成長作文初二700字(13篇)
一篇好的成長初字作文是沁人心脾的花香,讓人難以忘懷,作文下面九月網編輯給大家理整了成長作文初二,成長初字我們一起來看看吧!作文
成長作文初二篇1最近一段時間,成長初字老師要求我們誦讀《弟子規》。作文記得小學時,成長初字我們初識四大名著——《三國演義》、作文《水滸傳》、成長初字《西游記》、作文《紅樓夢》。成長初字上了初中,作文開始學習論語、成長初字弟子規,作文了解戲劇。成長初字
誦讀經典——《弟子規》
《弟子規》里教我們許多良好的習慣、品質,對我們與朋友、親人、社會的交往有很大的幫助,使我印象最深的是“讀書法,有三到,心口眼,信集要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起。”這句話的意思是:讀書有三到,心到,眼到,口到。這三到都要實實在在地做到。讀書時正在讀這一段就不要想另一段。這段還沒讀完,就覺得沒興趣,失去好奇心,而跳到下一段,應按順序讀完。《弟子規》中的字雖少,但表達的意思卻深奧,值得我們去學習,讀書三到法使我受用終身。
品味經典——戲劇
戲劇歷史悠久,它與其它文化成分有著緊密聯系,戲劇可以陶冶人的精神,提高人的素質修養。爺爺奶奶素愛戲劇,經常在傍晚之時觀看,他們告訴我這是文學經典,需要我們這代傳承。
享受經典——四大名著
所謂“四大名著”就是四大古典文學經典。研讀中國四大名著,是瀏覽中國古典文學的智能之海,也是閱讀中國傳統知識保護。早在小學我便初識它們——描寫了東漢末年,魏、蜀、吳三國之間斗爭的《三國演義》。描寫了農民戰爭,塑造了許多英雄,揭示了當時社會矛盾的《水滸傳》。描寫了孫悟空隨唐僧西天取經,戰勝困難的《西游記》。寫于十八世紀乾隆時代,內容“大旨談情”的《紅樓夢》。《三國演義》中曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,咒語的心胸狹窄,每一個人都有不同的性格,給我印象深刻。上了初中后,這些知識也經常用到,它們伴隨我成長。
雅言傳承文明,經典浸潤人生,我相信,它們在我的成長道路中,為我點亮一條成功之路。
成長作文初二篇2自從我降臨人世后,書卷就如同影子般跟隨著我,書香便好似清風般伴隨著我。時間的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情,而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。
記得小時候,我最愛不釋手的就是故事書和連環畫了。漸漸地,長大了,才不得已放下“小人書”——連環畫,卻又捧起了散文、小說等。現在,我已經進入了初中,對于書籍更是如癡如醉。只要一天不讀書,就仿佛丟了魂兒似的。
從小,我便不滿足于書的需求,雖說自己的書跟同齡孩子比起來已經可以算是一個小富翁了,但我仍是一再要求媽媽給我買書。另外,我還想出了一個妙招:與小朋友換書。《故事大王》《格林童話》都是我的至愛。我們互相交換書籍,獲取了更多的知識。也正是在積累的過程中,我深深感受到了閱讀的快樂。我可以毫不夸張的說:“我的童年是在書香中度過的!“
隨著年齡的增長,我瘋狂地迷上了散文、小說等。我深深地沉浸在書香之中,大口大口的吮吸著書中的知識,臧克家曾經說過:“讀過一本好書,像交了一個益友。”是啊!書籍就像我們的一位故友,在我們迷茫時,為我們指引方向,在我們失望時,給予我們精神上的慰藉,那些靈動美妙的文字,那些優美動人的語句,像磁石一樣吸引著我,給我一種心靈的愉悅,這又何嘗不是一種享受呢?
隨著知識的增長,我的寫作水平也越來越好,我寫的作文常常被老師當作在班上朗讀,偶爾還能在報刊上發表。很多人都夸我的作文寫得好,可我心中卻這樣想著:這都是書籍的功勞啊!在大量的文學作品中,那些優美的好詞佳句常被我銘記于心,并運用到每一次的寫作中,這便是書籍給我帶來的榮譽啊!
書香伴隨我長大。書籍,我對它已經有了深厚的感情。是啊!書籍是我們的良師益友,在空閑之余,請多多“關照”它吧!
成長作文初二篇3小時候,總有人問我媽媽,我為什么長這么高,媽媽總是笑著說,這孩子不挑食嘛,其實,我也不是什么菜都愛吃,只是我媽經常說,只要端上桌的食物,就不能說難吃,就不能浪費。這句話還是從外太公那傳下來的呢。
小時候媽媽和我講故事,聽外婆和她說我太外公的故事,太外公一生勤儉,但在那個戰亂的年代,依然很窮,經常餓肚子,有一年大旱,糧食顆粒無收,村里人沒有辦法,只能挖草根吃,樹皮更成了當時的搶手貨,樹皮湯,仿佛都是一道不可多地的美味,太外公為人厚道,不去和那些老弱強東西吃,所以他餓肚子的次數就大比之前多了,食物,在他的眼里,也就越來越寶貴,越來越神圣了。
后來大旱終于過去了,家里迎來了好收成,可那段經歷卻在太外公的心里留下了深刻的印象,從此,他對食物格外看重。
又一個秋天,太外公有了外婆,在外婆5歲那年,有一次吃中飯,外婆這怎么都不肯吃那苦苦的苦瓜,太外公把筷子往桌上一扔,漲紅著臉大聲訓斥了外婆,說:“凡是可以吃的食物,都不能說難吃,不能浪費,我以前還沒的吃。”外婆就從來不挑食了。
后來,外婆將這句話在飯桌上說了又說。
再后來,媽媽將這句話在飯桌上接著說。
聽得多了,慢慢的,我也變得不挑食不浪費了。每每看到有些人皺著眉盯著飯怎么也下不了筷子,而飯后狂吃零食的樣子,每每看到那滿滿一桌山珍海味被倒掉一大半的情景,我的心里也會十分難受。
現在的小孩,吃飯還要人哄著,我曾無數次看到老奶奶們拿著一個勺子,里面裝滿他們精心準備的飯菜,樂滋滋地送到他們的孫子孫女嘴邊,可是那些孩子總是將頭一扭,說;沒我喜歡的菜,不好吃。他們現在雖然小,但是如果不及時教育,他們永遠都不會長大。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,不挑食,不浪費,這不僅有助于我們的健康,更是對勞動人民辛勞的尊重。
時代在變,人的觀點也變,那沒變的是代代相傳的家訓家風,總讓我們受益無窮。
成長作文初二篇4我于1998年4 月14日來到這個五彩繽紛的世界,當我睜開眼睛,望見的便是白衣天使燦爛的笑容。從此,微笑——這個讓人如沐春風的表情,印刻在了我的心里。
我的降臨對于我的親人們來說,無疑是喜從天降,他們對這個新奇的小生命充滿了好奇,而我與他們素未謀面,卻在看見了他們第一眼時,露出了生平第一次會心的微笑,這讓他們欣喜若狂,久久沉浸在喜悅的甜蜜里,我的人生也將從這里開始遠航。
逐漸的,我成長起來,從兩歲的牙牙學語,到六歲的健步如飛,我接觸到的食物越來越多,只是也像小草一樣,在春天里砰然心動,顯現出青春的活力。
到了上小學的年紀,父母不再放縱我,將我送入了各種各樣的興趣班,我第一次面對這些稀奇古怪的東西,不免想多玩一玩。但是接觸久了,我越來越覺得枯燥乏味,我沒有精力去學,吵著鬧著不去上課,但是,最終由于他們采取的極端方法,我不得不聽從,灰心喪氣的來到興趣班的門前,做好與怪獸戰斗的心理準備,就這樣沒去的度過了小學六年。
升入初中,改變時巨大的,我從那個任性的小姐搖身一變成為恬靜的淑女,今非昔比,陪伴我的也就只有我熱愛的音樂,我直到現在還堅持追求,只因為心中的那個夢想,我初中才理解了父母的良苦用心,也深深的內疚,當深夜隔壁房的沙沙聲響起,我失落的樂章再次響起,所以,我仙子阿更加努力的學習,彌補兒時的錯誤,從此,家中多了糾紛歡笑聲。
音樂三部曲,人生中的三部曲,我與音樂的不解之緣從嬰兒時期開始,那首《十送紅軍》是紅帶的結,讓我記憶猶新,上臺表演是跨出人生的首步,我感謝我的老師,那個給我人生啟蒙,給我美好人生的人,第三部則上演我受挫的人生,所以,我經歷了種種的風雨,終究要見得彩虹,我會努力,開創自己美好的明天!
成長作文初二篇5成長的代價是淚水浸濕的臉頰,是父親對孩子的無言,是大雨拍打過的無情。
——題記
路上的風飄飄揚揚,我站立在風中,搖搖晃晃,仿佛就要被狂風吹倒,冷漠無情的暴雨重重地拍打過我的臉龐,淚水中夾雜著雨水,劃過眼前……
你一定還記得,我因為不愿去上學,被你罰在家門口站了一天一夜,我們之間,一層薄薄的紗被你的冷言冷語割破,落下粒粒淚珠。“你給我在門口站一天!天黑前不許回家!”我呆呆地一步一步向前挪動,好像被蝸牛那重重的殼壓住一般,腳步沉重,似乎就要喘不過氣來。“啪”一聲巨響,門重重地關了,把你我隔開,也在你我心中隔下一道堅固不催的厚墻。
時間滴滴答答迅速流逝,夜幕降臨,黑暗將我籠罩,吞噬,我的心像一塊巨石,從天堂墜入懸崖。大雨突如其來,將我的理智沖走,我站在雨中,寂寞,凄冷。你終于在百忙中看了我一眼,急忙跑下去將我一把抱上樓。遞熱水,拿毛巾,找毯子,我從濕潤的眼眶中模糊地看見了你忙碌的背影,心中卻默默的大喊:“我恨你!”
從這之后,我好像就成了別人眼中的壞孩子,我不顧一切地到處玩鬧。你不讓我去網吧,我偏要去你不讓我喝酒,我偏要偷喝……那段時光我幾乎壞事干盡,不為什么,只為讓自己更加恨你。
偶然一次,我路過你的房間,傳出一陣陣哭泣聲,我悄悄推開房門,月光灑下,照在你我的臉上,你那布滿皺紋的臉龐,和那蒼白的頭發,淚花從你的眼眶中滑落,頓時,我的腦海中浮現出你我之間的相處。將我帶到這個世界,將我培育成人,教育我,領導我的人,不就是你嗎!我不禁熱淚盈眶,眼淚噴涌而出。原諒我,父親。
成長的代價,與大雨的拼搏,與父親的爭吵,為自己的愚昧而留下眼淚,付出代價,或許這就是成長的代價吧……
成長作文初二篇6成長,是一首歌,它包含了名叫夢想的信仰,它浸透了名為努力的汗水,它同樣歌頌著青春,活力。而我們的故事,從它的第一句話開始。我們都曾擁有夢想。那年的夏日酷暑難耐,耳邊回蕩的蟬鳴,一聲接著一聲,卻被筆寫在紙上的沙沙聲所覆蓋。“我一定會考第一”“我要考進前十”每個人都蘊含著一種躍躍欲試的神態,這個目標雖不長遠,卻也極具代表性。“我要當老師”“我要當醫生”這些個都是從小就定下來的,長大也不會更改罷。誰都曾擁有夢想,它并不遙遠,或許你只要一伸手就能觸碰到了,但關鍵是能不能走到那一步。
夢想啊,是成長這首歌的開頭呢!我們都曾努力奮斗。若是說到成長吧,努力奮斗的不在少數。你說夏日考出來的卷子,哪張上面沒有點滴的汗花,那其實也不算是汗,而是青春奮斗不息的淚水。你說大考一年就這么幾次,自然是要努力一點,奮斗一點的。所以放棄的字眼從不出現在這首歌里,它只會有一句“起來!起來!起來!”像國歌一樣的振奮,促使你努力加快腳步。我們都曾失落。失落即使失敗,但俗話說啊“不經歷風雨,怎能見彩虹。”
烏云的停留只有片刻,擋不住你前進的一顆心。成績的失落其實是告訴你,你千萬不能自甘墮落,你該努力了,因為除了你,其他人都挺努力。就好比哪一次的考試沒,別灰心,那是考試給你敲的警鐘,千萬不能低頭,向前看才不會輸!就好比哪一次的長跑,你一下體力不足落后別人一大截,那也別灰心。你就當調整一下狀態,最后就是喘著粗氣也得沖在最前面!所以,我們都曾失落,可這也是你努力的前提。成長是一首歌,它講述著我們的故事,描繪的一副青春的血和淚,它是我們的奮斗史。從夢想開始,經歷了奮斗,失落然后沖刺。它的完結一定是實現,開啟你人生的下一步。
成長作文初二篇7時間就像流水般的飛快,而我卻在嘗試中成長。
記一件有意、深刻的事,那年我剛上初中的時候,記得有一次媽媽去遠處玩,需要住上一段時間,而家里卻只有我一個人,這時到中午,我突然覺得肚子有那么一點餓,可是沒有人幫我做怎么辦,我總不能讓自己一直那樣餓著吧,于是我就想出了做米飯。開始我是不會做飯的,而我卻是一去就泡面,我現在可不想吃這些東西了,于是我就把水往鍋里舀滿,滿上以后,我準備將米放到鍋里,然后將它燒開,我將燒燒了好長時間,最后鍋里終于熟了,我就試著空出了米,然后又放到鍋里,我想到媽媽有時候做飯,而我又想起媽媽以前給我說的做飯的一些方法,我又試著重新做了起來,為了讓自己吃上一頓自己做的飯,我浪費了多少糧食和蔬菜啊!
當我把米放進鍋里時,燒啊燒,呀!不好,這下可要慘了,燒壞了,怎么辦?
想想我可真是可憐,以前,媽媽在家里的時候給我做了許多我最愛吃的飯和菜,可是為什么我只會吃不會做呢?
有時你給我做好,我還挑三揀四的,總是覺得不好吃,覺得太難吃了而我沒想到你做飯做的太辛苦了!一天給我做三次飯,實在是太辛苦了!
從此我吸取了教訓和經驗,而你還給我指導了許多,我現在會做了,我也覺得好做了許多呀!
經過這次我在生活中嘗試了做飯以后我懂得了許多,生活中,我們就應該做每件事的時候不要依賴于他人,自己的事情,自己做,靠別人還不如靠自己,因為只有自己是最可靠的,要相信自己!
我在嘗試中成長,學會了做人的重要道理。
我在生活嘗試中,學會了不依靠于他人的真諦。
成長作文初二篇8每一個人都要成長,每一個人都品嘗過成長中的喜、怒、哀、樂。人生百態,無論你的成長是一帆風順,還是困難重重,但是你肯定在成長中明白了成長的滋味。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經成為了一名堂堂正正的中學生,我為此也感到驕傲與自豪。
小學時,我的學習并不是那么優秀,尤其是英語。每當一上英語課,這密密麻麻的英語句子,簡直就像“天書”一般。為此,我感到十分煩惱,為了使英語成績提高,我在課余時間強背英語單詞,遇到不會的問題,我想方設法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分,最后再一次考試中,我的英語居然考了九十八分。九十八分,對于一個學習優異的學生來說不算什么,但對于我來說,是多麼高興、激動的事情啊!俗話說:“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”無論有多么困難的事情,只要你肯吃苦、肯努力,天下沒有你辦不成的事。在這時候,我最后感受到了一點成長的甘甜,甜甜的、酸酸的,每味極了,我從來沒有感受過這么完美的滋味。
進入了初中,我漸漸感受到了成長的壓力。不經歷風雨,怎能見彩虹,對于這芝麻大小的壓力,我有信心去克服它,這樣才能使我的成長更加充實、有挑戰趣味,我漸漸懂得我張大了。
成長使一條帆船,載著你向波瀾壯闊的大海深處航行;成長使一位和藹可親的老師,引導著你的學習;成長使一支蠟燭,指引著你走向光明大道。
成長使多姿多彩的,只要你細細去品味,才會感覺到成長中的完美滋味。加油吧!同學們,只要你把握住成長中的每分每秒,好好的去學習,成功離你不遠了!!好好學把!
成長作文初二篇9從呱呱落地時起,人就一直在成長著。隨后就從爬學會走又學會說,人生的第一個字;之后,我們便進入了學堂;老師們教會了我們知識……當我們度過這些人生中的驛站時,有時開心,有時難過,有時憂愁,有時氣憤。它們就像那天氣,變幻莫測,時而晴朗,萬里無云;里而多云,陰云密布。我們的天空點綴成副神奇的畫卷。
童年是人生最美好的時光。更是最美好的記憶。童年我好像是夏天的天氣,總是大晴天,即使有陰雨天,也是來得快。童年是無憂無慮的,每天不用去想那些生活瑣事,天真、浪漫,每天都開開心心的。便是有一些傷心難過的事,也會像回蕩在水中的`波紋,一會便不見了;童年每一天都是晴朗的,我們每天站在陽光下沐浴陽光,沒有一絲憂愁,現在回憶起來,是多么令人懷念啊!
現在已經是初二了,已經離開小學兩年了。升入初中即意味著告別童年。初中我是多云的天氣,天上總是或多或少地聚起云;擋住我們心中的太陽。我們渴望陽光。升入中學后,我閃的生活逐漸改變了。以前的無憂無慮將變成不可能。每天上課的課程多得讓人頭疼,明天要考的內容。所以,邁進初中后,我的天空中總是籠罩著烏云,不僅擋住了太陽,并且悶得人透不過氣,好像一場大雨即將暴發。
成長過程中,難免會遇到一些難過與哀傷,當難過時,可曾發現,天空也頓時暗淡下來,再也不會感到平坦的耀眼奪目。然而當你開心時,天空又會變得明亮、晴朗。即使是在陰雨天,也會有一束光照在心頭。
成長就是一片天空,它時而晴朗,時而飄著幾朵白云,又時而陰雨交加,雷庭大作。然而雨過天晴后,天還會留下一條橫跨東西的拱橋,它就是烏云的杰作,烏云使我們郁悶、難過,但要相信雨過天晴后還是一片燦爛的天空。
成長作文初二篇10人的一生就如同火車。飛快行駛,但在途中也會有挫折。在每一站,都會有失去和擁有。行駛中,路人匆匆,卻忘了回頭,在每個人生中的轉折點,總會有人點燈。
“啪、啪、啪”一雙雙被浸濕的鞋,踏在水洼中,雨水濺起,在半空中凝望又落下,每一步,都留下腳印,無數有神的雙眼。都凝視著前方,大雨傾盆而下,姑娘們的長發淋濕了,在發尾還滴著水滴。男孩子們,雖然是短發,卻也如同被洗過一樣,無處不濕。“向右看!”話音剛落,同學們的頭,齊刷刷地轉向右邊。無疑,被淋濕的頭發濺出水滴,在雨中立威。
大雨沖刷,不過讓我們的意志更加堅定,在雨中我們喊著口號,淺綠色的軍服之后都被雨水染深。在風中,在雨里,我們變得威風。“一二三四!”教官的聲響逝去。緊接著,又是一陣磅礴,“一二三四!”在這樣的訓練中,我看到了一團火,一團撲不來滅的火。他堅持著,規范著自己的動作。還記得老師說過,他的耳朵有問題,他的聽力不好,也說不清話。他的耳朵上總是戴著助聽器,但是他的助聽器是不能碰水的,在這傾盆大雨中,他又該如何?他沒有請假,也沒有倒下,而是堅持。
在瑟瑟的風中,浸濕的軍服,讓我們一陣哆嗦。但那又怎樣?所有人都屏息,一陣寒氣侵入,沒有人抱怨,沒有人退縮。無形中所有人都團結了,都認識了,也都懂得了。在訓練中,我們堅持。他一臉平肅凝視著前方,眼神中只有堅定,“做得很好!”教管在他的耳邊留下了一句話。他一臉疑惑,想問,卻問不出,說不清。只見李老師走來,為他豎起大拇指,會心的笑了。他嘴角微微向上挑起。我看見了,他在微笑,一種謙虛的笑。在風中,在雨中,這種無聲的交流,只留下了美好。
他可能只是一個路人,但在我的人生中,火車上留下了美好。讓我懂得什么是堅持,我在這一站成長。在軍訓中,同學們不需言語,因為我們都懂得,相互學習,一起成長。
成長作文初二篇11高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書是人類的營養品”,歷代古人也說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,“開卷有益”……可見閱讀在人的一生中舉足輕重啊!這一點,我早早地認識到了。在閱讀中,我一點一點地長大。
閱讀讓我的生活妙趣橫生
七八歲,是連狗都嫌的年齡。同齡的孩子愛在大街小巷嬉戲打鬧,在田野上追逐玩耍,我也一樣,不過我更喜歡看書。那時,我喜歡看連環畫。看著那些生動有趣的人物,我愛上了畫畫。也學會了擺弄小玩意:折船、折飛機、折小鳥……在書上我學到了許多好玩的東西,也因為這樣,我比他們會得更多,他們見我這么有能耐,都吵著讓我教他們,我就成了小伙伴中間最多才多藝的那個。
閱讀讓我學會了許多,讓我的生活充滿了歡聲笑語。
閱讀讓我明白為人處事
隨著年齡的增長,閱讀的書籍也不同了。我開始讀名著,讀報紙,讀雜志等等,涉獵的范圍廣了,學到的東西也就多了。在書的汪洋中,我明白了高爾基的童年是充滿挫折的,是坎坷的;貝多芬的成功是來之不易的,是艱難的;居里夫人的成就時浸泡在汗與淚水中的,他們之所以為世人所知曉,都是因為他們具有頑強的生命意志和不言敗的偉大精神,從他們身上,我找到了自己生活的方向和動力。
閱讀,讓我在閱讀他人的一生時,看清了自己一生的方向與自身存在的價值。
因為閱讀,我才能成長為一個明事理,有理想的人,閱讀讓我受益匪淺,它給予我的,將是我用一生的時間去估量的。
成長作文初二篇12在10歲以前,爸爸媽媽因為在外地工作把我和姐姐留到了在鄉下的爺爺奶奶照顧,小時候我一聽到過春年我都會很高興!因為每到過年爸爸媽媽都會回來。
小時候我一聽到爸爸媽媽回來的消息,心中便不免徜徉起幾分歡樂,糅雜著些許惆悵,那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧:那歡樂定然也是黃粱一夢,須臾片刻之后,更多的仍是感慨。可是到后來也是騙我的。
不久,就到了春節了,我特地把地掃得干干凈凈的!把爸爸媽媽的房間打掃得一塵不染。
我正在想,爸爸會不會獎勵我呢,會買什么禮物給我呢,會不會給多一點“利是”給我呢……
終于到了春節的那一天,我非常的高興,我終于把爸爸媽媽盼回來了,爸爸媽媽像我想的那樣!給多了一點“利是”我,還有其他也一樣!不過爸爸媽媽趁我睡著的時候走了!這然使我很氣憤也很傷心。所以我第二早就打電話給爸爸。可爸爸每一年每一次都會說那一句讓我流淚的話“小龍乖,爸爸明年在回來看你,你想要什么,跟爸爸說爸爸買給你,希望你不要怪爸爸趁你睡著的時候走,我和媽媽也沒辦法啊!為了你不要太傷心,為了賺錢養你。我們……”
可是一年比一年的長大就會覺得爸爸媽媽回來也不會怎么樣,可能是我長大慢慢的開始理解爸爸媽媽,也有可能是我祈盼太久了,失望太多了,稚嫩的心慢慢地長繭了,有自己的心事,有了自己的寄托,我和別的同齡的人一樣,裝點著生活,熱愛著生命……
因為我長大了再也不會癡癡地等待著爸爸媽媽回來,也不會等待著春年的到來!
因為成長,讓我失去很多,但更讓我擁有了更多……
成長作文初二篇13“白日依山盡,黃河入海流……”媽媽的手指掠過小人書上那一個個黑色的神秘符號,耐心地一遍遍念給我聽。懵懵懂懂的我托著小腦袋,目光中帶著敬畏,望向那看不懂的符號。那時我的腦袋里第一次出現“字”與“書”的概念。
相識
最初看小人書、念詩,只是單純地為了媽媽的笑靨和心底抑不住的好奇與期待。我隱隱約約地察覺到,我手中捧著的是一把鑰匙,這把鑰匙能夠開啟一個我從未涉足的奇妙世界,帶給我數不盡的驚喜。上學了,也認識了一些字,我開始接觸真正意義上的書籍。我的手指翻過一頁又一頁文字,頁面上還殘留著的絲絲縷縷的油墨香氣鉆進我的鼻子,又沾染上我的指尖,淡淡的香。
相知
一年一年,書籍相伴著,我走在成長的路上。經歷了許多,也明白了許多。曾經對書那樣癡迷的我不見了,我不再將夢幻與愿望寄于書中。閉上眼,我看得更加清晰——那世界的真實和那真實之上永不磨滅的希望。身邊有淡淡的墨香彌漫,混雜在我釋然后的喜悅中,讓我有落淚的沖動。那么久的相伴,我終于更懂它,就像—瞬間長大了的感覺。
相伴
漸漸大了,我也讀了更多的書,那奇妙世界的大門朝我敞開了。小說、散文、隨筆……翻開它們,我的心臟便隨著它們一起跳動,思緒便隨著它們一起飛揚。我和文中的人物一起悲傷,一起喜悅,一起歡笑,一起落淚……那些古老厚重的文字,經歷了一段又一段紛亂的光陰,化為了內斂而深沉的黑色,印在充滿油墨氣息的紙張中,在我的腦海里流淌。從中得到的真理與愛,為我將走下去的路帶來了一絲光亮。
書香伴我成長,悠悠地飄出醉人的香,縈繞在我的心底,一點點編織出我成長的腳步。
截止時間:2024-01-15 22:37:12
禮包內容:瓶蓋*600,潮流纖維*20
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