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【內蒙古】
安全警示教育片觀后感
xx年2月28日，關于公司在四樓會議室，安全我有幸觀看了公司下發的警示教育安全警示教育片。通過觀看影片使我對安全工作認識進一步深刻，片觀產生了一些感想。后感
開展各項工作應當將安全放在首位。關于公司保證安全是安全開展各種工作的前提，只有保證安全，警示教育才能有效的片觀完成任務。通過觀看警示片，后感我們可以清楚的關于公司了解，任何一個事故都將造成生命和財產的安全損失，對公司的警示教育聲譽產生不可挽回的影響。財產失去了，片觀可以通過努力再去獲得，后感而生命失去了，是無法挽回的。隨著，生命的流逝，一個一個家庭也將徹底破碎。產生事故的主要原因，是因為工作中沒用牢固樹立安全意識，不懂得安全操作常識，一味蠻干所造成的。確保安全不是一句空話，這要求我們在工作中努力學習安全知識，掌握安全技能，將安全擺在開展各種工作的首要位置。
安全是一門學科，也是一門科學。在工作實踐中，我們為了確保安全，需要進行合理的規劃、分工
；需要具體的實踐操作；需要經驗的積累。這一切的前提是頭腦中有安全意識，而安全意識源于學習和監督。這要求我們理論與實踐相結合，積極參加安全培訓，提高自身業務能力，將所學的知識融入到工作實踐中；認真參加安全例會，查找、分析安全工作中存在的缺陷、漏洞，通過通報的事故案例自我警醒、查漏補缺、積累經驗；合理規劃工作中的安全要素、流程，在工作中的每一個環節切實貫徹落實安全制度，科學安全開展工作。
思想約束行動，行動影響結果。思想指揮著我們的實踐行動，一件事如何思考決定如何去做，如何去做對最終結果產生決定性影響。這就要求我們在實踐行動中，要認真貫徹安全工作指導方針。在開展工作之前，我們應當積極同相關單位密切協調、配合，掌握第一手資料，分析當面作業面可能存在的安全隱患，有針對性的制定安全預案、開展安全教育、落實安全交底。每時每刻我們的作業面都發生著變化，這就要求我們要做到及時掌握工作動態，除了解工作面本身之外，周邊人文、自然環境，以及天氣變化等情況，也是我們所必須關注的。根據工作動態，及時靈活調整科學安全的工作方法已經成為我們所必須要掌握的基本技能。在發生事故時，應當及時向救援單位報警，同時，封鎖危險區域，展開自救和互救工作。自救和互救工作，對事故產生的后果具有重要影響。發生事故時，懂得自救互救知識的人，要比不懂得的人逃生幾率高數倍。自救知識來源于日常的基礎安全技能培訓。具備互救能力的團隊，救援效率要比不懂得團隊高數倍。互救能力的培養則來源于安全方案制定以及方案演練。行動是思想的最直接體現，只有不斷的學習與實踐，才能真真切切的牢固樹立安全意識，最終在實踐行動中充分貫徹落實安全工作。
安全無小事，一絲一毫的疏忽都有可能釀成災難。我們應當時刻警醒，始終在頭腦中存有安全意識。居安思危，警鐘長鳴，只有確保安全，各項工作才能獲得成績，個人才能成長進步。以上，是我個人觀看警示教育片后的一點感想，不當之處，還請領導和同事們批評指正。
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