??二十年后的作文家鄉四川省成都市 郫縣實驗學校 五年級三班 彭思涵

從太陽能飛車里走了出來,我踏上了離別20多年的故鄉——郫縣,一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。

??這一塵不染的年后土地,蔥郁的樹木,清新的空氣,將我長途旅行的疲勞消除了,渾身充滿了活力。

環顧四周,鄉急除了正南方向有一塊小空地以外,其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的作文野花,長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的年后情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著,成群的小魚在河水中或嬉戲著,或上竄下跳地尋找著食物。
??這美麗的鄉急景象在二十年前是極為少見的。我邁著大步向空地走去,作文腳尖不知被什么東西碰了一下。定睛一看,年后原來是一個不起眼的小玩意兒。我不假思索地彎下腰將它撿了起來,鄉急隨手丟進了不遠處的小河里。突然,作文一道藍光閃過,我已經來到了另一個陌生的地方。只見正前方有一個大型噴水池,年后水池的中央豎立著一個小天使的雕像。
??更有趣的鄉急是,從噴水池里噴出的水劃著螺旋形纏繞在小天使的手上。每一個螺旋都有一種顏色,作文猶如一條五彩的絲帶。我走了過去,年后仔細一看,驚奇地發現水里還浮著幾朵鮮艷的小花,旁邊立著一個牌子,寫著“來拿拿看啊!”。我懷著好奇心把手伸向了水里,鄉急在手離水面一寸遠時,池里的水立刻向四周散開。
??在花兒的周圍,形成了一個10平方分米左右的正方形空間,與此同時里面的水好像蒸發了似的,瞬間蕩然無存。看到這樣的場景,使我不由得想起了《圣經》舊約中的第二十五章《紅海開路》中類似的神奇景觀,同時也感受到了科技擁有的偉大力量。
繞過水池,眼前是兩條圓形的走廊,上面刻著各種各樣的圖案。
??我輕輕地觸摸了一下刻著平行四邊形的圖案,噴水池后面立即投影似的展開了一個大屏幕,在池水的映襯下宛如一面懸掛在空中的水幕墻。太神奇了!我再次按下了圓形按鈕,位于池中央的噴泉上的“絲帶”越變越長。接著,在天空中畫出了一個巨大的圓,中間出現了三個大字——“科技館”。
??我正準備按三角形按鈕時,一個胖胖的男士向我走了過來。一看他的裝束就知道他一定是這里的工作人員。簡短的交談之后,我便直入主題,向他請教：“剛才為什么我踢了一個東西,就來到這里了呢?” “你踢到的東西可能是有人丟失了的‘移動器’,那個‘移動器’的移動位置一定是定在了科技館。
??你的腳尖無意中碰到了傳送按鈕,所以剛才的一切就發生了。”我接著問到：“那噴泉上面的纏繞水帶又是怎樣制造的呢?”“這個嘛,其實原理很簡單,我們只是使水增加了聽命令和記憶的功能,讓它在噴水的形狀等方面受到人類的控制。那水池中的水也是一個道理。”
當然我也沒忘記詢問一下一直以來我都非常關注的家鄉的環境問題,他的回答令我欣慰。
??“嗯……郫縣的綠化面積已經遠遠超過了國際標準。2010年綠化面積占土地總面積的40％,今年綠化面積占總面積的60％,和二十年前有著天壤之別。”
接著,在這位工作人員的引導下,我像一個游客,重游了故鄉。所看到的、所聽到的,像夢中的樂園,像科幻電影中的鬧市。
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這就是21世紀20年代的中國郫縣,這就是二十年后我的故鄉。
作文-二十年后的家鄉
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二十年后的家鄉
江西省泰和縣 泰和三中 初一（三）班 賴文芊
光陰似箭,日月如梭,轉眼間二十年過去了,我已在北京開了一家公司。
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這天,我忽然很想念家鄉泰和—那個生我養我的地方。我叫上機器人小珍,準備好東西,乘坐無人駕駛飛行器來到那闊別已久的家鄉。
“到了,到了!”我的飛行器提醒我,我往下一看,驚呆了,這是我的家鄉嗎?我還以為是哪個大城市呢。
??家鄉已經完全改頭換面了,什么立交橋,什么高速公路都成了小弟弟了。取而代之的是綠草如茵,花團錦簇的草地和花壇,碧波蕩漾的人工湖,高大翠綠的樹木,只有少數的水泥平地,那也是小型環保水陸空三用飛行器和其他一些飛行器的著陸點。而以前六、七層的小樓,已經被一百多層高樓大廈代替了。
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我們找了一塊平地降落了下來,然后找了家賓館準備住下。這家賓館少說也有一百五十層,坐電梯太慢了,我們坐的是太陽能上升飛毯。你要上哪一層,只需要對它說一聲,幾秒鐘之后就到了。賓館房間的門也很特別,哦,應該說是簾。簾上有兩只機器手,客人來了它首先分辯出好壞,如果是好人它會幫你拉開簾子,如果是壞人它就會立刻抓住并發出警報。
??進了房間,我想吃飯了,于是就找到了一個遙控器,遙控器上有許多鍵,我按下“飯”鍵,遙控器上就出現了一個屏幕,屏幕上有許多菜的式樣,栩栩如生,我選了幾個,幾分鐘后就有機器人把飯菜端進來了。
吃過飯后想去看看母校了,于是走出房門口叫了一聲“飛毯快來!”,飛毯一會兒就來了,我對它說“到母校去”,飛毯迅速把我送到了母校,到了母校我不禁叫出聲來。
??這是原來那個簡陋、狼籍、灰蒙蒙的學校嗎?現在已經成了花園了,四處是花草樹木,教學樓座落在花草叢中,在這種環境中學習,誰會不認真呢?教室里每一個同學都有一臺電腦,老師通過電腦網絡給同學們講課、布置作業、改作業；同學通過電腦網絡聽課、寫作業,交作業。
??而操場呢?你一定想不到他建在學校的地下,地下操場里面有太陽能燈,同學們在這里鍛煉、娛樂、玩耍,既舒適又安全。
唉!真是無法想象,就是二十年的時間,家鄉就變得這么美麗而發達。
指導教師：張三梅。