1.一個生態系統無論大小，初中都是年級由( )
A．生產者、消費者和分解者組成的生物試題B．動物和植物組成的
C. 生物部分和非生物部分組成的 D．所有生物組成的
2．東北某林區，山底是初中落葉闊葉林，中部是年級紅松林，山頂是生物試題冷杉林，造成這種分布狀況的初中主要因素是：( )
A．陽光 B．水 C．溫度 D．土壤
3．你在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，如何保證實驗結果的年級不同只是由于光照的不同而引起的？( )
A．實驗中保證充足的光照 B．給以不同的光照和濕度
C．實驗中只設定光照這一個變量 D．除了光照不同外，還要給以不同的生物試題營養
4．要想最經濟的利用生產者固定下來的太陽能，應選擇哪一組食物結構？( )
A．魚和雞蛋 B．谷物和蔬菜 C．兔肉和水果 D．豆腐和牛肉
5.小亮調查完公園的初中生物種類后，將有關的年級生物分成了動物、植物和其它生物三類。生物試題他所采用的初中分類依據是( ; )
A.生活環境 Ｂ.形態結構 Ｃ.生物用途 Ｄ.個體大小
二．非選擇題
26.（10分）請你幫忙：
（1）請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來。
①老鼠見到貓就逃 ; a.生物的年級生活需要營養
②鯨呼氣時產生水柱 b.生物能對外界刺激作出反應
③動物每日排尿和排便 c.生物能進行呼吸
④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿 d.生物能排出身體內產生的.廢物
⑤園丁常給花草施肥 e.生物能生長和繁殖
（2）判斷是非（用√或×表示）
①所有的生物的生存只需要陽光和營養物質。 （ ）
②收集和分析資料是生物試題科學探究中常用的方法之一。 （ ）
③生物與環境之間彼此孤立，互不影響。 （ ）
④無論哪種生態系統，主要的消費者都是野生動物。 （ ）
⑤生態平衡是指各種生物因素不能變化的平衡。 （ ）
以上就是對初一生物試題的練習學習，相信同學們對上面的題目知識已經能很好的掌握了吧，希望大家在考試中取得很好的成績哦，加油。
截止時間：2024-01-11 06:37:40
禮包內容：瓶蓋*600，潮流纖維*20
2
2024-01-10 來自湖南 推薦
： 來自河北
： 來自安徽
： 來自甘肅
1
2024-01-10 來自湖南 推薦
： 來自河北
： 來自安徽
： 來自甘肅
5449
2024-01-10 來自湖南 推薦
： 來自河北
： 來自安徽
： 來自甘肅
89982
2024-01-10 來自湖南 推薦
： 來自河北
： 來自安徽
： 來自甘肅
851
2024-01-10 來自湖南 推薦
： 來自河北
： 來自安徽
： 來自甘肅
66999MB
查看923MB
查看315MB
查看79MB
查看