【幼兒教育】
12月3日，北京北京市教委主任劉宇輝介紹教育綜合改革時談道，將引機構教學北京將通過深化拓展優質教育資源，民辦實現優質資源配置的參中分布公平。探索向社會力量購買優質教學服務，小學學科引入新東方等13家民辦教育機構參與中小學學科教學。北京
據了解，將引機構教學民辦教學資源作為公立學校的民辦教學補充，在幾年前就開始探索。參中北京市第八十中學與北京新東方學校嘗試校企合作的小學學科模式，拓展優勢教育資源。北京1月，將引機構教學新東方優能中學與北京市豐臺區教委簽訂合作協議，民辦北京十中、參中豐臺八中、小學學科北師大附中等，引進新東方優能中學師資，并對引進教師的工作表示認可。
北京市教育改革一直在持續拓展優質教育資源。縱向貫通、橫向聯手增加優質資源。
一方面，26所高校對口支持56所附中附小建設，市、區教科研部門對口支持30所中小學發展，優質教育資源覆蓋面不斷擴大。
另一方面，推進完成中小學建設三年行動計劃后續工作，截至9月底竣工項目150余個，增加學位13萬個左右。統籌協調拓展優質資源。20所高校和7個高水平藝術團體，支持143所小學體育美育特色發展。探索向社會力量購買優質教學服務，引入新東方等13家民辦教育機構參與中小學學科教學。數字共享優質資源。加強北京數字學校平臺建設，每年為100多萬師生提供微課程資源、在線答疑、批改等優質教育資源服務，實施中學教師開放性在線輔導計劃試點。
劉宇輝表示，深化招生改革，讓每個孩子都有公平入學的機會。要啟用全市統一的和初中兩個入學服務系統，取消“共建”入學方式，進一步規范特長生入學工作，各區公布學校的服務片區，做到每一所學校每一個學生的入學情況都公開透明。
同時，擴大九年一貫對口直升的范圍，讓一些一般的孩子在畢業后能夠直升優質初中。強化市級統籌，進一步完善優質高中招生名額分配到區域內初中的做法，向農村地區和一般學校傾斜，名額分配比例從的30%提高到的49%。一般初中優質高中招生名額分配實行“校額到校”，確保30%具有升學資格的學生升入優質高中。
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