【高考】
錄取分數線如211、高考985類重點院校,大學必須超過一本錄取分數線,精選可以參考所在地省份歷屆分數線。高考普通的大學一本大學基本在500分以上。那么,精選550分能報的高考大學都有哪些呢。下面是大學小編為大家整理的高考550分能報的大學精選4篇,歡迎大家借鑒與參考,精選希望對大家有所幫助。高考
高考550分能報的大學大學1
在平行志愿采用100%投檔錄取的省份,直接參考省投檔線即可。精選除了這個情況外,高考院校的大學錄取線參考需要參考近三年的錄取線或近五年的錄取情況,參考錄取最低分是精選大家使用最多的,相對穩妥的確實參考錄取平均分的情況。
院校錄取線只是參考的一個維度,但不一定高于往年錄取線多少分就一定會錄取,因此在梯度志愿下存在著俗稱“大小年”等情況,每年招生人數、文化分水平等情況。
高考550分能報的大學2
院校地區錄取平均分東北師范大學吉林550鄭州大學河南550長安大學陜西550昆明理工大學云南550福建師范大學福建550福建師范大學福建550北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院廣東550北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院廣東550西交利物浦大學江蘇550江蘇大學江蘇550北京中醫藥大學北京550南京郵電大學江蘇550哈爾濱醫科大學黑龍江550西南政法大學重慶550山東師范大學山東550廣州大學廣東550廣東工業大學廣東550河北師范大學河北550河南農業大學河南550河南農業大學河南550南京信息工程大學江蘇550南京林業大學江蘇550南京林業大學江蘇550中南民族大學湖北550南京中醫藥大學江蘇550延邊大學吉林550天津中醫藥大學天津550東北電力大學吉林550天津科技大學天津550河南理工大學河南550遼寧師范大學遼寧550寧夏大學寧夏550山東理工大學山東550沈陽工業大學遼寧550江西農業大學江西550集美大學福建550內蒙古師范大學內蒙古550廣州醫科大學廣東550高考550分能報的大學3
為避免出現滑檔,各學校志愿順序要保持梯度。我省本科一批可以填報6個高校平行志愿,本科二批可以填報9個高校平行志愿。
考生應當明白,雖然是平行志愿,但依然有先后次序存在,計算機在準備投檔某一位考生的時候,首先會檢索其填報志愿中排在前面的學校志愿,而且一旦符合條件就會投檔,排在后面的院校志愿即使也符合投檔條件,也不會再有投檔機會。所以,無論是填報6個還是9個學校,在志愿填報順序上都要保持一定梯度,一般來講應按照“沖一沖、穩一穩、保一保”的原則,把較為向往但有一定挑戰難度的學校放在靠前志愿(1-3位),把較為滿意并有一定把握錄取的學校放在中間位置(3-6位),把可以接受并有足夠把握錄取的學校放在靠后位置(5-9位),同時最好要填滿院校志愿,這樣填報是比較的,投檔和錄取的幾率就會比較高。
如何選擇學校選擇學校最好省外省內相結合,選擇專業要興趣分數相兼顧。河南是高考大省,今年考生數量居全國第一。多數考生都會有選擇出省就讀、擴展視野的想法。所以,對于分數在一本線以上,特別是超過一本線分數較多的考生,在填報平行志愿時(可填報6個高校),一種方法是可以優先把省外往年錄取分數較高的學校放在靠前位置(1-3位),把省內的一本院校放在中間或靠后位置(4-6位),這樣可以優先保證被省外的好大學錄取,即使不能錄取也不影響省內高校錄取;
另一種方法是優先把自己最心儀的學校放在靠前位置,按照興趣依次排列。對于一本線以下的考生,也可以考慮選報省外高校,但要注意了解清楚所選報的省外高校的基本情況(學校類型、辦學地點、收費標準等),做到心中有數,同時也要注重立足省內高校進行選報。
高考550分能報的大學4
正確人數分數,為志愿做好準備
志愿填報前,第一步就是要搜集和比對目標院校、專業往年的錄取數據,認真對它們進行地分析、整理,準確對自己做好定位,以增加被心儀院校和專業錄取的幾率。
通常,需要考生和家長關注的錄取數據包括兩個方面:一方面是院校錄取數據,包括高校近年在錄取所有考生的分、最低分、平均分等;另一方面是專業錄取數據,包括該專業在某地錄取所有考生的分、最低分、平均分等。
要關注多年數據
很多考生和家長都認為,只要自己的分數高出目標院校或者專業前一年的錄取分數線,就可以大膽報考了。然而院校或者專業的錄取分數線每年都可能發生變動,考生和家長在參考院校或者專業往年錄取分數線時,盡量要參考院校或者專業以往幾年是三年的錄取數據,找到規律,繼而科學填報志愿。
相對分差很重要
一些考生和家長在參考分數時,直接用考生的成績與某所院校或某個專業前幾年的錄取分數相比,認為只要高出往年的錄取分數,考生被錄取的幾率就大。其實這是一種不合理的做法,目前比較普遍的方便是將院校或專業前幾年的錄取絕對分數轉化為錄取分差。
因為每年的省控制分數線不同,那么院校錄取分數有可能變化很大,但錄取分差有可能比較穩定,與自己的成績分差對比更合理。
科學使用等位分
等位分的概念被提出,它不是單純的分值,反映了考生在全省所處的位次情況,考生將自己的高考成績換算成對應的等位分后,就能更加準確地將自己的高考成績與院校歷年的實錄線進行對比分析,幫助考生降低志愿填報的風險。
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