荷塘月色

《荷塘月色》是名家名篇美文中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文，因收入中學語文教材而廣為人知，經典是名家名篇美文現代抒情散文的名篇。

全文可以分為四個部分。經典作者首先交代了作者去荷塘的名家名篇美文時間和緣由。開頭就說出這幾天“頗不寧靜”的經典內心狀態。“頗”字是名家名篇美文對不寧靜心情的強調。下文中作者思緒翻飛，經典神馳萬里，名家名篇美文或行或止，經典或喜或愁，名家名篇美文都和這“頗不寧靜”的經典心情有著緊密的聯系。

這一句是名家名篇美文作者進行藝術構思的焦點，也是經典《荷塘月色》這篇文章的文眼。 它以強烈的名家名篇美文直接抒情開始，將淡淡哀愁流露在字里行間，為全文定下了感情的基調。

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名家名篇經典美文

1、假如今天是我生命中的最后一天

2、夏夜晚風

3、聽聽那冷雨※余光中

4、心愿※張愛玲

5、暴風雨──大自然的啟示

6、避免失敗人生的八個思考角度

7、尊嚴※陳漫

8、流浪的二胡※陳榮利

9、感動是一種養分

10、給人生算帳

11、假如我有九條命※余光中

12、人生真相

《心愿》原文節選

時間好比一把鋒利的小刀若用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年地消磨掉；但是，使用恰當的話，它卻能將一塊普通的石頭琢刻成宏偉的雕像。圣瑪麗亞女校雖然已有五十年歷史，仍是一塊只會稍加雕琢的普通白石。

隨著時光的流逝，它也許會給塵埃染污，受風雨侵蝕，或破裂成片片碎石。另一方面，它也可以給時間的小刀仔細地、緩慢地、一寸一寸地刻成一個奇妙的雕像，置于米開朗琪羅的那些輝煌的作品中亦無愧色。這把小刀不僅為校長、教師和明日的學生所持有，我們全體同學都有權利操縱它。

1、《從百草園到三味書屋》魯迅

《從百草園到三味書屋》是魯迅于1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。

作者寫百草園，以“樂”為中心，采用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結合，詳略得當，趣味無窮。

2、《背影》朱自清

《背影》是現代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，并替他買橘子的情形。在作者腦海里印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。

作者用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。

3、《阿長與山海經》魯迅

《阿長與〈山海經〉》是近代思想家、文學家魯迅于1926年創作的一篇回憶性敘事散文。

此文記述了魯迅兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格，對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之事，充滿了尊敬和感激，表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。

4、巴金的《鳥的天堂》

《鳥的天堂》是現代作家巴金于1933年創作的散文。此文講的是作者與朋友們在“鳥的天堂”，看了數不清的鳥，心里戀戀不舍，在此文中，作者以清新流暢之筆，發掘和描繪了自然勝景之美，寄托了自己美好的情思，創造出一種清麗悠遠的意境。

同時，作者不是孤立地描繪這“鳥的天堂”，而是把它放在南國初夏水鄉的夕照、青山、塔影、波光、田疇、朝暾的聯系、烘托下加以凸顯的。全文雖用語簡樸無華，平鋪直敘，卻到處呈現出如詩似畫的美趣，流貫著一種祥和寧靜而又生機勃勃的田園牧歌情調。

5、朱自清的《荷塘月色》

《荷塘月色》是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文，因收入中學語文教材而廣為人知，是現代抒情散文的名篇。

文章寫了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫現實而又不能的復雜的思想感情，為后人留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。寄托了作者一種向往于未來的政治思想，也寄托了作者對荷塘月色的喜愛之情。