對于雅思詞匯，雅思易混相信有很多同學知道雅思考試，淆高詞匯是頻詞非常重要的，那么接下來就和出國留學網來看看雅思易混淆高頻詞組一覽表。組覽

易混淆詞組

1） quite 相當 quiet 安靜地

2） affect v.影響；假裝 effect n.結果； 影響

3） adapt 適應 adopt 采用 adept 內行

4） angel 天使 angle 角度

5） dairy 牛奶廠 diary 日記

6） contend 奮斗；斗爭 content 內容； 滿足的雅思易混 context 上下文 contest 競爭；比賽

7） principal 校長；主要的 principle 原則

8） implicit 含蓄的 explicit 明白的

9） dessert 甜食 desert 沙漠 v. 放棄 dissert 寫論文

10） pat 輕拍 tap 輕打 slap 掌擊 rap 敲；打

11） decent 正經的 descent n.向下；血統descend v.向下

12） sweet 甜的 sweat 汗水

13） later 后來 latter 后者 latest 最近的 lately adv 最近

14） costume 服裝 custom 習慣

15） extensive 廣泛的 intensive 深刻的

16） aural 耳的 oral 口頭的

17） abroad 國外 aboard 上（船；飛機）

18） altar 祭壇 alter 改變

19） assent 同意 ascent 上升 accent 口音

20） champion 冠軍 champagne 香檳酒 campaign 戰役

21） baron 男爵 barren 不毛之地的 barn 古倉

22） beam 梁；光束 bean 豆 been have 過去式

23） precede 領先 proceed 進行；繼續

24） pray 祈禱 prey 獵物

25） chicken 雞 kitchen 廚房

26） monkey 猴子 donkey 驢

27） chore 家務活 chord 和弦 cord 細繩

28） cite 引用 site 場所 sight 視覺

29） clash （金屬）幢擊聲 crash 碰幢；墜落 crush 壓壞

30） compliment 贊美 complement 附加物

31） confirm 確認 conform 使順從

32） contact 接觸 contract 合同 contrast 對照

33） council 議會 counsel 忠告 consul 領事

34） crow 烏鴉 crown 王冠 clown 小丑 cow 牛

35） dose 一劑藥 doze 打盹

36） drawn draw 過去分詞 drown 溺水

詞匯積累方法

a. 詞匯在生活中的學習積累。

怎樣在生活中進行積累呢？以part1的淆高話題health為例，一般會有類似于這樣的頻詞問題How do you feel about the health？你對你的健康感覺怎樣？ What do you think is the healthiest lifestyle？ 你認為最健康的生活模式是什么？……

這個話題其實是生活中很常見的問題，經常大家會提到The組覽 top priority重中之重（可以描述健康其實是很重要的）；Without being in good health 如果身體不好（可以描述對健康的看法）；can’t be measured in terms of money不能用金錢來衡量（健康是不能用……）這里的三個短語短句其實是生活中常說的，如果我們能夠及時記下來其實是雅思易混可以用在第一個問題的回答中進行完善的，這樣比直白的淆高說“我覺得健康怎么怎么樣”更好。

unbalanced biological clock紊亂的頻詞生物鐘；regular gym goer經常去健身房的人，這兩個短語是組覽完全可以作為第二個問題的回答，經常去健身房的雅思易混人他的生活模式一定是很健康的，而生物鐘紊亂的淆高人一定是不健康的，而如果能夠把這兩個短語或其中的頻詞詞匯靈活運用在回答中，一定能夠為自己的表達加分。諸如此類的詞匯短語很多，就看平時大家對生活細節的積累程度和學習的主動性了。

b. 平時練習及范文中的詞匯積累。

很多考生詞匯的積累方式其實就是在平時的練習中進行的，這種方法其實是很好的，能夠應用于實踐。但是怎樣更加有效的進行詞匯的積累呢？

例如，我們看到這樣一段話“Although I am not a regular museum-goer or gallery-goer， I still believe that going to those places helps people develop a taste of art， cultivates their aesthetic judgment and inspires their creativity. Maybe it can also broaden their horizons and enrich their knowledge.”看到這段話明顯可以看出在描述去博物館對人們的好處，但是有心的同學會從中吸取一些精粹的詞匯或者句式，例如：develop a taste of art對藝術產生愛好；cultivate one＇s aesthetic judgment培養某人的藝術鑒賞力；inspire one＇s creativity激發某人的創造力……這些搭配其實是能夠很好的進行運用的。此外，develop……，cultivate……，inspire……，broaden……，enrich……，這一些列的動詞用法其實都是很常見的動詞，但是能夠組合在一起進行運用是非常好的句式，能夠增強表達效果，讓你的表達更加的有層次，有感染力，打動考官也是非常有用的。這里還有一個雖然這里的句式都是比較簡單的，但是讓步狀語從句的用法，是句子的主導句型需要注意。

如果考生在對待范文或者一些素材能夠像這樣對此話句式進行一些分析的話，相信會收獲頗豐的，因為很多范文和素材都是水平比較高的烤鴨或者大師呈現的。

c. 詞匯書籍的系統記憶。

對于運用詞匯書籍進行系統記憶，其實小編并不建議考生使用。但是也可以用來簡單的輔助備考。這里簡單說一下，怎樣進行詞匯的記憶。首先，考生要選擇比較適合自己的詞匯記憶書籍，這里推薦兩本比較好的書籍《雅思詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版）》和《雅思詞匯小伴侶-口語》。前者從題目就可以看出是根據構詞法詞根和聯想記憶相結合的備考方法，例如，記住了詞根anti-表示＂反對，相反＂，那么可以聯想延伸出很多詞匯，就會相對比較好記有規律了：antiwar反戰的（anti+war戰爭）；antipathy反感（anti+pathy感情）；antithesis對立；反論（anti+thesis論文；觀點）；antibacterial 抗菌的（anti+bacterial細菌的）；antibody抗體（anti+body身體）……本書重在對詞根的記憶和對詞匯的聯想；而后者小伴侶之口語則是主要針對基礎詞匯的記憶，而且便于攜帶，對每個部分的話題詞匯的歸納也是比較清晰的，大家可以自己去仔細的看一下。

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