我與黑豆的故事作文450字（30篇）,現在下載,新用戶還送新人禮包,

我與黑豆的黑豆故事作文450字

我與黑豆的故事作文怎么寫？下面我們九月網狀物作文頻道給大家精編的30篇關于我與黑豆的故事作文，希望對大家有所幫助，事作內容僅供參考!我與黑豆的文字故事作文篇1

在我的成長過程里，有內疚的黑豆事情，有快樂的事作事情，有幸福的文字事情

記得有一次，我和小伙伴在玩扔石頭，黑豆我使勁向前一扔，事作石頭像流星一樣從天而降，文字突然，黑豆 哐當 一聲在我耳邊劃過。事作我跑去一看，文字原來是黑豆一位爺爺家的玻璃被我打碎了。我面如土色，事作心想：怎么辦？我該干什么？我撒開腿像兔子一樣往家跑。文字

晚上，我躺在床上，眼睛緊閉上，心想：那個爺爺會不會看見了？會不會找我家長？還是我最好跟他說聲對不起？不行，這樣我太沒面子了，那怎么辦呢？有辦法了！

于是我起身，把這個月的零花錢倒出來，數了數，有一百多元，可以修一面玻璃。我還寫了一張紙條： 對不起，老爺爺，玻璃是我打碎的。這是修理的錢，給您。

第二天，我把錢和紙條放到老爺爺的信箱。我等了一會兒，在家里看見老爺爺把錢和紙條拿進了家里。

下午，我從他家路過，看見一個袋子，我把袋子打開一看，里面是一張紙條和錢。我數了數，有一百多元，那張紙條上寫著： 小伙子，既然你已經知道錯了，這件事就過去了。錢我就不要了。 看到那些話，我的心里五味雜陳，我知道了 做人要誠實，要自覺 。

在生活中，我們做事要誠實，我了解誠實，如果一個人不誠實，就不懂生活。而那位老人也教會了我這個道理。

我與黑豆的故事作文篇2

記得，我八歲那年，我突然喜歡上了一本童話書，名字叫：《格林童話》的書。我看見有許多人買，我也想買，后來我就迅速的跑回家找媽媽要錢，可媽媽不給我買，我就失望的躺在床上仔細的想怎樣才能買到呢？

最后我想到了一個辦法，我可以收集廢品去賣呀！想到這個辦法之后，我就立刻去找廢品去了。過了一天我就收集了一箱子廢品，最后賣給了收廢品了。過了一天我就迅速的跑去書店買了這本童話書，終于我也有了一本《格林童話》了。回到家里后我就翻開了這本書，像是走進了童話樂園，我早上看，下午看，甚至連睡覺前都看。

讀書已經成為我生命中的一部分了。

我與黑豆的故事作文篇3

書籍，是知識的寶庫．它是人類的知識文化不斷積累 、發展，使無知的人變得博才多學；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的`生活帶來無限的歡樂和希望．

小時侯，上幼兒園時，還不認的幾個字，但也對書產生了濃厚的情感．每天晚上我都要躺在媽媽身邊，纏著她給我講故事，我才會慢慢地入睡．

漸漸地我長大了，識字多了，故事書已經不能使我滿足了．這時我開始看起作文書了．先是看注音作文，看圖作文．然后我又看小學生作文，獲獎作文等作文書．

暑假里，為了滿足我想看書的愿望，我辦了一張借書卡，有了借書卡我天天都去借書，整天都沉浸在書的海洋．書中的好詞佳句和道理我都會記下來，寫在積累本上．我像一只餓狼，貪婪地讀著，吸取書中地知識．

要是哪天沒有看課外書，就覺得不對勁．書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量．今天，我在書山學海中遨游，明天，我將用知識去創造生活，這一切，不能不說是書的恩賜．

我與黑豆的故事作文篇4

現代社會，人們與網絡無法分開，我們的生活需要網絡。如果沒有網絡，宇宙飛船無法受到控制;如果沒有網絡，世界各地的人們無法進行快速的交流;如果沒有網絡，學習和查找資料將會受到很大的限制;如果沒有網絡，就沒有我們今天如此精彩的生活。

我的網絡生活豐富多彩。在網上，我喜歡下載音樂;我經常查找對學習有用或者是我感興趣的資料;在各大上發表自己的見解，侃侃而談，也是我的愛好;在線閱讀和看電影也是不錯的選擇。網絡逐漸成為了我生活的一部分。

快要象棋比賽了，我得抓緊機會練棋以取得一個不負眾望的成績，但是住在我們附近會下棋的人并不多。是，我便打開電腦，上網找對手對弈，網上有很多相關的網站，對手也有很多，在網上我可以得到充分的鍛煉。

語文老師要求閱讀名著，粗心大意的我放學時卻忘記了要買名著，等到回到家時我才記起，但我家離書店很遠，是我只好上網看名著，在線看書，也很方便快捷，還可以看到網友的評論增加對此書的了解。第二天早上，我趕緊到書店買了一本，網絡真是我的救星啊。

要出板報了，可是要讓板報內容豐富多彩，到哪兒去獲得這么多材料呢?到圖書館，又太浪費時間了。沒關系，網絡可以幫助我們。打開網絡，輸入關鍵詞，資料應有盡有，讓我目不暇接。我很快就找到了對我有用的資料，是這次板報也辦得很出色。

網絡改變了我的生活，它使我能夠凌駕世界之上看世界，凌駕知識之上學知識。讓我仿佛置身上下五千年文化之中，感受到自己的渺小。

我與黑豆的故事作文篇5

書能充實你的心靈，書能洗凈你的雙眼，書能提高你的智商……一般，愛看書的人，運氣都不會太差。像我這種愛看書的人，和書卻好似一對“歡喜冤家”。

記得四年級是，我迷上了《貓王》。一天放學后，我回到家里，走到書桌前，準備開始寫作業。我無意中瞟了一眼書柜，立刻看到了《貓王》這本書。由于它的外殼色彩鮮艷，是我喜歡的類型，所以我把它從柜子中抽了出來，準備試看一小章。可是當我看完一小章后，我心想，沒關系，作業不多，再看一會吧。于是，我又看了下去。漸漸地，我像被施了魔法似的，沉迷于書中不能自拔。后來，當書房里慢慢暗了下了來，我才戀戀不舍地放下書，去開燈，然后寫作業。

我與書還有一個故事。

一次，我和朋友在廣場上玩，我一直在想《貓王3》中的情景，以至于游戲規則我什么也沒聽見。后來有人喊“開始！”，我才反應過來：我不是《貓王》中的黑老大，我是正在玩游戲的肖婷。當朋友們都在快速奔跑時，我還站在原地發愣，結果一個朋友向我跑了，輕易地就把我抓住了，她說：“你怎么不跑啊？”“我為什么要跑呀？”“我們在玩”全民加速中“，我是獵人，你”死“啦，去休息吧。”

與其說書是你的“歡喜冤家”，不如說它是你的“良師益友”，它能帶來快樂，也能帶來憂傷。它可以教你遇險是怎樣脫險，也可以警告你不要浪費水源……

我與黑豆的故事作文篇6

電腦以走進尋常百姓家，網絡也為多數人所知。可對于我。網絡還是一個新名詞哩！

很小的時候就聽說過電腦，直到三年級上電腦課才碰到電腦。可悲的是那時不懂規矩，第一次上課竟被罰站！眼睜睜得看著別人在電腦上沖浪。

小學老師好像長了10只眼坐著不動也能看見我們在干什么。我們只能做老師規定的項目。但是從那時起，我就聽說同學上網看電影，查資料，羨慕得不得了。無奈，家教嚴如山。直到初一才因姐姐的需要買了一臺。家人都很高興，我更是好奇，左看看右摸摸，用自己懂得的那么點皮毛打開了電腦。看著鼠標在屏幕上滑動，這才知道電腦老給力的！

自從家里有了電腦，電視就被冷落了。爸爸看新聞，姐姐找資料，我和妹妹看視頻，就連奶奶也來摸一摸碰一碰。這年代沒qq咋行，我二話沒說申請了qq，在qq空間中我又我申請了qq，開通了農場，后來黃鉆的牧場又改為普通，我有是二話沒說立刻開通。農場里我種了許多農作物比如：茄子，辣椒，西紅柿。這些農作物總是給我找麻煩：不是長草就是干旱，不是干旱就是生蟲，一天也夠我忙的。雖然這沒有媽媽種菜辛苦，我卻感受到米飯，蔬菜的來之不易。我將會更加珍惜糧食。可后來我發現這明擺是我被電腦所累，由此可見我還是應該是可而止。

對于游戲我并不完全反對，我認為在長時間的學習后，可以玩半個小時。但一旦玩過頭，不僅傷身體，也會導致學習的下降。這就與我們的目的適得其反。想問問我為什么？說起來還真不好意思：

自從我家有了電腦，我就天天想玩qq。結果又一次，我控制不住自己，偷偷打開了電腦。晚上，爸爸就發現我動了電腦。在爸爸的“嚴厲拷打”下，很快我就招供了全部地經過。這導致爸爸好幾天都沒理我。沒過多久電腦就被禁了。自從那次以后，我看到了電腦許多的缺點，特別是樓下的大哥哥，整天呆在家中，不停地玩電腦，打游戲。到目前為止，他已經19歲了，可什么活也不會干。前不久他家里的電腦中病毒，他就跑到網吧里，兩天沒回家，他的父母也不管。看來他的一輩子算是完了。

哎！電腦有利也有弊，要想要用好它不僅需要好的技術，跟需要更好的心理素質！

我與黑豆的故事作文篇7

從小我就愛看書，因為從書中我可以知道許多的故事，增長我的見識，豐富我的閱歷。有了書的相伴，我的課余生活充實而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時間輕易流逝。

有時看書太投入，也會誤事。上周五放學到家時，我一看時間才2點30分，心想：“現在還早著呢！我還是先看會兒書再做作業吧！”于是我半躺在沙發上，手里捧著一本書，如饑似渴地看起來：當我看到主人公被人侮辱時，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當我看到主人公傷心時，我頓時淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當我看到主人公開心時，我會歡天喜地，抱著奶奶團團轉……

秒針轉過了二百多圈，奶奶實在忍不住了，催我去做作業，我還沒看夠，嘴里雖答應道：“好、好、好，我馬上就來。”可心里卻在想：“才看了這么一會兒就不給看了，太不夠意思了！繼續看！”過了十分鐘，奶奶又來催了：“你怎么還沒去做作業？快一點……”我隨口應付了幾句，可我右耳朵聽進去，左耳朵漏出來，一句都沒放在心里。天慢慢地暗下來了，我才依依不舍地合上書，看著封面回想著剛看的故事情節……當我想好后，望了望鬧鐘，竟然6點30了！可我感覺只讀了25分鐘！

一想起第二天要打針灸、上記者班，沒有時間完成回家作業了，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起回家作業。結果到了第二天針灸時間到了，我還有兩個作業沒有完成，只好臨時取消針灸。結果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔，下定決心：下次看書一定要有時間觀念，要有節制。可是決心沒下多長時間，我又忘了，呵呵。剛剛寫作文前，我還是在媽媽再三催促下，戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢！

看來，書與我真是有緣啊！

我與黑豆的故事作文篇8

我愛看書，也愛收藏書。在我的書架上擺著不同類型的書。這些書有的給我帶來快樂，有的給我帶來知識。他讓我在書的海洋里遨游。

小時候，每天聽爸爸媽媽給我讀書，讓我知道了白雪公主、賣火柴的小女孩，還讓我知道了星星為什么不會掉下來，冬天為什么會下雪------讓我小小的心中感覺到了書的'奇妙。

上學了，我不再讓爸爸媽媽讀書給我聽，我開始自己看書了。每天晚上，看書的時候成了我最幸福的時候。從尼爾斯騎鵝旅行記、昆蟲記到四大名著；從秦皇漢武到隋唐盛世------一本新書像一艘小船，讓我從狹隘的地方駛向海洋。

我喜歡看書，還喜歡買書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城買書。我發現了一本名叫《蘋果樹上的外婆》的書。我很好奇，于是就拿起書想看一看里面是什么內容。沒想到，書中精彩、生動、有趣的內容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜歡這本書了，仿佛沙漠中的我發現了綠洲。我如饑似渴地看著，直到媽媽叫我走。我很想買但沒開口，怕媽媽不同意。因為那是一本童話書，雖然是一本名著類的，但這次主要是買下學期的參考書。

回家后，我跟媽媽說想買那本書。媽媽馬上同意了，她答應我下一次去書城給我買。再去書城的時候，那本書竟然賣沒了。我找了一大圈，讓我失望的是一本都沒找到。唉！我后悔極了，早知道那天就讓媽媽買了。

在一次去同學家玩的時候，我偶然發現同學的書柜里也有那本書！我異常興奮，臨走時讓同學借我看幾天，我如癡如醉地讀著，很快把它讀完了！這時，我感覺到一種前所未有的快樂和幸福感。這讓我又一次體會到，讀書是快樂的，讀書是幸福的！

書像一位好老師，他不僅僅能教我知識，還能幫助我解決疑惑。書更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我長大，伴我成長。讓我感覺到童年生活有書相伴的日子是快樂的！

我與黑豆的故事作文篇9

書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！

在我很小的時候就與書結下了不解之緣，那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的 百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實 和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。上學后我就更愛讀書 了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……

一個周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個書柜，都沒找到合適資料，突然發現了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一 看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數字帶我進入了書中的世界。

我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了” 打斷了我在驚魂街上的旅行。“馬上，等會兒！”我應付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發現今天有我愛吃的雞翅，但 我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續讀了起來。“是不是非得餓你一頓 啊？”媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……

我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。

我與黑豆的故事作文篇10

書是我們時代的生命。 題記

或許有好多人并不是因為活著才活著，更多的人是因為心中有一份執念，它一直是我們追逐夢想道路上的動力。而我唯一的執念就是讀書。

生活在書香里

筆墨隨時代，圖書鑒古今。 讀書確確實實是培養品質愛好、提高道德修養的最佳方法了。那么愛好讀書的習慣應該從小就培養起，為以后的發展奠定良好的基礎。

從咿呀學語開始，我就很喜歡趴在床頭看書，聽著那 嘩啦嘩啦 翻動書頁的聲音。因為那時候還小，有許多生字生詞都不認識、不理解，可這依然沒有阻擋我看書的興趣。我接觸的第一本故事書算是《安徒生童話》了吧，那些凄美的童話情節一直深深吸引著我去閱讀。那時候的我會因為白雪公主最終獲得幸福的生活而欣喜；會因為美人魚化為泡沫離開人世而惆悵；也會因為丑小鴨蛻變成高貴的天鵝而振奮。

漸漸的我長大了，不再拘束于美好夢幻、但稍缺真實感的童話世界里了，開始在書的海洋中另辟新陸了。我學著去接受一些很淺而易懂卻有著對以后人生道路上很有用的人生常理。最使我有感觸的是《綠山墻的安妮》。故事中的安妮正義、勇敢、愛搞怪、熱愛生活、想象力豐富、有冒險精神、自尊心極強、不會滿足于現狀總想用自己的拼搏換來屬于自己的新天地。

書香伴我成長。

聆聽在書聲中

語言是心靈和文化教養的反映。 清晨的小路上傳出陣陣讀書聲，讓聽眾都覺得心情都很舒暢。

沈石溪的書用質樸的語言把動物真實的感情流露出來了。他筆下的動物有向人類一樣有思想感情。狼在許多的人們眼中都很兇殘、暴躁、可惡，但在沈石溪筆下的狼卻有著善良、勇敢、聰明的一面。它可以擔心自己的孩子沒有足夠的食物懷孕而盜取農家羔羊；它也可以為了種族后代的發展把自己心愛之狼拱手讓出卻又被自己的女兒趕出家門；它更可以為了自己子孫的未來可以當上狼王而與金雕生死一搏卻無人知曉；狼類不善言辭，只能用自己笨拙的方式來表達自己的心聲。

書是表達內心感受最真實地途徑。讀書不僅僅讀的是書中的文字更是書中流露出來的情感。

書聲伴我闖蕩。

遨游在書海里

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。 讀書最重要的不是你讀了多少書，而是你在閱讀的時候了解了、懂得了、記住了、運用了多少知識。

書有很多，也許我們不能全部去涉獵，但可以去挑選一些我們感興趣的書去好好的閱讀、體會。來從作者的筆下更加了解一些人情世故、異國風光。自己去選擇讀的書不是因為別人告訴你有多好多好，而是你自己去憑著自己的感覺去挑選，親身去閱讀之后，從內心深處由衷地發出感慨。這個暑假老師推薦我們去讀三本書《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國演義》《水滸傳》。書中有正義勇敢、為革命事業奉獻自己的保爾；有發生在三國時期的戰亂烽火、明爭暗斗的逸聞趣事；有在北宋末年以松江為首的一百零八條好漢的悲烈故事。

書魂牽我向前。

我們還年輕，摔倒了又怎樣，我們應該勇敢的站起來，帶著夢想向前闖。而奠基這一切成真的就是讀書，趁我們還有好多大好時光，我們應該珍惜時間努力讀書！

我與黑豆的故事作文篇11

我向來喜歡斜著睡覺，自然成了“邪教”中人，而家里只有我一個是斜覺派，固然，我便成了教主．（哈哈）而手持倚天劍的“滅絕師太”—老媽，以及武林（家中）的正派人士都工上光明頂來治斜。我只好孤軍奮戰，將斜覺力睡到底。

一天，我正在練一種“斜功”，—彎腰駝背功，我低著頭，駝著背，邊看電視，邊寫作業，希望練到第九層（最高層十層），只見“玉女派掌門”—我老姐，以手代劍，以最高層的凌波微步向我的“罩門”—背部。只見一聲撕心裂肺、肝腸寸斷的哀鳴過后，我走火入魔，好在內力深厚，只是內力盡失，撿回了一條命，我的背倏地就直了。

為了恢復功力，我決定練一種“魔功”—“縮骨功”，（此縮骨功非彼縮骨功，是晚上睡覺時，身體蜷縮一團，縮得越圓，功力越深厚，最高層能縮成一個圓球，至今無人做到。）為了習得此功，我不惜花了大價錢，買了一個手電筒，在被窩里看書打發枯燥的練功時間，據說這樣還能加快修煉速度，結果還只練到了第一層，我的眼睛就|“瞎”了（近視），我痛苦不已，于是每天練習“明眼功”—眼保健操（毫無功效）。

直到有一天，“滅絕師太”—老媽發現了我的異常，最終用“倚天劍”—背背佳將我全身固定，我只能睡“大”字型，此功只好廢除。

更可惡的是武當“張三豐”—老爸，不知哪學來的排山倒海，將我的的脊椎一掌就給排回原位，還有許許多多的人用“音波功”使我全身的好幾百塊骨頭全部震到原先的位置，我被他們用廢除了武功，我無可奈何，只好和他們和盟，再也不做“壞”事，再也不練“斜”功，必須退出斜教，做一個不駝背、坐姿、睡姿正確的正道中人。

我與黑豆的故事作文篇12

在我的成長中有一件事令我非常難忘，那是在我8歲事發生的一件事。

在我8歲的時候，我跟爸爸媽媽一起出去玩。我們在一家飯店前停下了腳步，向飯店里走了進來，突然，我發現，在飯店墻角有100元錢我高興極了，我看著四周沒有人看見，就立碼抓起這100元錢，交給了爸爸。

爸爸盯著這100元錢看了一會兒，然后手：“孩子，你得把這錢放回去。”

“爸爸，為什么？”我急切地問。

“這樣失主會著急的。”爸爸說。

“可是……”

我只好聽了爸爸的話，把100元錢放了回去，正當我轉身時，看見一位阿姨正在尋找著什么，我走了過去，問：“阿姨你在找什么？”

“我丟了100元錢。”

“是這個嗎？”我把錢交給阿姨說。

“是的，謝謝你，小朋友，”阿姨高興的說。

這時，我想起了《釣魚的啟示》這篇課文，想起了父親的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實際起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

這件事情給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

我與黑豆的故事作文篇13

我的世界很小很小,除了我,就只有書;我的世界很大很大,除了我,全都是書。

題記

清晨的校園。

寂靜。

我一個人捧著一本書,悠悠地踱,輕輕地吟,慢慢地想,靜靜地思。清晨的校園里,空氣好新鮮,我像呼吸清新的空氣一樣呼吸著書,因為書對我永遠都是新奇的。多少個日日夜夜,多少個春花秋月,我周圍的事物不斷變化,花紅柳綠,生機盎然,黃葉飛舞,白雪鋪地,但我對書的熱愛從未因周圍事物的改變而改變過。反而,它給了我無盡的遐思。目睹外婆家的景致,不禁想到 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家 的人間美景;看到家鄉的李花盛開, 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開 的詩句不禁脫口而出;目睹老師的辛勤勞動,情不自禁地想到 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 的偉大精神;看見同學們個個奮力拼搏,刻苦耐勞的勁頭,我想那是 問渠哪得清如許?為有源頭活水來 的緣故罷

寬敞的教室。

安靜。

老師的講課像磁鐵一樣深深地吸引著我,我像海綿一樣貪婪地吮吸著知識的甘露。因為我深知 一年之計在于春,一天之計在于晨 的深刻內涵。不管是課內書還是課外書,我都非常喜愛。因為我陶醉于汲取知識的快樂。我會抓住機遇去體驗 一覽眾山小 的雄偉,去追隨 一行白鷺上青天 的清麗,去感受 曲徑通幽處 的盛景,去觀看 飛流直下三千尺 的氣勢,去了解 大漠孤煙直 的曠遠。

黃昏的斜陽。

平靜。

一個人靜靜地走在回家的路上,看到被斜陽染紅的晚霞,我感到好美,好美。然而, 夕陽無限好,只是近黃昏 。這一切的一切,我都是從書中、從現實生活中、真切體驗到、感受到的。

讀萬卷書,行萬里路 。我和書的故事注定沒完沒了,將一直延續下去。

[滿分簡評]

這是一篇優美的中考作文,亮點有三:

一是以精彩的題記開啟全篇,告訴讀者 我 的世界就由 我 與 書 組成,說 大 亦 大 ,說 小 亦 小 ,開門見山,直接點題。

二是構思精巧。 清晨的校園 寬敞的教室 黃昏的斜陽 仿佛就是3幅圖畫,層次清晰,結構明了。3幅圖畫同中有異,異中有同, 寂靜 安靜 平靜 就是各自的特點,歸納干凈、利落、獨到。

三是語言自然、靈動,善引古詩句,為文章增色不少。

我與黑豆的故事作文篇14

走進書店，我嗅到了不一樣的氣息。是什么？是有著苦苦藥味的氣息？是沐浴露和洗頭膏的氣息？是散發著陣陣清香的花朵的氣息？不，這是一種特有的氣息，只有在書店才能聞到的氣息，那就是——既有書的清香，還帶有打印字體的墨的味道。

——題記

我們都愛書，從小時候不認字，就喜歡聽家長給我們講，我們聽。慢慢的，我們認了字，就自己開始閱讀，閱讀就成了我們不可缺少的一項。可我不知道，書是從哪里來的，于是我問了媽媽：“書是從哪來的呢？”媽媽回答：“那當然是圖書館了！”從此“圖書館”一詞就在我的腦海浮現，我很想見識一下什么是圖書館。我把想法告訴了媽媽，媽媽說我們的樓下就是呀！

一次星期天，我告訴媽媽，我想去圖書館看書，媽媽答應了。我邁著輕快的步子，心里像吃了蜜一樣高興，因為馬上我就能見到我夢寐以求的——圖書館了！

開始我不知道圖書館里有什么書，于是就東看看西看看，我找到了我那時最愛看的漫畫書區（那時我才1年級），我看得津津有味的。

跟著我的年紀漸漸上升，我讀的書也越來越多，那些漫畫區里的書已經不能滿足我的樂趣了，我開始看楊紅櫻寫的書，（那時三年級）尤其愛看《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》，那里面的故事情節就像磁盤一樣吸引著我，使我想逃也逃不開，有時竟忘了時間，從上午9點看到下午2點。那20多本書，我在一個暑假竟全看完了！我那時只看故事情節，沒太注意好詞句，但我還是記住了一些。

我現在讀的書越來越多，數都數不清，我現在愛看沈石溪寫的書、楊紅櫻寫的書、四大名著、世界之最、上下五千年……

圖書館陪伴了我六年了，它陪我度過了風風雨雨的六年，教會了我許多東西，就像我的良師益友，我會繼續愛著你，經常光顧你，好好讀書！

我與黑豆的故事作文篇15

據說，紅領巾是五星紅旗的一個角，它也代表著做一名少先隊員的光榮標志。

自從我讀小學一年級，看見二年級的大哥哥大姐姐的胸前都掛著一塊火紅火紅的布，感到滿心好奇，心想：為什么大哥哥大姐姐們的胸前都要掛上一塊布，而且是火紅火紅的布?

到了下午4點左右，我們就放學了，我一回家就問爸爸：“爸爸，二年級的大哥哥大姐姐們胸前掛的一塊紅紅的布叫什么呀?”爸爸想了想，說：“你說得那塊紅紅的布叫‘紅領巾’!”“那為什么他們要帶紅領巾?”“因為他們已經是少先隊員了呀!”“那他們是不是只要在星期一掛就可以了啦?”“不，要每次上學的時候才掛，不上學就不用掛。”

過了一周，我又問爸爸說：“爸爸，我什么時候才能掛上紅領巾呢?”“要以后才能掛上，現在還早著呢!”

從那以后，我就天天盼，盼星星、盼月亮，終于盼來了這一天，我將成為少先隊員啦!這一天，我穿著整齊的校服，來到學校里。做完了早操，這時，二年級的大哥哥大姐姐們向我們走來。手里拿著嶄新的紅領巾準備給我們新隊員掛起來，我興奮極了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一塊鮮紅的紅領巾掛在了我的胸前，并且，還教我怎樣敬標準的隊禮。那天晚上，我非常高興，因為，我已經成為了一名少先隊員啦!

從那開始，紅領巾天天伴隨我的成長，從一年級升到二年級，又從二年級升到三年級，因為九月一號，我就要讀三年級啦……

這就是我與紅領巾的故事……

我與黑豆的故事作文篇16

書籍，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取里面的精華，從而使自我的精神世界豐富起來。我也愛看書，書對于我來說就是無價的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：

有一次，老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎樣懂得人生呢？其他同學都說要讓家長指導，可我的爸爸媽媽，一個遠在東莞出差，一個又出去購物了，怎樣來指導我完成這次作業呢？我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個人能來幫忙我完成此項作業，著急的是明日老師就要驗收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉來轉去。眼看著鐘上的指針快要指向九點，我更加著急了。此時，我的眼前一亮，看到了——書。我高興得一蹦三尺高，為自我的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發現自我選對了書。便把培根的見解再加以改善，加上自我的一些獨特理解。就這樣，我出色地完成了自我的作業。第二天，老師還表揚了我呢。

還有一次，我怎樣也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友——書，再一次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩搞笑的諺語。把他們給記了下來，并在作文中讓他們現現身。老師再一次夸獎了我，我抱著書，對他感激不盡。

記得前蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。

我與黑豆的故事作文篇17

我喜歡看書，看書能夠令人忘記全部憂慮與苦惱。在上幼兒園中班的情況下，我也把一、二年級的必讀書給看完了，三年級的情況下，又把四、五年級的必讀書一掃而光，長時間的學習習慣要我練成了一副好進行，還我明白了來到很多專業知識。

有一段時間，我的培訓機構非常少，除開工作我基本上一天到晚都窩在家里，撲在沙發上，邊上放著的，是一疊疊書，我很喜歡手機看書，尤其是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。富華書店那標著“世界名著”的鐵架子旁，常常看到我的影子。

還記得一次看書的短故事：一天，我還在富華書店看那本沈石溪的《鳥奴》，突然，廣播節目里響起來將要閉店的通告。我那時候想：也有15分鐘看書的時間呢！再看一小一會兒吧！看見看見，書使我忘記了一切，被書里的“老毛”打動了。一盞燈滅了，我沒發現；兩盞燈滅了，我還是沒發現……

“嚓”，書店忽然深陷了一片黑喑，我了嚇一大跳。“有人嗎？”害怕的詢問道。沒有人回應，僅有書店里空落落的回音在逐層縈繞。

回來好長時間,我被書店老總發現。

嘿嘿，很搞笑吧！我與書的故事也有許多 ！如今不多說了。我喜歡看書，只愿，這一習慣性能維持下來。給油！

我與黑豆的故事作文篇18

莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的營養品。一本我喜愛的書就是一個溫馨的家，也是一扇通往未來的大門。我是一個愛書如命的人，在我的生活中，書籍占著十分重要的地位。只要我一看書，就會完全沉浸書本中的故事情節之中，幾乎達到忘我的境地。

在我房間的書柜里，什么課外書籍都有。有神話故事類，有中外名著，有童話故事，還有科幻小說類等等。每次媽媽一看到我房間的書柜，總是笑著說：書籍可真成了你的伴侶了。可是我還覺得不滿足，每次上街經過書店時，我總要情不自禁地走進去挑選自己最喜歡的幾本書。一回到家里，我就急忙打開書，像著了魔似的，坐在房間里如癡如醉地讀著。

有一回，我正在看古典名著《西游記》中的三打白骨精這一精彩的部分，當我被書中緊張的故事情節深深吸引時，正準備做午飯的媽媽卻要我去幫她買一瓶醋。我裝著沒有聽見，繼續看我的書。媽媽見沒有動靜，走進我的房間，大聲地對我說：叫你去買醋，怎么還不去？我正等著做午飯哩。媽媽的一聲大叫真是把我嚇了一大跳，我還以為是白骨精來了呢。于是，我無奈地放下手中的書，接過媽媽手中的.錢匆匆地走出家門。一路上我還在想像著書中的故事情節，當我到了商店的時候，我卻忘記買什么東西。于是我隨便拿了一瓶醬油，就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽，看著我手中的醬油，媽媽板著臉說：你這孩子，真是的，我要你去買醋不是買醬油。我似乎才回過神來，又急匆匆地跑到商店買了一瓶醋。我把醋遞給媽媽，又急忙走進我的房間，繼續看我的神話小說《西游記》。看著我讀書的情形，媽媽哭笑不得地說：你呀，真是個書呆子！

我愛讀書，尤其看讀課外書籍。閱讀，開闊了我的視野，豐富了我的課外知識。正如英國作家尤安·艾肯所說的，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。

我與黑豆的故事作文篇19

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。如果沒有書，我們就沒有豐富的知識;如果沒有書，人類就不會進步。書是我們生命中不可缺少的一部分。

我從小就非常喜歡讀書。我讀過《格林童話》、《童年·在人間·我的大學》、《紅樓夢》、《笑貓日記》等等，它們都帶給了我不同的啟示：《格林童話》豐富了我的想象力;《童年·在人間·我的大學》讓我知道不論環境多么艱苦，也要充實自己的精神世界;《紅樓夢》讓我從黛玉身上懂得了不要怨人怨天，要活出自己的精彩;《笑貓日記》讓我懂得了在生活中遇到困難時要勇往直前，不退縮，只要努力克服困難，才能取得成功!因為書的魅力，我經常沉浸其中，有一次我還因為書的原因發生了一個笑話呢!

我很喜歡讀書，它使我受益多多。我的閱讀與寫作水平也突飛猛進，并獲得了許多獎項，如：全國冰心大賽二等獎。有了這些鼓勵，我更加喜歡讀書了!我閱讀，我快樂!

書，是我畢生的至愛;書是我人生道路的一盞明燈，它指引我前進的方向;書猶如一泓清泉，滋潤了我的心田;書好像一杯美酒，讓我回味無窮。我愛書，更愛讀書!

我與黑豆的故事作文篇20

我上幼兒園的時候，媽媽經常帶我去菜埸買菜。當時我媽媽和一家買魚的人挺熟。有一次，媽媽帶我去買鯉魚時，我在水池里看見了一種似魚非魚像黃蟮的東西，我媽媽說這叫泥鰍。我就向那家買魚的主人要了二三條。

從此，我就和小泥鰍結下了不解之緣。一回家，我就給小泥鰍找來了魚缸，為它們安了新家。每天我都要和它們“玩一玩”。我敲魚缸這面，它就向那兒游；

我敲魚缸那面，它就向這兒游，我看著它們游得這么歡快，我高興極了。

我家搬了新家，我也帶著它們一起走，但好景不長。有一天下午，我上完回家，一跑到廚房的魚缸邊一看，結果讓我大驚失色，小泥鰍死了……

這件事雖然已經過去了兩三年，但這情景還是讓我記憶猶新。可憐的小泥鰍，我當初不該把你帶回家，要把你們放回湖里多好呀！

我與黑豆的故事作文篇21

小時候，爸爸對我說：他是大海，我就是海邊的浪花。

后來呀，爸爸對我說：他是森林，我就是森林中的一棵小樹。

少年時，爸爸對我說：他是太陽，我就是太陽系的一顆行星。

我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的創作者，我就是爸爸創作的故事中的主角。

小時候，我最喜歡《白雪公主和七個小矮人》的故事，因為我就像那個公主，有著無數人的呵護，而爸爸無疑是最關愛我的人。爸爸在我童年的每一個時光里，揚起他大海里的波浪，拍打著我的海岸，讓我在無憂無慮中享受童年的幸福。每一個見過我的人都夸我，說我的臉總是笑出兩個酒窩，特別可愛，可他們不知道，這樣開心的笑，是爸爸給我的。爸爸會伏在地上給我當馬騎，爸爸會教我折紙飛機，爸爸會從空空的手心變出一顆顆甜甜的糖果……在童年的故事里，我總是一個快樂的小公主。

漸漸地，我長大了，在我與爸爸的故事中，主角從天真爛漫的小孩變成了多愁善感的少女。臉上的小酒窩不知啥時不見了，取而代之的是莫名的憂傷。這些憂傷有來自學習的壓力的，有來自于同學相處時的矛盾的，還有的是自己無緣無故的失意。在過去的故事里，爸爸是我的參天大樹，無論是刮風下雨，還是電閃雷鳴，他都用巨大的身軀保護著我。現在，故事情節有所改變。爸爸說，我需要自己成長了，我不能再躲在他的綠蔭下度日了。但爸爸并沒有完全放縱我，而是時不時地給我修整枝丫，薅松泥土，讓我能夠更好地吸收陽光水分。他不遠不近地看著我，讓我既能獨立成長，又有安全感。當我想重新躲到爸爸過去的故事中，去享受那濃密的樹蔭時，爸爸卻很嚴肅地對我說：不經歷風雨，怎么見彩虹？

后來呀，在爸爸的故事里，我真的一天天長大起來，有了自己的夢想與追求。爸爸說，他是太陽，我就是太陽系里的一顆行星。我生活在爸爸的視野里，我有我自己的運行軌跡，我又總是沒有離開爸爸的照耀。我在自由地旋轉，我在享受著獨自飛翔的快感。爸爸說，我不久就會成為一個真實的自我。可是，我擔心有一天，爸爸會在故事中消失，讓我再也享受不到被爸爸照耀的溫暖。

當爸爸把我送進考場的時候，我知道，爸爸在為他創作的故事結尾。雖然我是多么不情愿退出爸爸的故事，希望永遠做他的故事的主角。但是，看到爸爸的雙鬢都有了白發，曾經英俊的形象漸漸蒼老了。于是，我想，我應該與爸爸換換角色了，讓我來做故事的創作者，讓爸爸成為我故事中的主角。我相信有一天——我是草原，爸爸就是任意馳騁的駿馬；

我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鷹；

我是高山，爸爸就是臨風而嘯的青松。

我與黑豆的故事作文篇22

韓愈說過：“讀書破萬卷下筆如有神。”只有多讀書，讀好書，我們的文章才可以寫的很好。

自從我上了三年級，我就看了許多書。有《安徒生童話》、《幸福的密碼》、《父與子》，《最親愛的笨笨豬》等書籍。

記得有一次，爸爸從新華書店買來一本《安徒生童話》，我迫不及待地從爸爸手中搶走，興奮地跑進房間，關上門，開始閱讀起來。我看得津津有味，在房間里整整待了三個多小時，我越看越有味，簡直像書蟲一樣要鉆進書里去了。

直到爸爸過來喊：“窈窈，吃飯啦，吃完再看。”我才戀戀不舍地將童話書放回書桌上。

一眨眼，我十一歲了。一個不經意的機會，我迷上了漫畫。原本書上的文字。大多都變成漫畫了。可我也時不時會拿起之前爸爸送給我的，《安徒生童話》與媽媽送給我的《格林童話》復習一遍。

我將這兩本書帶到學校，包書皮之后就收在書柜最好的地方，珍藏起來。

就這樣，書成了我生命中的好伙伴。不管是語文書，還是課外書，我看得津津有味。自從我讀了這些書，我的寫作表達能力提高了很多。

我生命中最好的伙伴就是書，它讓我學會了許多做人的道理。

我與黑豆的故事作文篇23

我的學校叫__實驗二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學面積很小，布置很緊湊，但卻是20__多師生工作學習的地方。

一進學校大門，第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內圈住的是綠色的草毯，草毯上建立起了足球場和籃球場，紅綠相配的顏色讓操場看起來賞心悅目，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹，小樹下四周簇擁著一圈花朵，花色燦爛悅目。

從大門一直進去，隔著操場就看到我們學校的三座教學樓，教學樓剛剛整修過，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原來增添了不少喜慶快樂的情趣，三座教學樓整齊排列，緊靠操場，從左至右分別是一號樓，二號樓和三號樓，一號樓最接近后門，一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學樓和老師們的辦公地方，三號樓是我們的美術、音樂上課的地方。

當然，我們還有一個內操場和一個小操場，小操場是我們課間玩耍的快樂小天地，內操場是一年級小朋友做操的專用場地!

這就是我們的學校，如果要我給我們學校再提點什么意見，我想，希望我們的學校再大點，這樣我們學校就會有更多的玩耍活動空間，而且也可以種上更多的花草樹木，因為我覺得我們學校的花草樹木還是太少了。

我與黑豆的故事作文篇24

轉眼之間我已經上小學四年級了，我們可愛的學校——官當小學，也迎來了她的十歲生日，做為官當小學的一員，真誠的祝福我的學校生日快樂。我在這里度過了四年快樂的學習時光，我相信在未來的二年里我會以更加積極的態度來對待我的學習及生活。

學校是學習的天堂，每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲，音樂教室，時時傳來優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用雙手，來創造美好的生活，在操場上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰，這就是我們的新知。

還記得爸爸媽媽第一次帶我走進這里的感覺：全新的教學樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因為迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長。

從入學到現在，學習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢想挺進。在老師的鼓勵下，在學校為我們提供的平臺上盡情的展現自我。記得去年的朗誦比賽上，我作為校朗誦比賽的主持人，成功的主持了朗誦比賽的開幕式及相應的節目。這是我的第一次登臺，給我增加了巨大的信心，相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機會是老師、是學校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學。

如今您即將迎來自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說一句“生日快樂!”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的，相信我，我一定會為您的輝煌貢獻出自己的力量。

今天我們以官小為榮，明天官小為我們驕傲。

我與黑豆的故事作文篇25

從剛上一年級，我便進入了一個溫暖的教室，在教室中，有擺放得整整齊齊的桌子，桌子上有小板凳，上面還有講桌，講課的黑板，還有可以讀書的圖書角。有敬愛的老師，親愛的同學。有學習的大屏幕，讓我感到了教室的無比溫馨。

教室伴著我們成長和進步。每天早晨，我都背著裝滿教材書的書包來到教室。坐在自己的位上等待著老師來講課。老師一來，我們就要說：老師好！在老師無微不至的關懷和教育下，我們學到了許許多多的豐富的知識。知道了學語文的快樂，學數學的興趣，在這里，我們一天天長大了，知識也不斷得到成長和進步。

教室帶給我們和諧和歡樂。課間，我們在這里愉快地看課外書，高興地歡唱等等。我們將繪畫和作文貼在教室的墻面上，我們裝扮了教室，也裝扮了我們心中的理想和追求，相信勤奮的雙手一定能激勵自己繪制出美好的明天。我們在這里交流學習心得體會，我們在這里玩游戲，教室就象在一個快樂的大家庭。

我與黑豆的故事作文篇26

我與書有很多故事，下面我就說兩件我與書的故事吧。

（1）我買書。星期日早上，我和媽媽就騎著自行車出新華書店買書，上了三樓，書架上琳瑯滿目，仿佛走進了書本世界，我在這里仔細的挑選我想要的書，過了二十分鐘，我翻了很多書，但沒一個可以讓我覺得好看，終于，我挑到了一本名叫《兵器知識大百科》的課外書，我和媽媽到收銀臺付了錢就開開心心的回家了。

（2）我看書。現在我已經四年級了，袁老師叫我們看書要寫批注、做記號。現在我就來看這本中國兒童成長必讀的《兵器知識大百科》了。

打開書的第一頁，我就看見一則名言科學知識是人類進步的階梯，百科知識是我們增長科學知識的快捷途徑。這句話我覺得非常對，我便在下面寫一個～，終于看完了，在這其中，我最喜歡的就是火藥了，他們說歷史的車輪始終不會停止，火藥的發明敲響了時代的喪鐘，由與黑火藥傳播的很遠，才讓外國人發明一些武器。

這就是我與書的故事。

我與黑豆的故事作文篇27

每個人都會要上學，我也不例外。我所在的小學名叫星河實驗小學，是一所充滿想象力的學校。

每到早晨，我漫步校園，濕潤的泥土氣息一個勁兒地鉆進我的鼻子里，道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆閃閃發亮的鉆石。搖搖欲墜.電線桿上不知哪只小鳥展開了歌喉。每一片樹葉仿佛變成了他的合聲.呼呼地吹著，如同一個盛大的演唱會。歌聲伴著我走到了大門口。讓我不經想到了六年前。我剛進到這所學校的時候。

那時，我才六歲是一個懵懂無知的小孩。聽媽媽說，我要上一年級了。立刻哭的稀里嘩啦，泣不成聲。變成一個小無賴坐在地上遲遲不肯動。媽媽只好無奈的把我塞進車里，開往學校。在車上我哭了更厲害了，于是媽媽家快了馬力沒五分鐘就到了。

到了學校大門口“武進區星河小學”這七個字出現在了我的眼前。我停止了哭聲，打開車門屁顛的走進了學校。我立刻對這些東西充滿了好感。和愛可親的保安叔叔，畫滿涂鴉的花瓶。媽媽拿著書包跟著我看了學校的四周滿意的點了點頭。

等我們把整個學校參觀完后，媽媽把我牽進知識的城堡----教室.走進教室，只見同學們都在聊天。我趕緊找了個空位坐下來。與旁邊的同學聊個不停。好像很熟悉的樣子。媽媽站在一旁欣慰的點了點頭后。叫我在這好好聽話變走了。這次我并不像在幼兒園里時候的那樣，媽媽一走就會哭。這次我只是對媽媽說了聲再見，就又與旁邊的同學說起了話來。

時光流逝，六年過去了，這里教會了我什么是誠信，什么是金錢，金錢是哪里來的了…….這里也給我帶來了痛苦，歡樂，傷心…….特別交會了我許多的知識。

這，就是我與星小的故事…….

這個故事，未完待續…….

我與黑豆的故事作文篇28

“啊——!”我正發出了害怕的信號，別奇怪?我正在讀《哈利波特7.死亡圣器》這本書，而這充滿驚恐的聲音背后，是一個熱愛讀書的女孩。我愛讀書，各種書都一本本的整齊有序放在了我的書架上，四大名著、武俠小說、校園文學。各種圖書我都愛不釋手，哦，對了!我還有一個“特異功能”，就是我看過的書，內容可以復制下來，幾乎每本書都可以，但我并不是外星人，而是有一顆“深陷書中”的心。

今天我在看《紅樓夢》，晚上睡覺時因為沒看完而感到遺憾，這時我就會在床上翻來滾去的思考問題，“林妹妹的病好些了嗎?寶玉和寶釵怎么樣了?賈母有什么憂愁呢?想來想去，就睡著了，那么今天做的夢就一定守于這本書的。

事實上，讀書要擁有一顆平靜的心，用一句話來描寫我讀書時的狀態就是“不識人間煙火”，就好像一艘船沉沒書海中。就像上次，媽媽說她出去一下，讓我過會兒把水壺的開關按到保溫上，結果我壓根沒聽到這句話，那時我和灰姑娘在跳舞，一會兒又和哈利波特一起探險，結果!可想而知，廚房里“云霧繚繞”。那次因為太癡于遨游書海，還差點釀成大錯。

媽媽用一種動物形容我，像一只饑餓的狼，喜歡吞食書本。我常在書本中旅行，我覺得書本就好像是我另一半的靈魂，每讀到一本好書時，書就會像磁鐵一樣把我吸進去，樂享其中。

書本的世界總是奇妙無窮，我還要繼續藏在書本里，探索那無窮無盡的奧秘。

我與黑豆的故事作文篇29

在人生的征程上，為何采奔波的我也聆聽著各種故事，故事教會我等待，故事啟迪我學習貴在專一，故事指導我做人要謙虛，故事告誡我用樂觀的心去看問題。

故事 等待

曾讀過《拔苗助長》的故事，農夫沒有學會等待，迫不及待希望自己的稻苗長高，最好超過鄰居家的，而辛苦的去拔稻苗。結果，稻苗雖然看起來長高了，但卻因過度被損害而枯萎死去，這就在交給我們等待，學會等待，不要像項羽那樣投江而死，不相信 留得青山在不愁沒柴燒 。當我們面對前邊的功名利祿時，我們要學會等待，不要急于跳上奔向那里的快車，我們應等待著自己理智、良心的協商。

故事 專一

奕秋，通國之善奕者也，他教向個人下棋，其中一個人專心致志， 相奕秋是聽 另一個人呢！一心以為有鴻鵠將至，思緣來射它。結果，專心致志的人學的效果很好，而不專一的人卻還是不會，這不在乎他們的智商，而是他們的專一程度不同。勸學中有這么幾句話 蚓無爪牙之利，筋骨之強；上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。 這些就很好的說明了以上事例。從故事中我得啟迪學習貴在專一，另有專心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事辦好。

故事 謙虛

《兩小兒辨日》的故事指導我做人要謙虛。孔子是學富五車、才高人斗的儒學大師，可面對兩小兒提的問題，他 知之為知識，不知為不知 沒有因自己的地位而敷衍，去胡亂遍一通，而是以實事求是態度去回答，人也應這樣，成如朗月照花，風景猶然，不管取得再大的成功，也不應驕傲，而是要學會謙虛。

故事 樂觀

塞翁失馬，焉知非福？面對災難和不幸，塞翁總是以樂觀的態度看待，沒有悲傷之意，人生當中，我們經歷的坎坷或許比塞翁要多得多。我們就更應懂得樂觀，懷著 日破云濤萬里紅 的樂觀信念面對人生，從而快樂生活每一天。

故事，伴我成長，它不僅僅教給我等待、專一、謙虛、樂觀，還給了許多于我大有益處的東西。

故事，是我的良師益友，在人生旅途上伴隨我走向遠方！

我與黑豆的故事作文篇30

曾何幾時，習字的念頭如泉水一般，充滿了我的大腦

題記

我喜歡充滿書香氣味的文字，它們有著那么讓人著迷的魅力。 踽踽獨行 娉婷裊娜 具有那么美的寓意

幼時我便愛上了習字，這顆種子是何時埋下的？更準確的時期是在小學，同桌有一筆好字，使我羨慕不已，老師黑板上的粉筆字使我看了著迷。如果我也有這么好看的字該有多棒，我閉上眼想象著我認真習字的景況，真美啊，我贊嘆。

那算是兒時的一個夢嗎？不，不是的，當初中老師夸我的硬筆字好看時，那便不是夢，當我的黑板字被同學、朋友夸贊很大氣時，那便不是夢，但這個夢，做得也很艱辛。

我曾經將一支鉛筆折斷，坐在房間中默默哭泣，書上攤開著一本字帖，上面全有我描寫過的痕跡，當我因為懊惱流下第一滴淚時，我明白，我遇到瓶頸了

我并不是一個有耐心的女孩，連說話也沒有耐心幾口氣說完，那天雨下得很大，我獨自將自己關在漆黑的房間里。我愛書法，因為愛，所以才會去練，但我沒有恒心。第二天早晨，我頂著一雙紅腫的眼睛來到學校，同桌驚愕， 只為一個練字，連眼睛都哭腫了！ 我不語，之前的習字是為了跟上同桌，但現在是真正的愛上它了。

隨后，我被語文老師叫到她的宿舍，她一路都用她那一雙寫過萬千個字的手牽著我的手，面帶微笑，眼角的魚尾紋顯得那樣的和善。那一次我才真正懂得，每一個習字的人都有過那么艱辛的經歷

語文老師對我說，她曾經為了學書法，差點被父母打爛屁股。 那時候家里窮，沒有錢可以為我買一本習字本。當初我為了偷偷買一本我中意的習字本和一支鋼筆，被家里人揍了個半死。所以你很幸運，生在一個至少可以為你提供學習條件的時代，你不應該流淚，你要努力，再努力！

是啊，著名的書法家王羲之曾為了學習書法，將一池水都染黑，而我這點挫折又算些什么？我只不過是因為我自己的耐心不足、恒力不夠罷了。 我當初還是被爸媽強迫習字來著，真搞不明白寫好字有什么用，你這么入迷干什么？ 我笑了，紅腫的眼睛不再疼痛， 因為喜歡，所以入迷。 是啊，因為喜歡，所以入迷！后來學校書法比賽得第二名，這一切都是書法的贈予，我笑了，笑面如花

我與書法的相識相知，源于我的恒力