汪曾祺：隨性讀書 讀書是門暗功夫,現在下載,新用戶還送新人禮包,

文丨汪曾祺

01

讀雜書，祺隨是性讀很好的休息

我很雜，毫無系統，書讀書門也沒有目的暗功。隨手抓起一本書來就看。祺隨覺得沒意思，性讀就丟開。書讀書門

我看雜書所用的暗功時間比看文學作品和評論要多得多。常看的祺隨是有關節令風物民俗的，如《荊楚歲時記》《東京夢華錄》。性讀其次是書讀書門方志、游記，暗功如《嶺表錄異》《嶺外代答》。祺隨講草木蟲魚的性讀書我也愛看，如法布爾的書讀書門《昆蟲記》，吳其浚的《植物名實圖考》《花鏡》。講正經學問的書，只要寫得通達而不迂腐的也很好看，如《癸巳類稿》。《十駕齋養新錄》差一點，其中一部分也挺好玩。

我也愛讀書論、畫論。有些書無法歸類，如《宋提刑洗冤錄》，這是講驗尸的。有些書本身內容就很龐雜，如《夢溪筆談》、《容齋隨筆》之類的書，只好籠統地稱之為筆記了。

讀雜書至少有以下幾種好處：

第一，這是很好的休息。泡一杯茶懶懶地靠在沙發里，看雜書一冊，這比打撲克要舒服得多。

第二，可以增長知識，認識世界。我從法布爾的書里知道知了原來是個聾子，從吳其浚的書里知道古詩里的葵就是湖南、四川人現在還吃的冬莧菜，實在非常高興。

第三，可以語言。雜書的文字都寫得比較隨便，比較自然，不是正襟危坐，刻意為文，但自有情致，而且接近口語。

一個現代作家從古人學語言，與其苦讀《昭明文選》、 唐宋八家 ，不如多看雜書。這樣較易融入自己的筆下。這是我的一點經驗之談。青年作家，不妨試試。

第四，從雜書里可以悟出一些寫小說、寫的道理，尤其是書論和畫論。

包世臣《藝舟雙楫》云： 吳興書筆，專用平順，一點一畫，一字一行，排次頂接而成。古帖字體，大小頗有相徑庭者，如老翁攜幼孫行，長短參差，而情意真摯，痛癢相關。吳興書如士人入隘巷，魚貫徐行，而爭先竟后之色，人人見面，安能使上下左右空白有字哉！

他講的是寫字，寫小說、散文不也正當如此嗎？小說、散文的各部分，應該 情意真摯，痛癢相關 ，這樣才能做到 形散而神不散 。

02

書到用時，不動筆墨不讀書

我曾經想寫一短文，談中國人的吃蔥，想引用兩句諺語： 寧吃一斗蔥，莫逢屈突通。 說明中國有些人是怕吃蔥的。屈突通想必是個很殘暴的人。但是他是哪一朝代的人，他做過什么事，為什么叫人望而生畏，卻不甚了了。這一則諺語只好放棄。

好像是《夢溪筆談》上說過，對于讀書 用即不錯，問卻不會 。很多人也像我一樣，對于人物、典故能用，但是出處和意義不明白，記不住，知其然而不知其所以然。這樣讀書實在是把時間白白地浪費了。

我曾有過一本影印的湯顯祖評點本《董西廂》，我很喜歡這本書。湯顯祖是大戲曲作家，又是大戲曲評論家。他的評點非常深刻，非常生動。他的語言也極富才華，單是讀評點，就是很大的享受，比現在的評論家不知道要強多少倍 現在評論家的文章特點，幾乎無一例外：嚕嗦！

湯顯祖談《董西廂》的結尾有兩種。一是 煞尾 ，一是 度尾 。 煞尾 如 駿馬收韁，寸步不移 ； 度尾 如 畫舫笙歌，從遠處來，過近處，又向遠處去 。這樣用比喻寫感受，真是妙喻！

我很喜歡 湯評 ，經常要翻一翻。這本書為一戲曲史家借去不還。我不蓄圖書，書丟了就丟了，這本書丟了卻叫我多年耿耿，因為在寫文章時不能準確地引用，只能憑記憶背出來，字句難免有出入 湯顯祖為文是字字都精致講究的。

為什么讀書？是為了寫作。朱光潛先生曾說，為了寫作而讀書，比平常地讀書的理解、記憶要深刻，這是非常正確的經驗之談。即使是寫寫隨筆、筆記，也比空過了強。嘗言：不動筆墨不讀書，肯哉斯言。

03

開卷有益，是書就要翻開來讀讀

大概在我十一二歲的時候，一年，我在我們家花廳的塵封書架上找到一套巾箱本活字的叢書，抽出一本《嶺表錄異》看起來，看得津津有味。接著又看了《嶺外代答》。從此我就對筆記、游記發生很大的興趣。一直到現在，還是這樣。這一類的文字簡練樸素而有情致，對我的作品的語言風格是有影響的。

我從小學五年級到初中一二年級，教國文的老師都是高北溟先生。高先生教過的課文中給我印象最深的是歸有光的《先妣事略》和《項脊軒志》。有一年暑假，高先生教了我鄭板橋的《家書》和《道情》。我后來從高先生那里借來鄭板橋的全集，通讀了一遍。鄭板橋的元白體的詩和接近口語的散文，他的詩文中的藹然的仁者之心，使我深受感動。全集是板橋手寫刻印的，看看他的書法，也是一種享受。

有一年暑假，我從韋子廉先生讀了幾十篇桐城派的古文。 桐城義法 ，未可厚非。桐城派并不全是 謬種 。我以為中學生讀幾篇桐城派古文是有好處的，比如姚鼐的《登泰山記》、方苞的《左忠毅公逸事》。

我讀書的高中江陰南菁中學注重數理化，功課很緊，課外時間不多，但也不是完全沒有。我買了一套胡云翼編的《詞學小叢書》，在做完習題后或星期天，就一首一首抄寫起來，字是寸楷行書。這樣就讀了詞也練了字。抄寫，我以為是讀詩詞的好辦法。讀詞，帶有一定的偶然性，因為買了一套《詞學小叢書》；同時詞里大都有一種感傷情緒，流連光景惜朱顏，和一個中學生的感情易于合拍。

江南失陷，我不能到南菁中學讀書，避居鄉下，住在我的小說《受戒》所寫的一個庵里。隨身所帶的書，除了數理化教科書外，只有一本屠格涅夫的 《獵人日記》，一本上海的 野雞書店 盜印的 《沈從文選集》。我于是反反復復地看這兩本書。可以說， 這兩本書引導我走上了文學道路，并且一直對我的作品從內到外產生極為深遠的影響。

我在昆明西南聯大讀了中文系，選讀了沈從文先生的三門課，《各體文習作》《創作實習》和《中國小說史》，是沈先生名副其實的入室弟子。沈先生為了教課所需，收羅了很多文學作品，古今中外，各種流派都有。他架上的書，我陸陸續續，幾乎全部都借來讀過。外國作家里我最喜愛的是契訶夫和一個西班牙作家阿索林。因為，他們有點像我，在氣質上比較接近。

作為一個文學愛好者，或有志成為作家的青年，應該博覽群書，但是可以有所側重，有所偏愛。一個作家，應該認識自己，知道自己的氣質。而認識自己的氣質一法，是看你偏愛哪些作家的書。有的作家的書，你一看就看進去了，那么看下去吧；有的作家的書，看不進去，就別看！比如巴爾扎克，我承認他很偉大，但是我就是不喜歡，你其奈我何！

我主張看書看得雜一些，即不只看文學書，文學之外的書也都可以看看。比如我愛看吳其濬的《植物名實圖考》，法布爾的《昆蟲記》。有的書，比如講古代的仵作（法醫）驗尸的書《宋提刑洗冤錄》，看看也怪有意思。

古人云： 開卷有益。 有人反對，說看書應有選擇。我覺得，只要是書，翻開來讀讀，都是有好處的，即便是一本老年間的黃歷。