兒童優美散文 我擁有的家長快樂

天空擁有鳥兒，顯得充滿活力;水果擁有水分，贊美所以非常飽滿;愛因斯坦擁有偉大的幼兒園散智慧，所以受世人的家長尊敬和愛戴;而你我之間擁有快樂，所以我們可以追求。贊美

在這個奇妙的幼兒園散世界上，有許多可以令人快樂的家長事情。一縷陽光在清晨照在你那蘋果似的贊美紅紅的臉上，你或許感受到了快樂;當春天來臨，幼兒園散寂靜了一冬天的家長山林上又增添了一抹新綠時，你的贊美內心不由自主地有感受到了快樂;當你無意中看到拖著嬌嫩翅膀的雛鷹跟著飽經過風霜雨雪的鷹媽媽學會飛翔后，你肯定會為大自然的幼兒園散一小片段驚嘆而感到快樂……這是熱愛生活的人所擁有的快樂，但真正擁有快樂的家長人卻不在多數。

月，贊美最美不過一輪殘月;水，幼兒園散最美不過一池漣漪;維納斯的最美，刻畫在她那殘缺的手臂上;海倫凱勒的最美，融入到了她那天生的殘疾中。上帝奪走了他們本該擁有的東橘缺饑西。我相信，上帝對每個人都是公平的，每個人都不可能完美。有的人擁有不幸的殘缺，淡菜卻并不代表著自暴自棄，社會并不歡迎自暴自棄的人。

人生其實是一張白紙，自打我們出生以來就擁有著上帝所恩賜的不同量的藍墨水。有的人擁有一瓶，有的人擁有半瓶，有的人卻擁有幾滴……誰能用僅有的墨水發揮出有價值且無限度的才能，誰就是人生搏擊中的強者。

人生其實是一杯清水，擁有更加濃郁的沖劑才會更加香濃甜美，盡管有的人生開始是苦澀的，可是經過用力拼搏的調解后，會有非同尋常的香甜。

人生是一片夜空，擁有壯麗燦爛的星光才會使眼前的一切更加璀璨輝煌。

我不驕傲擁有，不否定拼搏，更不鄙視殘缺。我只是盡力思考我所擁有的一切，為殘缺去創造，為擁有感到快樂。

蜜蜂擁有勤勞，所以快樂的釀蜜;蠶蛹擁有堅韌，所以用盡全力破繭;燕子擁有巧心，所以安定地筑巢……我?正因為我擁有快樂才不拋棄不放棄地追求理想生活!

兒童優美散文 我在米中成長

成長像一本日記，每一頁都留有我們成長的足跡。成長還像一串珍珠鏈，每一粒都有一個珍貴美好的回憶。人們的成長有各種各樣的環境，有人在困境中成長，有人在平淡中成長，而我卻是在蜜罐中成長。

記得小時候吃飯，每次媽媽都給我盛上一大盤讓我先吃，然后他們再吃。尤其是吃大蝦的時候，本來一共就十幾個蝦，有八九個都是我吃的，就因為小時候吃蝦吃多了，害的我現在一看見大蝦就暈，這是蜜罐帶給我的“幸福圓返”。在吃的方面，媽媽寵著我，姥姥姥爺也一樣寵著我姥姥姥爺經常偷偷地給我買好吃的，這讓我覺得自己生活在天堂一樣。不僅吃的方面他們寵著我，玩兒的方面更是隨我的意愿。小時候，爸爸媽媽經常帶我去玩具店，只要我看中的，爸爸媽媽都會給我買，有一次，我們全家出去逛商場，大家一起走到了兒童專賣區，我看上了那的自行車，非要媽媽給我買，但我媽卻不讓，說沒辦法弄回家，我死纏爛打非要買，爺爺聽見了，爺爺決定給我買，最后給我買了一輛最好的自行車。我當時高興極了，抱著爺爺親了好幾下。爺爺露出了慈祥的笑容。可是一直到現在我什么都沒有留下，除了一個遙控車。那是我爸爸有一次出去出差給我帶回來的，我記得特別清楚，爸爸出差回來，一到家就給我看了這個好玩的東西，他連歇都沒歇就給我組裝，我看到爸爸專心的表情，感動極了。我就這樣生活在家人的寵愛中，生活在蜜罐里，被甜蜜泡大的我，整天無憂無慮，我愛我的親人，雖然備受寵愛，但是漸漸長大的我，并沒有被寵壞，我知道自己在接受愛的呵護的同時，也要付出我的愛，付出我的責任扮念心。

轉眼間，我已從一個每天纏著媽媽的小孩子變成了一個會幫助媽媽爸爸的小伙子了，在成長的過程中，我學會了許多，我學會了自強，自立。我認為每個人成長的過程都是不一樣的，在蜜罐中成長，有它的好處。在挫折中成長，也有它的好處。但是這些卻擋不住成長的腳步。我在蜜罐中成長，我也要把蜜罐送給我的親人。

兒童優美散文 我是一名小學生

今天開始，我正式成為一名小學生了!對我來說，這是特別有意義、值得紀念的一天，未來的生活充滿了新奇和趣味……

一大早我在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來到學校報到，校門口迎接我們的是保安叔叔和高年級的大姐姐，在他們的熱情指引下我找到了自己的教室，原來我是一(1)班的小學生。我還認識了我們的班主任江老師，原來就是那天面試我的“叔叔”，感覺挺親切的!還記得在面試那天，我因為緊張連平時最熟悉的生日也說不上來，把一旁的媽媽急壞了，還好江老師他并沒有責怪我，而是親切地又問了一些其他的問題，我都一一回答正確了，最后老師還讓我寫出自己的名字，我都完成得很好。那是我和老師的第一次見面，雖然我的表現并不能得滿分，不過，媽媽說了，在今后的學習中，只要我努力加油，就一定能取得好成績!

另外，我驚奇的發現我的鄰居好友，還有我在幼兒園的同學居然和我分在一個班級里呢!我們坐在教室里相互打招呼，感覺特別開心和有趣!正好這時媽媽問我要不要上廁所把我牽出了教室，可是媽媽自己也找不到正確的方向，這時我旁邊的男同學(他是我幼兒園的同班同學)馬上自告奮勇地說：“我知道廁所在哪，我帶你們去”于是他牽著我的手一直朝操場對面跑，媽媽在后面都追不上我們了。我一口氣沖到廁所門口，媽媽把我拉住說：“不對，這是男廁所”(我也認識標牌上那個“男”字的)，男同學則一臉認真的說：“是這里，是從這里進去的，我就是在這里上學的，我知道”。媽媽說：“我們是女生要上女廁所的”男同學好像不太明白媽媽的話，還一直要拉我進去。這時媽媽發現原來女廁所就在旁邊，只是標識被一棵大樹給檔住了，一下沒發現而巳。于是，我被媽媽領進了旁邊的女廁所，沒想到男同學也跟進來了。他似乎有了新發現，一臉新奇地，還說道：“哦，原來這里也是啊!”媽媽被他逗笑了，說他是一個可愛的男孩!媽媽還告訴我們，現在我們都是小學生了，要和男同學分開上廁所的，不再和幼兒園是一樣的了。