高中好懷念的可講苦學日子，在高三是下初習我最努力的時間。我高中在我們縣城最好的高勵故事高中，最好的志刻班級（說實話，我們縣城當時的可講苦學錄取率都是靠復讀生撐起來 的，高三也就班級前八名才有戲上大學），下初習平時成績中等偏上，高勵故事主要就是志刻英語拉后腿，總是可講苦學在及格邊緣徘徊。我的下初習成績按道理是要復讀的。但是高勵故事我考上大學了。給你講講我的志刻奮斗史。

高一的可講苦學我，從初中的下初習名列前茅忽然變成了成績平平，沒有什么優勢的高勵故事科目，還有拖后腿的英語自己也曾經苦惱，還有個愛看小說的壞習慣，還記得當時買一本小說，撕成一頁一頁的夾在課本中看，到下半年開始用mp4看，導致我的成績不升反降，有次看小說還被老師當場抓住，狠狠的一頓批評啊（還挨揍了）。升高二文理分科，我選了理科，差點掉出重點班去。這一年真的是有點浪費，幸虧基礎還算扎實，也為我高三奮斗打下一個小基礎。

高二的我，從班級的倒數一點點努力到班級的中等水平，不過英語還是沒什么長進，數理化確實只要努力理清思路，題目都是可以做出來的，我喜歡推導，不喜歡走捷徑，所以我的題目總是好多步驟，也因此耽誤了一些考試時間，后面最后一道題會做不完，這個問題我是在高三才學會改變的。下半年懶的毛病又犯了，成績也就沒啥起色了，期末考試前，我們班主任找我們班級的學生挨個談話，我現在還記得當時老師的話“***，好好努力，復讀一年就可以上大學了”，這句話成了我后面奮斗的目標，不爭饅頭爭口氣，憑什么我要復讀。

高三的我，真的是兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書當時好多同學為了更好的學習都在校外租房子，可以更好的學習，畢竟學校是要熄燈的，這件事情我和我爸溝通過后，還是覺得只要能利用好白天的時間，沒必要挑燈夜戰。針對我的學科問題，數理化，我也開始積累一些走捷徑的解題方法，不要每個知識點都推導出來。語文，我差在基礎和文言文，就開始整理各種錯題，并從錯題中總結方法。英語，我用了一個最笨的方法，每天抄寫英語五頁紙，不管懂不懂每天堅持抄寫，慢慢的發現，一些題目的規律就出現在腦海，也就是語感有了，做題目讀過去就是選項，詞匯的積累也上去了，最后英語考了135分（總分150）.

總結下 每個人的刻苦奮斗都是來源于自我內心的不滿足，沒有學科是學不好的，有的只是不想學好的自己，就像我學英語一樣，堅持總會有好的結果，就怕半途而廢。希望我的經驗能幫助你找到自己奮斗的理由。