所以我們應該迎難而上，鼓足勇氣與它奮戰到底。

話題中考作文篇9

幸福是什么?有人說幸福是每個星期擁有一個無作業日，有人說幸福是有花不完的錢，有人說幸福是在你失敗的時候響起的加油聲，我覺得幸福就是爸爸給我深深的愛。

在我讀幼兒園的時候，有一天，我和我的伙伴在操場上玩，玩著玩著，伙伴的玩具卡在了攀爬桿里。他把攀爬桿掰開去拿玩具，可我沒發現，我的腳就在攀爬桿下面，當他把玩具拿出來的時候，手一松，攀爬桿就砸到我的腳上，一陣疼痛襲來，我尖叫一聲。這時，上課了，我只好慢慢走上樓。老師發現我一副很難受的表情，就問我哪里不舒服，我就告訴她原因。老師聽完，連忙把我送去醫院，經醫生檢查，發現我的左腳的指甲被砸成兩瓣。老師通知了爸爸，爸爸連忙向公司請假趕過來，陪我上上下下地做檢查、交費、拿藥……微胖的爸爸早已滿頭大汗，可他卻全無感覺，眼里只有對我的擔憂。有父愛真是幸福!

晚上回到家時，爸爸怕我很痛而睡不著，就背著我在大廳走，等等到我困了，才把我背回房間睡覺。那幾天，爸爸每天都會陪著我，幫我消毒換藥，我很快就好了。

幸福是什么?幸福就是你遇上一個愛你勝過一切的爸爸。

話題中考作文篇10

風箏，依著風，牽著我，似萬千星光落入我眼中。

面對父母的督促，老師的教誨，我的童年去哪兒了？理想很脆弱，因為現實很殘酷。還是那句話，畢竟在讀書之時，我們總在馬不停蹄般地追趕他人，任誰不能慢下腳步，迎著風自由飛翔。

記得有一次同學問我，下學期準備去上什么課外補習班，我立馬答道：“陳老師的作文課！”我喜歡陳老師的課，因為在那里有從來沒有感受過的快樂和自由，簡直就是放飛人生。

其實我很早就聽說過陳老師，一直盼望著能上一天他的課，在第一次走進教室時，竟然有一股興奮不語的情態，還有一種不速之客的尷尬。僅僅是見上老師一面就讓我不敢走進教室，不是因為老師非常嚴厲，而是因為遇見了偶像有點害羞。

坐在新教室里懵懵懂懂，窗外的風時不時吹拂過我的耳尖。雖然時隔不久，還是被學業沖淡了記憶，但老師說了什么讓我們哄堂大笑的話，我實在回憶不起來了。天花板上的燈使手影落在書頁上，帶著美好的溫度永遠保留于心。

兒時的風箏，雖與陳老師沒有關系，但是風箏注定我是他學生的緣分。

我放過好多次風箏，至今還有五六個陳舊的暗藏在家里的角落。在空曠的牧場里放飛風箏，配上晴朗的天氣，恰到好處。

看過魯迅先生的《野草》，想必大家都知道其中有一篇《風箏》。文章寫的是迅哥兒年少時撕毀了年幼的弟弟摯愛的風箏，剝奪了一個孩子的天真愛好的權利，心懷愧疚，終身難以排解的故事。

此時的我們也許已經失去那種魂，卻懂得了那種愧，那種揪心。

我想樹縫里的陽光，終有一天會燦爛，草堆里的花朵，終有一天會綻放，而我的風箏，也終有一天也會高飛。記憶中飛得的一次，它墜在了屋頂上，線還在我的手中，風箏卻被瓦礫割破了。

和風箏一去不復返的，還有時光，愿童真與我同在，將自由輕放在屋頂的風箏上。雖然破落了，墜落了，風依然帶著它。此時此刻，遠方的你正在干什么？

無論向往童真還是自由，都搭載著我心中放飛的風箏，永遠不會憔悴，飛揚在風中。

話題中考作文篇11

我望向騎車的那個人。一陣風吹過，吹起了她的發絲，吹來了她那句鼓勵段：“別緊張，媽相信你，你可以的！”這句話里傳遞給我的是讓我充滿信心的能量，它讓我對比賽不再存有畏懼。這股能量就如同路標，在我面前的路上，為我指明方向。

記憶中，母親就如同頭頂上的那把大雨傘，為我撐起一片晴朗的天空，掛著一絲寵溺的笑容看著我成長。聽母親的學生講，小時的我會經常跟著母親去上課，隨著母親的話在一邊手舞足蹈，引得操場上一片笑聲。這時母親就會捏了捏我的鼻子，笑著讓我“安靜些”。就是這種笑容，如同一縷春風吹拂過我的心田，喚醒所有感官，去感受那溫暖的力量。

母親用她的一舉一動，向我傳遞了促我成長的能量。

在廚房里，香氣四溢，她揮舞著炒菜勺，對著眼饞的我說：“既然想吃，就要把它們消滅干凈。”在菜地里，我小心翼翼地將最后一顆種子埋入濕潤的土壤，是她對我說：“既然將這些種子種下，就要負責到底。”在病房里，看著她為病著的姥姥忙前忙后的身影，耳邊響起的是她那句：“別人來做這些事，我不放心。”……

是母親，讓我從小就明白了“粒粒皆辛苦”；是母親，讓我學會了做事要有始有終；是母親，讓我懂得即使天空正在下雨，我的心里也要充滿陽光……是母親，用她濃濃的愛作為載體，將指引我的正能量傳遞給我，讓我一直前進。

“媽媽，我要和定向隊一起去外地訓練。”“怎么這次這么快就決定了？”母親一臉詫異，伸手關了灶火，快步走到我的面前問。“不是您說的嗎？不要放過眼前的每個機會……”在我拿到通知時，我便已決定好了，只因母親經常掛在嘴邊的那句話：“不要放過眼前的每個機會。”而我的確因為這句話，抓住了許多機會，從而獲得了不少意想不到的經驗。

母親的一個個動作，一句句話語如同運輸線，將人生經驗，充滿積極的能量不斷傳輸給我。在人生之路上，母親的教育已和我如影隨形，它們在我迷惑之時，在我猶豫之際，化成一股能量，為我解惑，為我照亮前方的道路。它是我不可或缺的，引領我向前的正能量。

話題中考作文篇12

作為一名考生，為自己的文章擬一個能體現智慧與匠心的標題，既可以酣暢淋漓的展示自己的個性與文化修養，又可以給閱卷老師一份見面禮，讓他們在倦怠有一種如獲至寶的驚喜，同時也關乎考場作文等級的評定。

作文的題目猶如人的眼睛。如果我們能夠讓我們作文的眼睛更加明亮、有神，我們的作品將會贏得更多的青睞，產生先聲奪人的首因效應。那么，作文的標題怎樣才能做到新奇別致，自出新裁呢?這里，我把平時作文訓練中搜集到的一些好的標題按擬題技巧進行歸納整理，以期與同行交流。

一、引用化用法：

他山之石，可以攻玉 ，直接引用或化用我們耳熟能詳的詩詞歌曲、名言警句、影視書名、影視劇名、新聞標題、電臺欄目等作為文章的題目，可以先給文章定下一種調子，給人一種風格迥異，個性鮮明的感覺，如：

1、 青春 話題：《一笑而過》、《明明白白我的心》、《花兒為什么這樣紅》

2、 成長 話題：《無限風光在險峰》、《一枝紅杏出墻來》

3、 理想 話題：《我的未來不是夢》、《我心永恒》、《化蝶飛》

4、 考試 話題：《成也蕭何、敗也蕭何》、《莫道不銷魂》

5、 理解 話題：《對面的老師看過來》、《別說我的眼淚你無所謂》、《有一點動心》

6、 信念 話題：《陽光總在風雨后》、《我想我會成功》

7、 誠信 話題：《眾里尋它千百度》、《千呼萬喚始出來》

8、 環保 話題：《我想有個家 一只小鳥的心聲》、《插翅難飛》。

標題1、3、5、6都是引用大家喜歡熟知的歌曲，活潑而不失優雅，貼近學生生活，妙趣橫生;標題2、7引用詩詞名句，既具有濃郁的文化韻致，又蘊含深刻的雙關含義;標題4引用經典名言，典雅而深刻;標題8引用影視劇名，頗具匠心。

二、自我陶醉法：

有我之境，以我觀物，故物我皆著我之色彩 。自我陶醉正是個性張揚的開始，作文標題中一個 我 在，表達起來自然就還給人一種輕松、愉快的感覺。

1、 欣賞 話題：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》

2、 驕傲 話題：《13歲，我為你驕傲》、《相信自己的感覺真棒》

3、 渴望 話題：《給我一雙翅膀吧》、《好想好好愛 你 ――我的假日》

4、 自信 話題：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》

5、 處世 話題：《走自己的路，讓別人說去吧》、《一個人的精彩》

6、 自由 話題：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盤，聽我的!》

花樣年華，花樣心情。這些標題有的激情飛揚、有的天真爛漫、有的真情眷眷、有的初生牛犢不怕虎、有的渴望自由，形式活潑，散發出一股青春氣息，彰顯著個體色彩。

三、巧用公式法

運用數字或者運用數學、物理、化學中的程式的形式來設計作文題目，簡練精當，形式新穎，邏輯嚴密，給人以啟示。如：

1、 生命 話題：《10-1=0》

2、 教育 話題：《 0=0》

3、 成功 話題：《立志+努力=成功》

話題中考作文篇13

我們站在時光的河岸，細數成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢想，我做主!我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。“我的青春我做主”，就是這個世紀的青春宣言。

當我笑時，我擁有整個世界;當我哭時，世界只有我。

我是水瓶座，據說水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關在房間里莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮，我調皮的味覺，有最獨特的區別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待著我去冒險，哈———快長大快快長大，對這個世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會有效果夢想就是種快樂……”

我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是我的青春。

話題中考作文篇14

暑假，我下定決心說：“我要學會游泳!”因為我很羨慕孫揚，所以我要學會游泳，媽媽還很贊成我的想法呢!

去到游泳培訓班的時候，教練先教我憋氣，我深深地吸了一口氣，鼓著腮幫子、捏著鼻子，一頭鉆進水里，開始憋氣了，一開始憋氣的時候，時間非常的短，也就五秒鐘左右，從那時開始，我的心就慌了，于是我便想張開嘴吸一口氣，“哎呀!”意想不到的事情發生了，我的嘴巴馬上進了一口水，簡直是嗆死我了。后來經過反復的練習，我憋氣的時間越來越長，最后你會發現，身體慢慢的像皮球一樣飄在水面上。

學會了憋氣，教練開始教我們腳下的動作。我們先用手扶著岸邊的石頭，趴在那里，用腳一上一下地拍打著水面，就在這時，水面上還出現了一層層美麗的水花呢!可是，過了一會兒之后，我的腳就感到了酸痛，心里就想：“學游泳也太難了吧!”之后，教練又教我們手的動作，教練先給我們示范了一次，就叫我們去學了，這時候我的心里是又興奮又緊張，手的動作是先像車輪一樣一前一后地劃著，接著，我慢慢的能保持平衡了。我很高興，我學會了游泳!

話題中考作文篇15

人生路上挫折多，人生路上挫折多。光陰似箭，日月如梭。在人生的航途中，處處布滿了礁石，隨時隨地都在發生著觸礁。這些觸礁讓我成長，讓我明白了……萬里無云的早晨，第一縷陽光照進房間，讓人感到舒適。晴朗的一天，心情不由也隨著高興。我經過不懈的努力，充滿信心的迎接期中考成績。

老師摞著一大堆成績單，滿面春光地走進來。我心中像揣著只小兔子，“撲通撲通”地跳著，心中忐忑不安。當成績單發在我手中時，我迅速的找到我的排名，仔細一瞧。“啊”我不禁叫了聲，整個人不目瞪口呆，一會兒才毫無力氣的坐在座位上。望著同學們喜悅的表情，似乎都達到預期的目標，而我不知怎么的成績一落千丈。心情跟著成績呈直線下降。眼淚不禁在眼眶中打轉，我努力挽留著淚水，可最后，還是忍不住流下來。

努力了那么久竟取得如此差的成績，心里不由百感交集。穩定好情緒，我拿起書本，卻覺得值千斤重。在回家的路上，雙腳似灌滿了鉛，空氣仿佛也凝固了。我推開了家門，慢慢走進客廳，坐在沙發上發呆。望著媽媽在廚房忙碌的背影，我不知該如何面對她?媽媽手拿著牛奶走過來，親切地說：“這次考得怎么樣?”望著媽媽那期待的目光，我支支吾吾地說不出話。我將成績單遞給了媽媽，媽媽一看，驚訝地說：“這次怎么會取得這樣的成績，一下子落下了這么多名?”我心情愈加沉重，抑郁。媽媽開始說教：“整天照顧你，就是希望你努力讀書，你到底……”我含著淚，大聲向媽媽嚷道：“你以為我心里好受嗎?你整天只看成績，從未關心過我如何辛苦?如何奮斗?難道成績比我還重要嗎?”媽媽聽了，生氣地說：“先不說成績，你也不該這樣與長輩講話。”

我放下牛奶，哭著跑進房間。頓時心里的難受一下子發泄出來，我泣不成聲。望著那份成績單，想著剛才吵架的情景，淚水像斷線的珍珠一顆一顆往下落。夜深了，我望著窗外漆黑的夜景，想著今天發生的事，淚水再次流進嘴里，澀澀的，咸咸的。進入了夢境，夢里重新上演這次的場景。人生的道路不可能平平坦坦，要經過一番挫折，這樣才能為成功大廈打好牢固的基礎。通過這件事，我深深地感受到人生路上挫折多。

話題中考作文篇16

“上有天堂，下有蘇杭”，我是多么希望能到這兩處旅游呀！學校組織的一次旅游活動，讓我有幸領略了江南周莊美麗的小橋流水人家。

星期六的清晨，第一道曙光沖破云層，喚醒了我們。我們一反常態，麻利地穿衣洗漱。爸爸提著包，背著相機，我們便去金三角乘車。在一陣汽笛聲中，一號車滿載游客向周莊進發了。

漫長的五六個小時在大家焦急的心情中一秒秒過去了，我們終于到達了昆山。在駛向周莊的路上，導游向我們介紹道：“周莊，它是江南第一水鄉，還跟傳說中的沈萬山有關……”導游繪聲繪色地講，我們全神貫注地聽，不知不覺中就到了周莊。我們下了車，隨導游走。導游先帶我們去看雙橋勝景。剛一到，我的目光就被吸引住了：兩座石拱橋安祥地躺在碧玉般翠玉無暇的小河上，不過，兩座橋形成了一個直角。導游還跟我們說了畫家陳逸飛與雙橋的故事。我們走過其中一座人，向張廳走去。

堅實的石柱，細膩精良的雕飾，仍不難看出張廳昔日的風采。大廳里寬敞明亮，廳堂里陳列著紅木家具，張燈結彩。墻上還有一幅對聯，引人注目，上聯是“橋從門前進”，下聯是“船從家中過”。大廳一側，有一條幽深的陪弄，陪弄里光線昏暗，乍一看，沒有盡頭。左邊的墻上點著幾盞油燈，更有一種庭院深深的感覺。沿著陪弄走出去。轉幾個彎，我們來到了閑靜素潔的后花園。后花園周圍，一群粉墻黛瓦的民居錯落有致，簇擁著花園。翠竹搖曵，鮮花斗妍，草兒點綴著一條迂回的小徑。還有一塊太湖石，玲瓏剔透，潔白如雪，它被人們稱為玉燕鋒。八面玲瓏的玉燕鋒為小巧的花園添了幾分靈秀之氣。張廳安謐溫馨的水鎮情趣，喚醒了大家的懷舊意識。歷經五百多年滄桑，它氣派依舊，給我印向最深的，還是喧嘩街市中的那份獨有的寧靜和典雅。

參觀了張廳，我們又走進了沈廳。沈廳的大堂上有一方牌匾，三個蒼盡有力的大字映入眼簾：松茂堂。這三個字是清末狀元張謇所書。廳里梁柱粗大，刻有飛鶴、蟒龍等許多的花飾。磚雕門樓上刻的人物線條流暢、栩栩如生。真可以與網師園中的門樓相媲美。在沈廳中，還有一座沈萬山的坐像。它面前擺著金光閃閃的聚寶盆，惟妙惟肖。

我們又來到了一座石橋上。石橋下涓涓細流，石橋上藍天悠悠，岸邊楊柳依依，水面上，畫舫底輕柔地與水面擦肩而過，長長的河水一直流向遠方。真有“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。這與沈廳的富麗堂皇和張廳的寧靜典雅截然不同，就像飄行在水上，隱約聽到飄忽水上的姑蘇民歌。

周莊的美景在我心中徜徉。抱著這份懷念，我又參觀了虎丘。虎丘的劍池、寶塔都讓我流連忘返。

我又參觀了留園紅色的木柱，碧綠的池水，美輪美奐的太湖石。

游覽了留園，我們帶著美好的回憶回到了家，結束了愉快的旅程！

話題中考作文篇17

高四期末考試語文作文預測卷二:我的幽默老師

我們班有一位幽默的老師。她是從三年級開始教我們數學的林老師。

想看看林老師的幽默？在數學課上，我經常遇到數下車人數的問題。每次遇到這種問題，林老師都會說:“你要原號，你要開車送上車的人，下車的人回來。”這句話出來的時候，我們笑得很開心，不管是上課。當然，笑過之后，我想起了回答方法。

林老師的幽默也多次體現在作業本上。有一次，我考了《數學練習與測試》，很快就把成績看了一遍，在“優秀”旁邊畫了個笑臉。哦，上次是“好”，這次是笑臉，下次可能會變成什么！當然，也有我緊張的時候。我記得有一次，我的作業因為粗心而錯了。林老師在“好”旁邊寫道:“你怎么可以這么粗心？只差一點點成功！”我下定決心下次作業一定要小心！我也問過同學，他們也有過這樣“幽默”的經歷——我們班的作業本被林老師“亂涂亂畫”好像很正常！

有時候，我們會在課堂上問林老師問題，她會用幽默的話回答，經常讓我們笑。其實林先生就是這樣一個幽默風趣的人。你，你發現了嗎？

話題中考作文篇18

在一個陽光明媚的早晨，我照例提前十分鐘背著書包走在上學的路上，當我路過小區的一個花園時，愛留心觀察的我從花園里發現了許多驚喜，讓我不由得發出一聲感嘆：“哇曬”!

原來我發現了一個剛剛開始發芽的小草，它綠油油的，顯得可愛極了。我無意中抬頭一看，公園里那雪白的花和碧綠的枝條搭配在一起，更是美麗極了。還有你看那不知名的小草，正在享受著日光浴，它們真是休閑極了。咦?這草怎么會動呢?我低下頭好奇的把草扒開，哦!原來這是一群小螞蟻在和一個毛毛蟲爭奪食物啊。開始綠毛毛蟲以為自己個頭大，這些小個子的螞蟻肯定不是自己的對手，自己肯定不費吹灰之力就可以把這些面包屑奪走。可讓這條驕傲的毛毛蟲沒有想到的是：小螞蟻竟然那么執著勇敢，把自己打得是鼻青臉腫的，后悔的毛毛蟲好像想逃跑了，可小螞蟻們卻把毛毛蟲攔住了，螞蟻們左咬右叮，前后夾攻，沒過一會，就把毛毛蟲給打死了。這群小螞蟻似乎想帶著面包屑和毛毛蟲一起走，可是他們根本抬不動這么重的東西。這時有一只螞蟻爬走了，我還以為它不想抬這么重的東西而逃跑了呢!可是沒過一會兒功夫，那只小螞蟻又來了，而且它還帶來了一大群螞蟻，哦，原來它是去搬兵去了。它們匯聚在一起，一會兒就分作兩個隊伍，一個隊伍抬面包屑，一個隊伍抬毛毛蟲，只見它們有的抬頭，有的抬腳，有的抬身體，有的還坐在綠毛毛蟲的身體上，好像在給伙伴們鼓勁加油呢!雖然這些小螞蟻要抬幾步，歇一會，不過，它們還是把面包屑和戰利品毛毛蟲抬回了家。

我突然想起自己這是在上學的路上，而不是放學，所以趕緊快步向學校跑去，因為我每天都是提前出家門，所以我并沒有因為觀察身邊的這些發現而遲到。今天我很高興，因為在上學的路上我得到了這么多意外的收獲。

話題中考作文篇19

堅持是每一個成功者所不可缺少的。法國的巴斯德曾說過：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”可見，堅持之于成功，就像水之于魚，缺之不可。

荀子的《勸學》就說過：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”成功在于堅持不懈。再好的馬跳一次，總歸還是不及駑馬的十步之遙;即使是一段朽木，“鍥而舍之”，終難折斷，更何況要使之成器：金石之可鏤，權在于不舍的精神，不懈的毅力。短短的`幾句話，就道出了堅持才能勝利成功的奧妙。

堅持就是勝利。在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候，仍全心全意地堅持著自己心中的夢想一做演員、拍電影、當明星。當時，好萊塢共有500家電影公司。他帶著為自己量身定做的劇本前去拜訪所有公司。三輪的拜訪，1500次的拒絕，可以耗費一個普通年輕人所有的熱情與激情。但他并不是普通的年輕人。他決定開始第1501次的拜訪。終于，在第四輪拜訪第350家公司的時候，奇跡出現了。幸運之神這次終于光臨這個年輕人身上——這家公司老板同意投資開拍他寫的這部電影，并由他擔任男主角。這部電影就是之后紅遍全世界的《洛奇》，而這位年輕人就是席維·史泰龍。假設，在第三輪之后，他就停住了第1501次的拜訪，現在還有這個巨星嗎還有他參與的電影佳作嗎還能成就他美好的夢想嗎相信答案是不確是的。正是因為這種堅持不懈的精神才讓他取得了最后的成功，最終的勝利。

巴爾扎克說：“持續不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術的鐵律。”有不少的文學藝術就是持之以恒的“鐵律”。馬克思寫《資本論》花了40年;《徐霞客游記》的誕生用了34年;而歌德的《浮士德》更是60年之精華。這些數字，簡單明了，卻為我們提供了一個不折不扣的事實：想要成就一番事業，就需要持之以恒的堅持。

回顧中國歷史，楚霸王項羽更讓我們看到了懈怠的隱患。

曾經年少時，讀書識字三心二意，凡事“淺嘗輒止”：想要學劍，又不肯花時間去練劍：欲熟兵法，亦是故態復萌，有始無終。所有事情，沒有一件是能夠堅持到底的。這種習性一直跟隨他直到敗送自己的霸王社稷。楚漢戰爭敗北，項羽更是心情浮躁，既無恒心又無毅力，更遑論“收拾舊山河”的決心和霸氣。倘若他有這堅持不懈的品格在，年少時的他還會對所有事情“知其皮毛即可”嗎年長后的他還會丟失江山社稷嗎反觀齊白石老先生，一個生命不息筆不輟的畫家。在其七十余年的畫畫生涯中，幾乎天天都作畫。27歲之后，只有四次擱過筆：兩次是害病，兩次是父母去世。這種勤奮是堅持不懈的。1957年，他逝世這一年的春夏之際，精神和體力已經不允許他再繼續作畫了。在這樣的情況下，他仍然頑強地繪出了一幅花中之王——牡丹，完成了自己的絕筆之作。齊老先生對藝術孜孜不倦的追求，才成就了他在當今畫壇的盛名。

堅持是在滴水如冰的寒冬中，對春天的渴望：是在漆黑如墨的深夜中，對黎明的期盼。堅持，是在人生航程里唯一不改的目標，也是我們人生成功的終極法寶。

話題中考作文篇20

美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前;有時，她卻需要你用心去捕捉。適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我?是美。

我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。

話題中考作文篇21

母愛，是一道明媚的風景。

如果說生命是一杯水，那么母愛就是一盞茶，有了茶，水才清香馥郁;如果說生命是一片廣袤的天空，那么母愛就是天空中的鎏云，有了鎏云，天空才不顯孤寂落寞。

柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆。我迎著斜陽獨自漫步。暖暖的柔光照在身上，也照在了心上，一股股暖流激起了我的記憶，好像又回到了那個溫暖的春季。

一天中午，我放學回家，看見媽媽在曬被子，便把我的被子抱出來，曬在了晾衣架的兩端，吃過午飯，就上學去了。

放學回來，一進家門，便看見我的被子。與中午不同的是，它們已經被曬在了陽光的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上了一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在晾衣繩的兩端。房屋的陰影默默地在它身上畫著單調而規則的圖形

我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的，如母親的手心。我又撫摸了一下媽媽的被子，它們是清涼的，如媽媽的手背。頓時，一股暖流涌上心頭。

是的，天底下所有的母親，無論貧寒或是富有，都會用她的手背為子女阻擋著她力所能及的歲月風霜，也用她的手心為子女釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。

《涅盤經》有云：“人命之不息，過于山水，今日雖存，明日難知。”

所以，蘇東坡說：“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”我們不僅要在流光中詩酒縱橫，還要讓母愛的光輝為年華涂上濃墨重彩的一筆，惟如此，我們的人生才會山長水闊，風清景明!

話題中考作文篇22

小時候，父親的手仿佛一片天，帶給我蔚藍的夢想;再長大些，父親的手仿佛一片海，源源不斷給我做人的啟迪;現在，父親的手仿佛一座山，悉心地給我作出指正和批評。父親的手，是滄桑的，時間無情地給他留下歲月的痕跡：父親的手，是博大的，包容了我的錯誤，給予了我鼓勵;父親的手，是堅韌的，撐起了這一個家。

在父親的手上，布滿了老繭和皺紋。他辛苦勞作了四十多年。小時候只為減輕家庭的負擔，他在高中之前從來不穿鞋子，到學校有一天的路程，他堅持下來了;在家里，白天干活，晚上復習功課，他堅持下來了;現在，他和母親一起把我和妹妹供上了初中，他也堅持下來了。我問父親：“你不累嗎?”他說：“不累只要你能上大學，以后找到個好工作，爸就知足了。”說著用他那粗糙的手撫摸著我。我的眼淚頓時在眼眶里打轉……

小的時候我還不走路，是父親拉著我的手一步一步地教我走路的。摔倒了又扶我站起來，繼續走有一次，他放了手，我頓時大哭起來。父親背著手說：“不要怕，繼續走，你一定行。”在父親的鼓勵下，我終于學會了走路，父親在一旁看著我，眼里滿是欣慰。

還有一次，考試失利了，我很沮喪，趴在桌子上一聲不吭，父親又走了過來，把手放在我的肩上。我抬頭望著他。“爸爸會怎么做呢?”我心里很害怕。可父親卻說：“要相信自己，這一次的的失利并不代表全部，只要下一次做得更好，那就是成功。”他默默地離開了房間，我的淚水又在打轉了……

晚風瑟瑟，不知父親又在做何事。是在吃晚飯還是已經睡了。父親終究有一天會熬不下去，我如果不好好學習怎么行呢?

那璀璨的夢想，已經不遠;人生的道理，時時銘記;曾經的錯誤，已成過去。但父親還能回到曾經的青春年代，享受生活嗎，我想是不能的。為什么?問問時間就知道了。

話題中考作文篇23

燈光如豆，點點，在我心中亮出一個幸福的`世界。

我的困倦在成堆的復習資料中蔓延，深藍的天，望不到一顆星，只有媽媽房里的燈依舊亮著，點點，點點，比那星星還亮。隔壁房里媽媽喚我：“萍萍，睡了吧，晚了。”想起媽媽仍在挑燈夜戰，我打起精神繼續我的作業。

一個月前，媽媽抱著一大堆書進家門，要為考評職稱做準備。我和爸爸都笑她：“四十多歲的人了，還忙這忙那，圖個啥?再說現在生活富裕了，家庭也很幸福，也不用那么勞碌了。”

媽媽只是笑，不理會我們這兩只大小“烏鴉”，只是夜夜埋在書堆里。晚上房里漏出來的光，比那星星還亮!

終于我耐不住好奇，纏著媽媽要她說說為什么放著安逸的生活不過偏要找苦吃。媽媽笑著說：“找苦吃?我這樣不也很快樂嗎?幸福不僅僅是過上安逸、舒適的生活，而是應該抓住每一分，每一秒，做著有意義的事，能夠抓住每一天，把握每一個機會，這就是我理解的幸福。”媽媽的表情很坦然，笑聲很爽朗，我似乎有一點點懂了。

不甘寂寞的媽媽沒有過一天和尚撞一天鐘，而是在抓住每一天，把握住每一個機會，彌補她那“生不逢時”的遺憾，她是在追求著自己的幸福，追求人生的另一種幸福。

話題中考作文篇24

走在秋日的薄涼里，一縷縷陽光透過慘白的云，灑向大地。樹葉深沉的綠色被洗得一塵不染，在微風的輕撫下搖曳著。綠的盈滿，垂落欲滴；綠的平凡，平平淡淡。但平凡的事，沒有注定的平凡。像那街頭的爆米花老人平凡的工作，但他并不平凡。

秋日的清晨，我踏上街頭，在不起眼的角落里，圍著一群孩童，他們圍著一棵普普通通的槐樹，平淡無比。走近了，一位年過七旬，身材瘦小，白發稀疏，滿臉皺紋的老人映入我的眼簾。身前擺著爆米花的機械，這讓我回想起兒時我爺爺的爆米花。便駐足觀看，老人也不戴手套，就這樣大大咧咧地用手將碳放在底部，一層一層，小心翼翼地排好，一根火柴飛射而進，火便騰起一片紅艷，火光搖曳，透過它可以看到老人在笑，雖然皺紋依舊在，但笑得那么燦爛，正眉飛色舞地給孩子們講故事。而他的手像老樹皮一樣，筋脈暴起，手心滿是老繭。仰頭輕笑，那槐樹在陽光的輕撫下擺弄它略顯妖嬈的身姿，輕風徐來，“沙沙沙沙”的聲音不絕于耳，那葉片也搖曳著，平凡的槐樹，卻有不平凡的心境。

他見溫度夠了，便將玉米粒和糖放入鍋中，他是那么的投入：身子微微前傾，左手一前一后地拉著風箱，右手搖著熏得烏黑的圓鍋，風箱呼哧呼哧的；圓鍋吱嘎吱嘎的。豆大的汗珠順著臉頰滑落，嘴角不時抽搐，耳根旁邊也青筋暴起。沒過一會兒，老人雄渾且嘶啞的聲音在孩群中炸開：“孩子們，退開一點，溫度太高了。”火光在左右搖擺著，時而旺，時而頹，時而火花四射，竟有一絲嬈艷，配著頭上的槐花葉，翩翩起舞。兩件平凡的事，形成一幅不平凡的畫卷，和那不平凡的老人。

老人目不轉睛地盯著氣壓表，唯恐出錯，弓著背，彎著腰，吃力地搬下滾筒。青筋若隱若現，漲紅了腮，喘著粗氣，在一聲驚天動地的爆炸聲后，老槐樹下香氣四溢。幾片槐葉悠然悠然地飄落，落葉歸根。普通卻不平凡，那不起眼的落葉，像老人一樣，默默奉獻，我想：老人一定知道，平凡的事也有不平凡的內在。

老人雖然從事著平凡的工作，卻對工作一絲不茍。小小的爆米花承載著滿滿的辛勤，那默默無聞的人看似普通，平凡，但他們并不平凡，同爆米花老人一樣并不平凡。

話題中考作文篇25

幸福是什么?什么是幸福?我沉默著、思考著……快樂到底是什么呢?我問醫生，醫生說：我看見我的病人痊愈了，我就很幸福;我問警察叔叔，警察叔叔告訴我：每天沒有人報警、出事，我就很幸福，我問邊防戰士，邊防戰士告訴我：國家一切平安，我就很幸福。我問老師，老師告訴我：看見我的學生都學業有成，我就很幸福;我跑去問媽媽。媽媽媽媽，什么是快樂呀?快樂是什么呀?我有嗎?媽媽告訴我：你認真學習，聽媽媽的話，媽媽就很幸福……幸福啊，它就在你身后，轉過身去就可以看見它。

快樂?什么是快樂?我擁有過它嗎?嗯，擁有過…

小時候，我們只玩：捉迷藏、老鷹捉小雞、跳皮筋、彈彈珠…每天的空閑時間都玩這些游戲，一點也不會膩。每天都玩的邋里邋遢的，可每天我們都過得很快樂，很充實，很幸福，很無憂，現在呢?每個人家條件都好了，外面下大雨里面下小雨的破房子換成了好看的新樓房，門前那條泥濘的老路也變成了柏油馬路，家家都有電腦了，可是在也找不到快樂了，再也聽不見小伙伴們的笑語了……現在呢，每天放學書包一扔，作業拖到晚上再寫，把電腦打開，開始玩游戲，每天就這樣日復一日著，漫無目的的生活著，說不上快樂也說不上悲傷，只有每次臨考試才會抓緊時間，拼死拼活的復習著……我的快樂，你到哪去了?

我問朋友，快樂是什么?朋友對我說：婷，“你就知足吧。”我問為什么什么。朋友告訴我：你每天生活在父母身邊，你想過那些不在父母身邊的留守兒童嗎?你每天吃好穿好，你想過那些生活在貧困山區的孩子嗎?你每天做著校車上學，坐在明亮的教室里，你想過那些每天走幾十里路上學，打著火把上課的的學生嗎?想想現在的你，應該感到幸福、快樂了。快樂就在你身邊，珍惜吧，朋友!

是啊，原來幸福沒有離開我，一直在我身邊，是我不應該貪得無厭才對，知足者常樂嘛，哈哈。幸福觸手可及，只是我們沒有發現而已，永遠一雙發現幸福的眼睛，那么幸福就無處不在了。

話題中考作文篇26

不知不覺，又過了一個生日，想想我已經11周歲了，差不多是大孩子了。可是，我經常眼巴巴地看著與我同歲的孩子做一些我能做到、您又不讓我去做的事。媽媽，我跟您說起很多次“讓我試試”，為什么您總以一些荒唐的理由來拒絕我。我想，這應該屬于你對我的不信任吧!

我總會在外面上培訓班時看到有同學在休息時看手機，給爸爸媽媽發短信，告訴學習情況，也有同學在給家長打電話，讓他們來接回家……而我就只有羨慕的份兒了。我常常感到好奇，明明爸爸送給我一部智能手機，為什么不給我用，我也想用那白色的漂亮手機打電話，發短信，空閑時，還能玩玩游戲。有一天，我忍不住了，乞求您把手機給我，可是您卻說：“小孩子干什么不好，老是玩手機，長大了再給你!”哎，看樣子，拿到手機是沒戲了。

可我依然不明白，問什么其它小朋友可以玩，我卻不能……

還有一件事，您已經拖了三年。為什么不讓我自己回家?三年級說到四年級，四年級又說到了五年級!現在五年級了，竟然要到六年級。我承認，三、四年級時放學自己回家是有點危險，可我已經五年級了呀!獨自回家的同學也越來越多，我三番五次地請求您，卻總被您“一一謝絕”!到頭來還是不信任我，怕我放學不回家，到處亂跑。

所以，我在您心中依然是個小孩子，永遠長不大。可是，媽媽，我已經長大了，讓我試試!我能行!也許您不相信我，不信任我，但您不試試看怎么會知道呢?

話題中考作文篇27

晚上，我靜靜地躺在床上，久久不能入睡。淚水悄悄的從眼角流了出來。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭……

“向快樂出發，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達……”早上我哼著小曲興高采烈地來到學校，今天就要發前天考的語文卷了。

到了學校，我迅速拿出課本，老師吩咐了幾個同學發試卷，當同學把試卷發到我面前時，我整個人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎么可能呢?我都快不相信自己的眼睛了。我仔細一看名字，是我，沒錯啊。我看完之后，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。過了許久，我用微微顫抖的手翻開試卷，一個個鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯了這么多，怎么會這樣呢?讓我意想不到是短文閱讀扣了9分，更讓我不可思議的是篇扣了20分。這是從來沒有過的事啊，我的篇一向是不錯的，雖不說是出類拔萃，但也不至于這樣啊!于是我翻到了篇那一面，只見兩個大大的紅字——走題。唉!講明寫暑假，而我的篇卻寫的是中秋節。按公歷來說，中秋節是九月份，那時早已過完了暑假啊!

我看到我得了這么點分，深深地嘆了一口氣。到了放學的時間，緊接著就是家長的簽字了。怎么辦?這么點分怎么去讓媽媽簽字呢?唉!沒辦法，厚著臉皮給媽媽簽吧!我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見小萍也無精打采的，原來她也只考了60多分而已。唉，同是“天涯淪落人”啊!但曼曼卻滿臉笑容，原來她考了80多人啊!接著我環顧四周，看見路旁的草兒拉聳著頭，花兒都焉了，柳樹撐著它那彎曲的腰。就這樣，我邁著沉重的步子來到家里。外婆已經準備好了美味佳肴，媽媽坐在家里等我，可我這樣的成績對得起她們嗎?我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒生氣，還很平靜。難道媽媽早就知道了?不可能呀!飯局結束后，媽媽把我叫到房間里和我分析錯題，然后用筆簽了字說：“你的短文和篇不行，下次要努力呀!”聽完媽媽的話，我的心豁然開朗，下一次我一定不會讓媽媽失望的。

從這次挫折中，我知道了面對挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地面對它分析因果，爭取下次的成功。

話題中考作文篇28

生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮，動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風啊!可是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，綠蔭蔭的樹林變成光禿禿的樹干，一些林業專家判了它們的死刑，誰知，第二年春天，焦黑的樹干都長出了新芽。

被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長，甚至開出更加絢彩美麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍;戰死疆場的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發揚光大，生命得到了延續;火災過后，焦黑的樹干又長出新生的芽兒……“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。

命運與挫折密不可分，人類無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，把握命運，抓住機遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強地活了下來，并抓緊時間學習，成為世界著名的女作家。她身殘志不殘，頑強地面對生命中的挫折，戰勝了命運。明末清初，京劇界有三位著名的演員，一個是瞎子，一個是啞巴，還有一個是跛子。然而他們堅持不懈，勤學苦練，最終在藝術上取得了驚人的成就，成為當時的名角，被稱為梨園“三怪”。他們挑戰命運，突破極限，獲得了成功。

然而，現在卻有人經不起一點點挫折和痛苦，一次的失敗，一度的失意，一時的想不開……都會令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報紙報道：一些大學生因考試不及格而自尋短路，一個小學生因被老師留下完成作業而上吊自盡……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任呢?

當烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷風雨，怎能見彩虹?我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現出生命的輝煌，人生的燦爛!

話題中考作文篇29

我獨自一人走在回家的路上，金色的陽光帶著香氣照在我身上。多么美好的天氣呀，可我卻絲毫感受不到溫暖，幾次考試的失利已經讓我心灰意冷，老師如利刃一樣的話語時時在我耳邊回響，我覺得自己就像笑話一樣存在于同學之間。

突然一個趔趄，我被一塊石頭絆了一下，我更傷心了，老天爺都跟我過不去，我憤怒地踢開石頭，發現石頭下面有一棵綠色的小草，它雖在頑石下生長，卻如此倔強、如此生機勃勃，沒有一縷陽光，也沒有一滴露水，卻努力還給這世界一抹綠色。

我震驚了，頑石的阻礙，使小草更加堅強。沒有風雨的磨練，我們也絕不會練就一雙強勁有力的翅膀。

我們在成長的過程中不免遇到挫折，這要看你怎樣面對。詩人汪國真說：“報我以不幸嗎？我是一根勁竹經的起千擊萬磨”。對！我要做一株小草，一根勁竹，我覺得全身有了力氣，疾步跑回家。以后，這世界上少了一個自卑的我，多了一個自信的男孩。

后來在期中考試的時候，我取得了優異的成績。我再次贏得了老師的贊許和同學們的欽佩。陰霾隨著我的努力，已經成為了過去，燦爛的陽光時刻伴隨著我。

現已是冬天，那株鼓勵我的小草早已枯萎，但它的種子，已在我心中發芽，明年的春天我肯定能再與它相見。我帶著希望奔向夢想，因為“冬天來了春天還會遠嗎？”

經過這次挫折，我已經變得堅強。我明白了，不經歷風雨，怎能見彩虹？每個人成長的過程都不可能是一帆風順的，成長的道路上布滿了挫折與坎坷。挫折就像一把匕首，將你傷的鮮血淋漓，體無完膚，甚至會讓你失去勇氣和斗志。直面它、不退縮、迎向它、還擊它，展現在你面前的將會是另一番天地。在逆境中成長、在逆境中奮斗、在逆境中拼搏，抖落身上的塵土，繼續奮勇前行。

毛毛蟲忍痛蛻變，是為美麗的蝴蝶，我們也要忍痛蛻變、忍痛成長，為更完美的自己，只有自我改變，自我強大，才能迎來更加美好的明天。

話題中考作文篇30

每個人都有令人羨慕的禮物，我也收到過各種各樣的禮物，但我認為我收過的最好最美的禮物，是友情。

我的朋友有很多，多達十幾個，但其中最要好的要數一個天津人——陳圣宇，我們倆的友誼源于那一天的事情。

那次我們上電腦課，大家都興致勃勃地跟著老師的指導學做幻燈片。

此時，老師講解到了最后一步，我心里充滿了激動，因為做完就可以玩電腦游戲了。可就在這個時候，我的電腦死機了。我就請旁邊的許景超幫我看一下，可是他不知道按了一下什么鍵，一下子把我剛才做的幻燈片全弄沒了!這意味著我剛才的辛苦全都白費了，更倒霉的是，我完全不記得老師剛才是如何指導的。

我的腦子剎那間一片空白，不斷地問著同一個問題：怎么辦?怎么辦?我著急的眼淚都流了下來。許景超不斷地給我道歉，可他此刻的道歉，卻如同眼淚的催化劑一樣，催得我的眼淚“唰唰唰”地掉下來，落在了書上，落在了桌子上，落在了地面上。

但是一切都無濟于事，我知道自己完成不了作業了，索性不再聽老師的講解，只是不住地擦著淚水。

下課了，我的電腦上還是一片空白，這時候陳圣宇想過來幫我，但是卻被老師呵斥住了，她唉聲嘆氣地走了，臨走前說，在門口等我。

教室里漸漸地一個人都沒有了，我心急火燎，但一點辦法都沒有。我想著中午可能回不了家了，心里一陣難過。最后等到快下課的時候，老師才過來教我做完。

我出了教室門，直奔樓梯，一邊還在小聲抽泣著。正在這時，我聽到背后有人叫我，我扭頭一看，原來是陳圣宇。這時我才想起，剛才她出來時說過要在門外等我。我沒有想到她說到做到，都這么晚了，還守在樓梯口等著我。

我心里甚是感動，想到平時我對別人都挺好，而對陳圣宇卻總是忽冷忽熱的，卻沒有想到她能如此守信用，我不由地對她充滿了好感。在以后的日子里，我和她成了“死黨”，我們一起學習，一起玩樂，一起回家，在每一天中，逐漸地積累著我們的友情。

友情，是我迄今為止收到的最美最好的禮物，有了這份禮物，我再也不會孤單了。