在這個學期,組隊讓我們分組學習古詩詞,反思通過這次組隊,組隊
讓我有一次深刻反思。反思 那一天的組隊下午,老師說讓我們分組,反思并說出了規則: 我們班有45人,組隊所以我要選出九位組長,反思組長們再自己的組隊四個隊員。現在,反思
誰想當組長,組隊舉個手。反思 老師的組隊話剛結束,就有一些優秀的反思舉手。然后老師讓他們上臺,組隊說出了一個詩名,讓他們有感情地背誦。以當作來表現自己的實力。經過一番淘汰選拔后,九名組長選好了。 現在,老師說: 現在組長選擇你們的組員。我會用抽簽的形式,誰先選隊員。 憑著對古詩詞背誦的熟練,我穩穩當當地坐在位置上,信心滿滿的等著組長選我。然后就是組長們激烈的 搶 人。不一會兒黃同學被第一個挑走了,咦,李同學也被挑走了。慢慢的坐位置上的同學越來越少,當我位置后面的徐同學被選走的時候,我發現:包括我在內,坐在位置上的人只有10個人了。我心里不由得著急起來,我挪了挪屁股,把背挺得直直的,盯著臺上的組長們。輪到最后一個組長選了,她明顯猶豫了一會,最后眼睛看上了我,終于我被選上了。我深松一口氣。
這時只剩九個同學了,突然老師說: 現在剩下的九名同學站出來,現在是反選,隊員選組長。 當我聽完老師的話心里一震,我掃視了一下這九名同學,明明就是被挑剩下的啊!就好像 殘渣剩飯 是被人嫌棄的。如果我剛剛在最后一刻沒有被選的話,我就會變成 殘渣剩飯 的一員,啊!真是令人糟糕透了。 這一次的僥幸讓我開始反思自己,我從來沒有這么認真的反思過,為什么我會差點變成 殘渣剩飯 呢?是因為我沒有任何閃光點,讓組長去欣賞嗎?平時讓大最討厭的李同學都被組長搶走了,我可不比他差啊!我認真的思索,李同學在背古詩上是有優勢的,他的古詩一直背得很好。我又思索被挑剩下的九名同學身上的缺點,有的膽小,有的不愿配合,有的背詩不熟練。原來,平時的表現,同學們都記在心里,你好不好,優不優秀大家一清二楚,根本裝不了樣子。 所以,從現在開始,我要起來,多讀,多練,多背,多記,這樣就會被人 爭奪 。 這次組隊,讓我反思了自己,應該讓自己變得更好,而不是變成 殘渣剩飯 。
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2024-01-13 來自湖南 推薦
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