好吧，專業偶現在所學的和外專業就是你所說的中國語言文學里的外國文學——只不過目前準確鎮畝喊的稱法是：比較文學與世界文學。

你的國文理解有一點點偏頗，英美文學只是學專世界文學中的一支，所以你所說的區別區別可能只是比較貼近英語語言文學里英美文學專業與比較文學中的英美文學方向的區別。而比較文學里面還有其他很多很多分支，英美業比如我們學校除英美文學方向外還有印度文學，文學日本文學，專業猶太文學，和外流散文學等方向。國文我的學專小方向就是中日文學比較，所以我的區別論文是用中文寫，可是英美業要讀的卻是日文原著而并非一定是英文，當然，偶現在大多數時候讀的是譯本，嘿嘿。

還有，兩個專業開設的課程那是絕對大相徑庭的。就我所御野知，我們專業開設的課程比英美文學專業的課程要廣得多，西方文學理論，當代文學批評，各國文學專題，圣經研究、中國古代文論。。。我們專業的課程好多都需要請別的專業的耐老老師來上的，外國語學院的、古代文學專業的、哲學專業的。。。

兩個是不一樣的。雖然都是文學研究，但側重點不同。

英語語言文學中的英美文學史是指研究英美的文學的作品，以及其文學的發展脈絡，此專業對語言的要求相對的高一些，其不僅針對文學學習，也針對語言學習。而中國語言文學不同，第一，其分為歐美文學與東方文學（日本、阿拉伯、印度等），研究滾祥山范圍更為廣泛；第二，中國語言文學中的外國文學專業，更多的關注于文學本體而不是語言。最重要的是其還要求掌握比較文學的知識，要求對中外的文宴啟學發展及中外的文學理論都有所學習，并研究中西方文學的關大中系。雖然是學習外國文學，但重視中國與外國文學的聯系。

你說的差別也對，只不過帆純老是一部分。還有就是英美文學只是外國文學的一部褲培分。主要的方向是態升英國和美國的文學范圍。外國文學還包括亞洲除中國的其它國家，南美，非洲，歐洲等的文學。

不是的，英美文學史研究英美的文學作品，而外國文學包括好多國家的，由歐洲的還有美洲的，還有除中圓液沖國外的橘殲亞洲國家。我是中埋轎文專業的

國家不同

本格:唯推理,解謎

新本格:比本格風格輕松一些(自己的理解)

社會:用推理小說里的案件揭示人性

硬漢:這個具體不知道~

懸疑:推理性較弱,但扣人心弦

鬧劇推理:情節搞笑,但確實是推理小說

黃忠

黃忠：武漢大學外語學院英語系副教授，武漢大學外語學院澳大利亞研究中心主任，澳大利亞臥龍崗大學人文學院名譽研究員（honoraryresearchfellow），澳大利亞亞裔文學研究會（AASRN）會員，澳大利亞亞太地區社會轉型研究中心（CAPSTRANS）成員，澳大利亞臥龍崗大學男性與男性氣概研究中心（CROMM）成員；主要研究方向：澳大利亞文學和文化，流散華裔文學，社會性別學；取得學術成果10余項，獲得湖北省高等學校教學成果等獎勵3次。

中文名：黃忠

職業：教師

代表作品：《視聽英語教程》

性別：男

職稱：教授

主要經歷

1991年9月－2006年7月：武漢大學外語學院大學英語教學部教師。

2006年9月至今：武漢大學外語學院英語系教師。

1996年被評為講師，2002年晉升為副教授。

2003年8月－2004年8月受國家留學基金委的資助在加拿大Brock大學應用語言學系做訪問學者。

主講課程：綜合英語

研究成果

主要論文

·“SyntacticComplexityandEFLWritingProficiency.”2004年加拿大應用語言學會年會宣讀論文。

·“大學英語自主學習效果研究”中國大學教學2006（9）.

·“ConceptandMeasurementofL2OralAccuracy”武漢大學學報2003（5）.

·“加入WTO與大學英語教學改革”科技進步與對策2002（4）.

·“充分利燃槐啟用英語電臺，建立自主學習模式，提高學生應用語言的能力”武漢大學學報2000（5）.

·“ApplicationofSituationalApproachtotheTeachingofNewConceptEnglish.”語言文化教育研究2000（2）.

·“從市場營銷的角度看商標的翻譯”翻譯與文化湖北科技出版社2000年.

主要書籍

·《視聽英語教程》武漢大學出版社，2005年.(參編)

·《新編大學英語學生用書》外語教學與研究出版社，2002年皮如。（參編）

·《GRE邏輯分析技巧與實踐》北京：外文出版社，2001年。（主編）

·《大學英語六級聽力》武漢：武漢工業大學出版社，1999年。（副主編）

·《全國公共英語等級考試模擬試題》武漢大學出版社，2001年。（參編）

主要項目

“21世紀大學英語課程設置及教法的改革與探索”（參加者）

主要獲獎情況

·1996年獲大學英語部青年教師講課比賽一等獎

·1999年湖北省普通高等學校大學生英語演講比賽“優秀教練”

·1999年外語學院首屆青年教師精讀課講課競賽一等獎

·1999年武漢大明殲學第三屆青年教師優秀教學一等獎

·2005年，參加項目“21世紀大學英語課程設置及教法的改革與探索”榮獲湖北省高等學校教學成果二等獎.