對于很多準備托福考試的年托同學來說，很多人都知道想要將英語學好，福聽了解一些考試技巧是力必有必要的，接下來就和出國留學網來看看2020年托福聽力必考考點一覽表。考考

必考考點

專業名詞必考

在托福聽力中，點覽我們經常會聽到類似“this 年托is what we call + 專有名詞”的說法，或者“this 福聽is +現象”。

一般來講，力必此類專有名詞是考考我們所不熟悉的，但是點覽教授會用一種比較簡單的方式表達出來。更難的年托考法是用另一個專有名詞來解釋一個專有名詞，那么考點非常明顯了，福聽就是力必考察what is the definition for+專業名詞。

不管考試題目如何千變萬化，考考考試的點覽要點是不變的。具體的試題題目可參閱下TPO第四套的關于動物行為的那一篇文章。

原因、結果必考

任何類型的lecture題目當中都有可能會考到此類問題。

一般來講，表示原因的聽力內容特別值得我們關注。除了最常用的because外，表示原因的還有since，as，for，the reason is that等表達方式，這就需要我們的日常積累。

例子必考

此類聽力題目中經常會使用具體簡單的例子來解釋某一專業說法，比如會使用我們放在冰箱里的食物會變壞這個例子來說明細菌的作用，也會使用自行車的輪子來說明某種排水系統，也會使用某一歷史事件來說明繪畫的具體作用。

所以，當聽力中出現for example，for instance，let’s say，let’s put it this way，just like， just as，as we all know等說法時，我們一定要保持足夠的警覺。托福聽力評分標準的了解，可以讓同學們在備考的時候有針對性的進行練習，進而取得理想的成績。

小于5的數字必考

此類題目一般會出現我們所謂的多選題，一般會考到具體的作用、表現形式、邏輯關系等。

具體的題目在巴朗中多見，比如考到具體的繪畫的三種作用，四種排水系統等，或者是修正主義對于早期農業的消極影響的三個方面等。需要各考生注意的是，在此類聽力中可以適當使用專業名詞縮略語以減少聽力筆記時間。

優缺點必考

此類題目一般集中于典型的高科技、生物化學類聽力當中。

比如有一篇聽力考到了科學家利用細菌來去除海洋污染物的文章，文章中清晰地給出了此方法的優點和缺點，缺點的題目是一個多選題，基本就是原文中的比較耗費時間和速度比較慢等。所以，對于此類文章，一定要明白其相關的結構，這樣才可以在考試中游刃有余。

強調詞識別

1）含義強調

聽段子時，要特別注意那些“本身含義上就給我們以震撼或觸動的詞或結構”。比如：“Especially”一詞后面的內容一定是考點，因為它本身就表示“尤其是”，體現了ETS的“求異思想”。再比如：“new theory”周圍也一定存在考點，因為這體現了ETS的“求新思想”。

有時ETS 為強調某事，還特意用一些極其顯而易見的表達方式提醒我們，例如：“indeed（真正得）”、“certainly（當然）”、 “Just remember（一定要記住）”、“And again.（再說一遍）”、“special feature（特殊的特征）”、 “Most importantly（最為重要的是）”、“One thing I should mention（我應該提及的是……）”、 “Make / Be sure to…（一定要……）”等等。更多的含義強調詞還靠大家自己積累和體會。

2）解釋強調

要特別注意那些“本身含義上帶有解釋性質的詞或結構”。比如：“…， which is / that is…（那就是說……）”顯然，“which is / that is…”引導的定語從句是ETS為防止我們考生聽不懂前面的內容（生僻的詞或概念），而特意添加上去，用來進一步加以解釋的。

所以這種解釋性的定語從句理所當然就成了強調考點所在的重要標志。類似的結構如“What I mean is…”、 “All that means is…”等等不勝枚舉。

3）舉例強調

要特別注意那些“帶有舉例或列舉性質的詞或結構”。比如：“for example…（例如……）”因為例子總比道理簡單易懂得多。ETS清楚地知道：考生明白了后面的舉例，自然也就理解了前面的概念，然后再考前面的概念也就順理成章了。

這點顯然跟解釋原則類似。所以這種舉例或列舉式的結構也成了強調考點所在的重要標志。類似的結構如“for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、 “take example for ”等等不勝枚舉。

4）級別強調

聽段子時，要特別注意那些“帶有級別比較（比較級或最高級）性質的詞或結構”。比如：“much higher than…（比……高得多）”，因為有比較就有觀點，是觀點就是考點。

所以這種帶有級別比較（比較級或最高級）性質的詞或結構也成了表明考點所在的重要標志。類似的結構還有“-er”、“-est”“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority（多數派）”、 “minority（少數派）”、“above all（首要的是）”等等舉不勝舉。

5）結論強調

聽段子時，要特別注意那些“帶有結論、總結性質的詞或結構”。比如：“I concluded that…（我的結論是……）”，不可否認，結論性言語在哪里都是最重要的，所以這種帶有結論、總結性質的詞或結構也標志著考點的存在。

類似的結構還有“conclusion”、 “summarize”、“make a summary（總結）”、“in brief（概括說）”、“in short（簡而言之）”、 “in a word（簡而言之）”、“in a conclusion”、“finally”、“all in all”、“to sum up”等等舉不勝舉。

6）對比強調

聽段子時，還要特別注意那些“帶有對比性質的詞或結構”。比如：“compare to…（與……相比）”這種帶有對比性質的詞或結構也標志著考點就在周圍。類似的結構還有“unlike（不象）”、“similar to（與……類似）”、“in contrast to（與……對照）”、 “differently”、“alike（象）”、“resemble（類似）” “on the other hand” “instead” “likewise” “in the same way”等等。

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