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發布日期:2024-01-06

【地理】

的梳理識點學習離不開背誦,學習需要有足夠的高地歸納耐心,記憶性的理知東西比較多。以下是范文小編整理的梳理高二地理知識點歸納范文(通用3篇),僅供參考,通用希望能夠幫助到大家。梳理識點

梳理高二地理知識點歸納1

(1)復種制度,高地歸納即復種。理知指在同一塊田地上,范文一年內種植作物一次以上,通用重復種植的梳理識點制度。一年種植作物兩次或三次的高地歸納復種,稱為一年兩熟或三熟,理知兩年內種植作物三次的范文復種,稱為兩年三熟。通用復種次數的多少受各地的自然條件,特別是熱量條件、各地的積溫數及生產條件制約。我國的積溫數北方少而南方多,比如,東部季風區自北向南積溫逐漸增加,東北平原大部分地區積溫在1600℃~3400℃,為一年一熟;華北平原大部分地區積溫為3400℃~4500℃,為一年兩熟或兩年三熟;秦嶺一淮河以南的廣大地區積溫為8000℃,為一年兩熟或三熟;海南島、雷州半島、臺灣南部及云南南部積溫為8000℃以上.為一年三熟。一年種植四次以上的復種,主要用于蔬菜栽培。

(2)復種指數全年內作物的播種面積為20__畝,耕地面積為1000畝,復種指數為200%,說明該生產單位種植農作物平均能達到一年兩熟。耕作制度也叫

“農作制度”,是耕種土地、栽培作物的總方式。它是為了在農業生產中,不斷地提高土壤肥力和作物產量而采取的一整套農業技術措施。

(3)耕作制度由作物布局、輪作制度、復種、間作、混作、套種、土壤耕作、施肥和灌溉制度以及防除雜草等幾個環節構成,其中以輪作制度和作物布局為中心環節。通常以各地區的作物復種輪作方式來表示該地區的耕作制度。例如,我國長江流域一般以水稻和冬作物一年兩熟或三熟的主要種植方式,來代表這一地區的耕作制度。

梳理高二地理知識點歸納2

1、春分日(3月21日)太陽直射點在赤道,晨昏線與經線重合。

2、根據等壓線決定風向的步驟①高壓垂直指向低壓②北半球右偏南半球左偏

3、東西兩半球的劃分西經20°和東經160°的經線圈。

4、秋分日(9月23日)太陽直射點在赤道,晨昏線與經線重合。

5、大氣環流的好處調整全球水熱分布,是各地天氣變化和氣候構成的重要因素。

6、天體系統的成因天體之間因相互吸引和相互繞轉,構成天體系統。

7、緯線和緯度,低緯中緯高緯的劃分連接東西的線。每1個緯度為11千米;

8、經線和經度連接南北的線。相對的兩條經線組成一個經線圈。

9、天體系統的級別地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系。

10、宇宙的基本特點由各種形態的物質構成,在不斷運動和發展變化。

11、地球公轉的周期恒星年(365日6時9分10秒)回歸年365日5小時48分46秒

12、已知經度求時區數經度除以15,再四舍五入。

13、夏半年的概念3月21日至9月23日

14、月相新月蛾眉月上弦月滿月下弦月殘月

15、地轉偏向力的方向北半球向右偏,南半球向左偏。

16、海平面等壓線與風力大小低壓中心,高壓中心。等壓線越密集,風力越大。

17、晝夜長短的決定夏半年,越北白晝越長,冬半年,越南白晝越長。

18、天體的分類星云恒星行星衛星彗星流星體星際物質。

19、地球自轉的周期恒星日,23小時56分4秒(真正周期);太陽日,24小時。

20、地球的赤道周長4萬千米

21、太陽直射點的決定與該點的切線方向垂直,地方時為12點。

22、月相變化規律上上西西(上弦月),下下東東(下弦月)

23、地球自轉的地理好處晝夜更替不一樣地方時水平運動物體的偏移(北右南左)

24、本初子午線0°經線,透過英國倫敦格林尼治天文臺原址。

25、國際日期變更線180°經線(理論上),不透過陸地(實際)。

26、東西方向的決定無限方向,沿著自轉方向為向東,逆著自轉方向為向西。

27、南北回歸線和南北極圈23°26′和66°34′緯線

28、夏至日(6月22日)太陽直射點在北回歸線,晨昏線與經線交角。

29、南北緯的決定度數向北增大為北緯,向南增大為南緯。

30、熱力環流由于地面冷熱不均而構成的空氣環流。

31、地球側視圖的判讀上北下南,左西右東。

32、南北兩半球的劃分以赤道為界,以北的為北半球,以南的為南半球。

33、太陽外部結構及其相應的太陽活動光球黑子色球耀斑日冕太陽風。

34、我國太陽能的分布青藏高原()四川盆地(最低)。

35、太陽輻射對地球和人類的影響維持地表溫度,水循環大氣運動等的動力,人類的主要能源。

36、我國航天事業的發展1970年東方紅一號1999年神舟號載人航天試驗飛船。

37、氧氮臭氧二氧化碳水汽和塵埃的作用生命活動;構成體;吸收紫外線;光合保溫作用;成云致雨

梳理高二地理知識點歸納3

1、全球氣溫分布的一般規律。

(1)、從低緯向高緯遞減。因太陽輻射的分布是從低緯向高緯遞減。

(2)、同緯度海陸氣溫不同。夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低。冬季陸地氣溫低,海洋氣溫高。因海陸熱力性質的差異所致。

(3)、同緯度高原、山地的氣溫比平原、低地的氣溫低。這是地形因素的影響。

2、等溫線形狀的南北差異。

北半球比較曲折,南半球比較平直。因北半球海陸相間,下墊面性質差異大,等溫線偏離緯線。而南半球主要是海洋,下墊面性質單一,太陽輻射是影響氣溫的主導因素,等溫線大致與緯線平行。

3、等溫線的突變。

等溫線的突變,既偏離緯線。影響的因素不同,偏離的程度和方向不一。一般情況下,陸地上等溫線的突變是由地形因素所致,海洋上等溫線的突變是洋流的影響。如上圖所示:

(1)、A、B、C、D四處的等溫線都向低緯凸出,說明這里比同緯度的兩側的氣溫低。因這四地都有寒流經過,降溫作用明顯。

(2)、E、F、G、H、I五處的等溫線都向高緯凸出,說明這里比同緯度的兩側的氣溫高。因這五地都有暖流經過,增溫作用明顯。

(3)、在青藏高原和科迪勒拉山脈等地,等溫線向低緯凸出,說明這里比同緯度的兩側的氣溫低。因高原山地海拔高,降溫作用明顯。小范圍閉合等溫線也是地形因素的影響而形成。等溫線與等高線平行。

(4)、A、B兩處凸向的緯度比C、D兩處的更低。因A、B兩處的寒流是由寒冷的西風漂流向低緯運動而形成的,水溫更低,氣溫相應降低。而C、D兩處的寒流是北太平洋暖流和北大西洋暖流向低緯運動而形成的,水溫較高,氣溫相應較高。

(5)、從圖中可以讀出,同一緯度高溫區等溫線凸向高緯,低溫區等溫線凸向低緯。可簡記為‘高溫高凸,低溫低凸’(同一緯度)。

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